2021北京海淀二年级（下）期末数学（含答案）

2021北京海淀二年级（下）期末

数    学

一、选择正确答案的字母填在（）里。

1．找规律：2790、2890、2990、_____。横线上应该填（　　）

A．3000 B．3090 C．3100

2．下面三个角中最大的是（　　）

A．∠1 B．∠2 C．∠3

3．在“25□7＜2523”中，□最大能填（　　）

A．2 B．1 C．0

4．科学教室里的每张桌子最多可以坐6人，要使40人都能坐下，至少需要（　　）张桌子。

A．6 B．7 C．8

5．下面三幅图中，（　　）表示的数是2400。

A． 

B． 

C．

6．笑笑每次上完钢琴课老师都发给她一张卡，她至少得（　　）张卡才能换一个魔方。

A．1 B．10 C．100

7．下面读法不正确的是（　　）

A． B． C．

8．下面竖式计算正确的是（　　）

A．    B． C．

9．观察计数器，下面说法不正确的是（　　）

A．个位上的珠子表示的数和千位上珠子表示的数相等 

B．个位上的珠子表示1个一，千位上的珠子表示1个千 

C．个位上的珠子表示的数比千位上珠子表示的数小

10．估一估，框内大约有（　　）个字。（标点符号不算）

A．50 B．100 C．150

二、填空题。

11．在括号内填上适当的数（单位：毫米）。

12．想一想，填一填。

（1）千位是2，十位是1，其它数位上都是0，这个四位数是 　   　。

（2）由6个千，8个百，4个十组成的数是 　   　。

（3）比最大的三位数多1的数是 　   　。

（4）70毫米＝　   　厘米；3米＝　   　分米；2时＝　   　分；90秒＝　   　分 　   　秒。

13．看图填一填。

（1）小丽在小军的 　   　面。

（2）小军在小云的 　   　面。

（3）小红在小军的 　   　方向。

（4）小军的东南方向是 　   　。

14．观察下面图形，填一填。（填序号）

图 　   　中的角都是直角。

图 　   　中的角都是锐角。

图 　   　中的角都是钝角。

图 　   　中的角既有锐角也有钝角。

15．读一读，填一填。

小明早晨6：50起床，他先用长约15 　   　的牙刷刷牙，然后用长约7 　   　的毛巾洗脸，接着用20 　   　吃早饭。7：20爸爸开车送他去上学，到学校时已经是7：40了，路上大约 　   　分。

三、计算下面各题。

16．直接写出计算结果。

（二）竖式计算（带△的要验算）

17．竖式计算（带△的要验算）

四、解决问题。

18．按要求画一画。

（1）接着画一个正方形。

（2）接着画一个长方形。

（3）接着画平行四边形

（4）以A点为顶点画一个锐角。

19．一条围巾搭配一顶帽子，还缺多少条围巾？

20．爸爸带全家开车出游，他第一天行驶了367千米，第二天比第一天多行驶了109千米，第二天行驶了多少千米？

21．有26人一起去郊游，小汽车限乘4人，面包车限乘9人。

（1）如果都坐小汽车，可以坐满几辆，还剩几人？

（2）如果都坐面包车，至少需要几辆？

22．（2月12日）到正月十五（2月26日）的天气情况。

（1）用你喜欢的方式记录这15天的天气情况，完成下表。

（2）这15天中，天数最多的天气是 　   　，有 　   　天；天数最少的天气是 　   　，有 　   　天。

参考答案

一、选择正确答案的字母填在（）里。

1．【分析】数列规律：每次递增100，据此解答即可。

【解答】解：2990+100＝3090

故选：B。

【点评】解答此题的关键是，根据所给出的数列的数的特点，找出规律，再根据规律解决问题。

2．【分析】观察发现，这三个角分别是钝角、锐角和直角，根据钝角＞直角＞锐角进行求解。

【解答】解：观察发现，∠1是钝角，∠2是锐角，∠3是直角，

钝角＞直角＞锐角

所以最大的角是∠1。

故选：A。

【点评】此题主要考查角的概念，注意平时基础知识的积累。

3．【分析】根据整数大小的比较方法进行判定即可。

【解答】解：在“25□7＜2523”中，千位和百位上的数相同，则□＜2，所以说□里最大能填1。

故选：B。

【点评】考查了整数大小的比较：先看位数，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。

4．【分析】求至少需要几张桌子，即求40里面有几个6，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可，根据题意，此题应使用进一法。

【解答】解：40÷6＝6（张）......4（人）

6+1＝7（张）

答：至少需要7张桌子。

故选：B。

【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”求近似值。

5．【分析】A.由2个千和4个十组成；

B.由2个百和4个十组成；

C.2000和3000之间平均分成10份，每一份表示100。

【解答】解：A.由2个千和4个十组成，写作：2040；

B.由2个百和4个十组成，写作：240；

C.2000和3000之间平均分成10份，每一份表示100，第4份表示2400。

故选：C。

【点评】本题考查了整数的写法和用数轴表示数。

6．【分析】根据题意可知：求1000积分里面有几个100分的积分卡，用除法计算。

【解答】解：1000÷100＝10（张）

答：她至少得10张卡才能换一个魔方。

故选：B。

【点评】主要考查了除法的意义和应用。

7．【分析】由图一可得：时针指向2和3之间，分针指向7，此时在钟表上是2时35分；据此判断即可；

由图二可得：时针指向8和9之间，分针指向10，此时在钟表上是8时50分；据此判断即可；

由图三可得：时针指向5和6之间，分针指向11，此时在钟表上是5时55分；据此判断即可。

【解答】解：A.时针指向2和3之间，分针指向7，此时在钟表上是2时35分；故本选项说法正确；

B.时针指向8和9之间，分针指向10，此时在钟表上是8时50分，不是9时50分；故本选项说法错误；

C.时针指向5和6之间，分针指向11，此时在钟表上是5时55分；故原题说法正确。

故选：B。

【点评】本题主要是考查钟表的认识。

8．【分析】根据整数加减除法运算的计算法则计算即可求解。

【解答】解：，原来的计算是错误的；

，原来的计算是错误的；

是正确的。

故选：C。

【点评】本题考查了整数加减除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

9．【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，第三位是百位，百位上的数表示几个百，第四位是千位，千位上的数表示几个千，据此解答。

【解答】解：A.个位上的珠子表示1个一，千位上的珠子表示1个千，所以个位上的珠子表示的数和千位上珠子表示的数不相等，A选项错误；

B.个位上的珠子表示1个一，千位上的珠子表示1个千，B选项正确；

C.个位上的珠子表示1个一，千位上的珠子表示1个千，所以个位上的珠子表示的数比千位上珠子表示的数小，C选项正确。

故选：A。

【点评】此题考查整数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。

10．【分析】通过观察和数一数可知：除去题目，每一句有7个字，总共有12句，题目和作者的字数加起来总共是20个，据此解答。

【解答】解：7×12+20

＝84+20

＝104

≈100（个）

答：框内大约有100个字。

故选：B。

【点评】在估算结果时，可以根据四舍五入的方法取值。

二、填空题。

11．【分析】根据长方形对边相等，正方形四条边相等即可求解。

【解答】解：

【点评】本题考查了长方形的特征与性质，正方形的特征与性质，是基础题型，比较简单。

12．【分析】根据万以内数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数；

最大的三位数是999，比它多1的数用999+1；

高级单位化成低级单位要乘进率，低级单位化成高级单位要除以进率。

【解答】解：（1）千位是2，十位是1，其它数位上都是0，这个四位数是2010；

（2）由6个千，8个百，4个十组成的数是6840；

（3）999+1＝1000

所以比最大的三位数多1的数是1000；

（4）1厘米＝10毫米，70毫米＝7厘米

1米＝10分米，3米＝30分米

1时＝60分，2时＝120分

1分＝60秒，90秒＝1分30秒

故答案为：（1）2010，（2）6840，（3）1000，（4）7，30，120，1，30。

【点评】本题主要考查整数的读法和单位之间的换算。

13．【分析】根据上北下南、左西右东判断方向即可。

【解答】解：（1）小丽在小军的西面；

（2）小军在小云的北面；

（3）小红在小军的西北方向；

（4）小军的东南方向是小文。

故答案为：西；北；西北；小文。

【点评】本题主要考查了方向，解题的关键是根据上北下南、左西右东判断方向。

14．【分析】和三角板上的直角比较，大于直角的角是钝角，小于直角的角是锐角，由此解答即可。

【解答】解：

观察上面图形，可知：

图①④中的角都是直角。

图⑤中的角都是锐角。

图③中的角都是钝角。

图②中的角既有锐角也有钝角。

故答案为：①④，⑤，③，②。

【点评】此题考查了角的概念，注意基础知识的积累。

15．【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可，注意最后一题根据“结束时刻﹣起始时刻＝经过时间”解答。

【解答】解：7时40分﹣7时20分＝20分

小明早晨6：50起床，他先用长约15厘米的牙刷刷牙，然后用长约7分米的毛巾洗脸，接着用20分钟吃早饭。7：20爸爸开车送他去上学，到学校时已经是7：40了，路上大约20分。

故答案为：厘米，分米，分钟，20。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

三、计算下面各题。

16．【分析】根据整数加减法、整数乘除法的运算法则进行计算即可。

【解答】解：

【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

（二）竖式计算（带△的要验算）

17．【分析】根据整数加减法、整数除法的笔算法则进行计算即可。减法用“差+减数＝被减数”进行验算。

【解答】解：49÷5＝9......4

653+178＝831

672﹣149＝523

500﹣83＝417

验算：

【点评】考查了整数加减法、整数除法的笔算，熟练地掌握它们的笔算法则是解决本题的关键。

四、解决问题。

18．【分析】根据长方形、正方形、平行四边形和角的定义即可画图。

【解答】解：（1）

（2）

（3）

（4）

【点评】此题主要考查了长方形、正方形、平行四边形和角的画法。

19．【分析】由图文可知，有258顶帽子，163条围巾，一顶帽子配一条围巾，所以用258﹣163计算即可得到还缺多少条围巾。

【解答】解：258﹣163＝95（条）

答：还缺95条围巾。

【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。

20．【分析】用第一天行驶的里程加上第二天比第一天多行驶的里程，就是第二天行驶的里程。

【解答】解：367+109＝476（千米）

答：第二天行驶了476千米。

【点评】考查了整数加法的实际应用，根据题中所给的数量进行计算即可。

21．【分析】（1）有26人坐车，4人坐一辆小汽车。求最少需要几辆，实际就是求26里面有多少个4，用除法解答。

（2）有26人坐车，9人坐一辆面包车。求最少需要几辆，实际就是求26里面有多少个9，用除法解答，余下的人数也需要一辆车。

【解答】解：（1）26÷4＝6（辆）......2（人）

答：可以坐满6辆，还剩2人。

（2）26÷9＝2（辆）......8（人）

2+1＝3（辆）

答：至少需要3辆。

【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”求近似值。

22．【分析】（1）记录的方式有多种，如画“正”字，用符号“√”表示，直接用数字表示，等待，选择你喜欢的方式记录即可，方式不唯一。

（2）比较各数据的大小，得出结论。

【解答】解：（1）统计表如下（记录方式不唯一）：

（2）8＞4＞2＞1

答：这15天中，天数最多的天气是多云，有8天；天数最少的天气是小雪，有1天。

故答案为：多云，8；小雪，1。

【点评】此题考查的知识有：对原始数据的整理、统计；统计表的填写；根据从统计表获取的信息解决实际问题。