小学劳技浙教版二年级上册任务一 班级植物角我设计获奖课件ppt

这是一份小学劳技浙教版二年级上册任务一 班级植物角我设计获奖课件ppt，文件包含浙教版劳动二上项目四任务一《班级植物角我设计》课件pptx、浙教版劳动二上项目四任务一《班级植物角我设计》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

1．劳动观念：能够积极主动参与班级劳动，初步形成喜欢劳动、积极参加劳动的态度。2．劳动能力：能够初步掌握“设计班级植物角蓝图”的基础知识。劳动习惯与品质：能够初步养成认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。劳动精神：能够在“设计班级植物角蓝图”的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。
看课件，了解本节课的学习任务。
看课件，思考问题，回答问题。
绿色植物可以让教室显得生机勃勃，又可以提供一个动手、动脑的机会。可是如何创建一个班级植物角呢？
想要创建一个班级植物角，我们需要了解植物，看看哪些植物适合摆放在教室？思考如何合理布置植物角……
观察图片，思考问题，探索交流。
嗯嗯，植物角要设计得布局合理、品种丰富。观察下面两幅图片，说说下列植物角布置存在哪些问题？
关于摆放植物，也是有奥秘的，我们需要先了解它们的特点和习性，才能合理选择、摆放和养护。接下来，就让我们一起来看看，下面这些植物有什么特点和习性吧！
看课件，了解植物的特点和习性。
水仙喜光、喜水、喜肥，适于温暖、湿润的气候条件，生长前期喜凉爽、中期稍耐寒、后期喜温暖。因此要求冬季无严寒夏季无酷暑，春秋季多雨的气候环境。 
可以安排在靠近阳光的地方
文竹性喜温暖湿润和半阴通风的环境，冬季不耐严寒，不耐干旱，不能浇太多水，根会腐烂，夏季忌阳光直射 。 
可以安排在没有阳光的地方
仙人掌原生长在沙漠地区，水分很少，十分耐旱，当水分过多时，根部反倒会因为积水从而导致植株腐烂，所以，平时养护时一定要控制浇水，水分不宜过量。
君子兰原产于非洲南部，多生长在树下。它耐热性和耐寒性都不强，适宜在半阴的湿润环境生长，不能受到强光直射。
所以不能放在阳光充裕的地方
哇！不学不知道，植物的特点和习性可真多学问呀！我们可要根据这些植物的特点和习性来摆放它们！除了根据植物的习性进行摆放，我们还有一些摆放小妙招，一起来看看吧！
看课件，了解一些摆放植物的创意。
合理利用花架来摆放植物，既能美化环境，又能节省空间。
合理利用窗台来摆放植物，既能美化环境，又能节省空间。
你还有什么其他的摆放植物的创意吗？快和大家分享一下吧！
我觉得还可以给花架和窗台设计一些漂亮的装饰……
看课件，学习如何设计植物角，并制作蓝图。
1．观察教室，寻找适合创建植物 角的地点。
2．寻找适合放在教室植物角的植 物。
3．根据植物的特点和习性，在设 计图中安排合适的位置。
四人一组，根据教室情况，设计一张植物角蓝图。
观察教室，挑选合适的位置和植物，然后绘制一张植物角蓝图吧！
1．我们认识了四种植物的特点与习性。2．我们学习了摆放植物的创意——利用花架和窗台。3．我们学习了设计植物角的三个步骤。（1）观察教室；（2）选择植物；（3）合理摆放。
回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？
你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！