2020-2021学年湖北省武汉市武昌区八年级（上）期末物理试卷

这是一份2020-2021学年湖北省武汉市武昌区八年级（上）期末物理试卷，共37页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年湖北省武汉市武昌区八年级（上）期末物理试卷
一、选择题（请你只选择一项符合题意的答案字母符号，在答题卡对应符号上用2B铅笔涂黑，每小题3分，共计54分）：
1．（3分）2020年是人类首次从北坡成功登顶珠峰60周年，2020年12月8日，中国、尼泊尔两国互致信函，向全世界共同宣布最新的基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面高程，这是中尼两国团队克服重重困难、通过开展扎实工作最终确定的，这个最新高程是（　　）
A．8848.86km B．8848.86m C．8848.86dm D．8848.86cm
2．（3分）下列估测中明显不符合实际的是（　　）
A．物理老师的正常讲课声大约为60dB
B．一块橡皮从课桌掉到地上所用的时间约0.5s
C．让人感觉到比较舒适的气温约为37℃
D．一元硬币约6g
3．（3分）2020年11月24日，我国探月工程嫦娥五号探测器发射成功，如图甲所示；经过了数天的遥远旅程及工作，于2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月球土壤样品，在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆，如图乙所示；下列是同学们有关的热烈议论，其中错误的是（　　）

A．火箭发射时，底座周围出现大量的“白气”，这是液化现象
B．当运载火箭和“嫦娥五号”脱离时，它们是相对运动的
C．嫦娥五号返回器返回地面在大气中飞行时，其外表面温度可达几千摄氏度，但其外表面特殊涂层在高温下熔化并汽化吸热，起到了保护返回舱内部的作用
D．如图乙所示，嫦娥五号返回器内的月球土壤样品若以国旗为参照物，是运动的
4．（3分）如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，下列说法都正确的一组是（　　）
①前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程
②甲车达到600m处所用时间大于乙车到达此处所用时间
③乙车在做匀速直线运动
④甲、乙两辆车在这40s内的平均速度相同

A．①④ B．②③ C．②③④ D．①②④
5．（3分）如图所示，用硬纸片把一个音箱糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞，这一现象说明了（　　）

A．声可以传递信息 B．传声不需要介质
C．响度与频率有关 D．发声的物体在振动
6．（3分）如图是探究声现象的四个情景，下列对这些声现象的说法错误的是（　　）

A．甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，铃声逐渐减小到几乎听不到，这说明真空不能传声
B．乙图：拨动刻度尺既可以探究音调与频率的关系，也可以探究响度与振幅的关系
C．丙图：实验中乒乓球的作用是放大音叉的微小振动，用到了转换法
D．丁图：用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子，最左边音调最高
7．（3分）如图所示是四种声音输入到示波器上时显示的波形图，下列说法错误的是（　　）

A．甲和乙的音调相同
B．乙和丙的响度相同
C．在空气中，丙的传播速度比甲快
D．甲、乙、丙是乐音的波形图，丁是噪声的波形图
8．（3分）在学校、医院或科研部门附近，经常有如图所示的禁止鸣笛的标志，通过禁止鸣笛减少噪声污染。下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（　　）

A．在教室周围多植树
B．参加会议时手机调成静音
C．上课时关闭教室的门窗
D．学生戴上防噪声耳罩
9．（3分）盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，如图所示，这就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。下列对有关简易冰箱问题讨论中，正确的是（　　）

A．纱布的作用是可以隔热
B．纱布上的水蒸发时会吸热，就可以使食物的温度较低
C．这种简易冰箱跟电冰箱一样都消耗能量
D．吃冰棒解热与此简易冰箱的工作原理是相同的
10．（3分）下列图中关于物态变化的说法正确的是（　　）
A．冰棒周围的“白气”是水蒸发形成的
B．窗户上的冰花是凝华形成的
C．草叶上的露珠是熔化形成的
D．美丽的雪景是凝固形成的
11．（3分）寒冷的冬天，戴眼镜的小枫同学发现戴上口罩后眼镜更容易起“雾”，口罩内侧也更容易变湿。下列说法中错误的是（　　）
A．口罩内侧变湿是因为水蒸气遇冷液化
B．从室内到室外，眼镜起“雾”是因为室外水蒸气液化形成的
C．从室外到室内，眼镜起“雾”是因为室内水蒸气液化形成的
D．一段时间后眼镜上的“雾”消失是因为发生了汽化现象
12．（3分）如图所示，下列光学现象及其解释正确的是（　　）
A．图中小孔成的是倒立的虚像
B．图中人配戴的凹透镜可以矫正远视眼
C．图中海市蜃楼是由于光的折射现象形成的
D．图中漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
13．（3分）关于光现象的相关知识：
①小孔成像，皮影戏都可用光的直线传播知识解释；
②湖水中出现“鱼在云中游”的奇异现象，水中的“鱼”和“云”都是光的反射造成的；
③彩虹是太阳光在传播中遇到空气中的水滴，经反射、折射后产生的现象；
④红外线可用来测体温，紫外线可用来灭菌。
上述判断中，说法正确的是（　　）
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
14．（3分）如图所示，是一副眼镜放到物理书上一定距离时观察到的现象，由此可以判断镜片是（　　）

A．凸面镜 B．凹面镜 C．凹透镜 D．凸透镜
15．（3分）蜡烛的烛焰发出一束平行于主光轴的光线经过凸透镜后，传播情况如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．该凸透镜的焦距为10.0cm
B．烛焰通过透镜不能成像
C．烛焰通过透镜后成的是放大的实像
D．眼睛在A处还能观察到烛焰在凸透镜上有一个正立放大的虚像
16．（3分）如图所示，手机扫描物品上二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜，影像传感器相当于光屏。下列说法正确的是（　　）

A．物品上的二维码是光源
B．要使屏幕上二维码的像变小，需将手机远离二维码
C．扫码时二维码要位于摄像头一倍焦距与二倍焦距之间
D．影像传感器上成的是正立的实像
17．（3分）如图甲所示为水的密度在0～10℃范围内随温度变化的图像，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图像以及水的其他性质，下列分析判断错误的是（　　）

A．在0～4℃范围内，水具有温度升高收缩温度降低膨胀的性质
B．温度等于4℃时，同体积水的质量最大
C．示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为0℃、1℃、2℃、3℃、4℃
D．湖水的温度只要达到0℃，就会凝固成冰
18．（3分）以下是小红和小枫实验小组同学们测定盐水密度的实验步骤：
（1）用天平测出空矿泉水瓶的质量m；
（2）在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量m1；
（3）在矿泉水瓶中装满盐水，用天平测出总质量m2；
（4）将盐水全部倒入量筒中，用量筒测出矿泉水瓶里所盛盐水的体积V1；
（5）将盐水倒入量筒中，测出剩余盐水和瓶的总质量m3；
（6）读出量筒中所盛盐水的体积V2；
（7）计算盐水的密度。
有三位同学分别选用了其中部分实验步骤，测量出盐水的密度，并写出了表达式：
①ρ＝②ρ＝③ρ＝ρ水（ρ水已知）
你认为较合理且误差较小的表达式是（　　）
A．①、②、③ B．②、③ C．①、③ D．①、②
二、非选择题（包括8道小题，共计46分）：
19．（3分）如图所示，一束光从空气斜射入玻璃中，请画出其反射光线和折射光线，并在图中标出反射角的大小。

20．（5分）小红同学在“测量物体运动的平均速度”实验中，斜面的一端用木块垫起，把小车放在斜面顶端，金属片先放在斜面底端后来移至斜面的中部，顶端、中部、底端三点在米尺上对应的位置如图所示，小红同学用电子停表记下了小车从斜面顶端滑下到撞击金属片时对应的时刻，如图所示。

（1）斜面的一端用木块垫起，使它保持　 　（选填“较大”或“较小”）的坡度。放置金属片的作用是　 　。
（2）如图，用刻度尺测量s1，图中刻度尺的分度值为1mm，则s1的读数是　 　cm，小车在这段路程中的平均速度v1＝　 　m/s（保留两位有效数字）。
（3）如图像中能够较准确反映小车运动情况的是　 　。

21．（7分）小枫同学做了“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验，实验装置如图甲所示：
（1）实验时，用“水浴法加热”，试管里装有适量的　 　（选填“冰块”或“碎冰”），这样做的目的是　 　；根据实验数据画出了如图乙图象，由图象　 　段可以推知冰是晶体；图甲中还有实验过程中某时刻温度计的示数，此时的温度为　 　℃。
（2）试管中的冰完全熔化后，若持续加热得到图象中的DE段，DE段对应的温度叫做水的　 　，这段时间内图甲试管中的水　 　（选填“能”或“不能”）沸腾。
（3）结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是　 　。

22．（4分）如图是探究光的反射规律的实验装置，平面镜的上方竖直放置一块粗糙的白色的纸板做成的光屏，它由可以绕ON折转的E、F两块纸板组成。
（1）每次实验时，都是使一束光贴着纸板沿着某一个角度射向O点，“光贴着纸板”的目的是 　 　，实验中，光在纸板上发生的是 　 　（选填：“镜面反射”或“漫反射”）
（2）转动F板，当它与E板共面时，F板上才可找到反射光线，它与入射光线分别位于ON的两侧，这时将F板向前或后折，在F板上 　 　（选填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线、入射光线与法线 　 　。

23．（5分）如图是小枫同学探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）把一支点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同的 　 　（选填：“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B竖直立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜成像与物体等大，实验中若将蜡烛A远离玻璃板，像的大小将 　 　（选填：“变大”“不变”或“变小”）。
（2）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，但人眼能在A的 　 　（选填：“同侧”或“异侧”）可以看到一个由光的 　 　（选填：“直线传播”或“反射”或“折射”）形成的 　 　（选填：“实”或“虚”）像。

24．（7分）如图所示，是小红同学利用光具座“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）实验室里的凸透镜有焦距分别为2cm、10cm和30cm的三种，为了便于根据现有的器材完成全部实验，应选择的凸透镜的焦距最合适的是（填答案序号）　 　；
A.2cm
B.10cm
C.30cm
D.都可以
（2）把蜡烛、凸透镜和光屏放置在光具座上，点燃蜡烛后，还应调整烛焰的中心、凸透镜中心和光屏中心在　 　。
（3）器材处于如图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与　 　（选填“照相机、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同；将老花眼镜的镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，若此时使光屏　 　（选填“靠近”或“远离”）凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。
（4）如图乙所示，当蜡烛移动到B点时无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像，这时，通过透镜向烛焰方向观察能看到烛焰的虚像，把B点的蜡烛向其　 　（选填“左”或“右”）移动，可以看到虚像变大。
（5）实验中，当小红用白纸遮掉凸透镜的下半部分时，光屏上成像的情况是　 　。
A.只出现烛焰的上半部分的像
B.只出现烛焰的下半部分的像
C.成像情况像不受任何影响
D.仍然是完整的像，只是变暗些
（6）随着蜡烛燃烧而变短，光屏上的像不在正中间，为了便于观察，使像呈现在光屏中央，下列最合理的调整是　 　。
A.只需将凸透镜向上移动一些
B.只需将光屏向上移动一些
C.只需将蜡烛向下移动一些
D.以上三种方法均可
25．（5分）如图所示，是小枫同学测量某石块的密度的情形，他进行了以下操作：

（1）将天平放在　 　桌面上，把游码移到零刻度线处，指针静止后的情形如图（甲）所示，要使横梁平衡，应将横梁上的平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调，直至天平平衡；接着将石块放在天平的左盘，在右盘加减砝码、移动游码直到天平重新恢复平衡，所加砝码的质量和游码的位置如图（乙）所示，则被测石块的质量为　 　g。
（2）因可供选择的量筒口径较小，石块无法放入，小枫自制了一个溢水杯，采用如图（丙）所示的方法测量石块的体积，其具体做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，再把量筒放在溢水口下方，将石块慢慢放入溢水杯中，石块最终沉入水底，量筒收集完从溢水杯溢出的水后，示数如图（丙）所示，则被测石块的密度为　 　kg/m3。
（3）实验中，若石块会吸水，则所测密度会　 　（选填“偏大”“偏小”或“一样”）。
26．（10分）冬季来临，武汉市疾控中心向广大市民发出提醒：要提高防病意识，继续保持科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、保持1米以上社交距离等良好卫生习惯；小红同学的妈妈准备步行去离家1.8km的某大型超市买一些抗疫物品，已知小红妈妈步行的速度约1m/s，买回的物品中有一壶75%、2500ml的酒精消毒液，如图甲所示，产品详情如图乙所示，小红通过查资料知道，“75%”是指酒精体积与酒精消毒液总体积的百分比，已知壶中酒精消毒液的质量为2.12kg（忽略水与酒精混合后总体积的变化）。

（1）小红妈妈从家里步行到该大型超市所需时间约多少min？
（2）这壶酒精消毒液的密度是多少kg/m3？
（3）小红同学阅读乙图标定的产品详情得知：酒精消毒液中的酒精含量应该在75%±5%之间（即其所含酒精的体积应占酒精消毒液总体积的70%～80%），请通过计算说明：小红家买的酒精消毒液中的酒精含量是否与乙图上标定的规格相符？

2020-2021学年湖北省武汉市武昌区八年级（上）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（请你只选择一项符合题意的答案字母符号，在答题卡对应符号上用2B铅笔涂黑，每小题3分，共计54分）：
1．（3分）2020年是人类首次从北坡成功登顶珠峰60周年，2020年12月8日，中国、尼泊尔两国互致信函，向全世界共同宣布最新的基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面高程，这是中尼两国团队克服重重困难、通过开展扎实工作最终确定的，这个最新高程是（　　）
A．8848.86km B．8848.86m C．8848.86dm D．8848.86cm
【分析】2020年12月8日，中国和尼泊尔共同宣布珠穆朗玛峰的最新高程﹣﹣8848.86米。
【解答】解：
珠穆朗玛峰的高度为8848.86m，故ACD错误，B正确。
故选：B。
【点评】本题考查了学生对珠穆朗玛峰最新高度的了解，属于常识题。
2．（3分）下列估测中明显不符合实际的是（　　）
A．物理老师的正常讲课声大约为60dB
B．一块橡皮从课桌掉到地上所用的时间约0.5s
C．让人感觉到比较舒适的气温约为37℃
D．一元硬币约6g
【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项。
【解答】解：A、老师讲课的声音在40﹣60dB左右，故A符合实际。
B、橡皮从课桌掉到地上所用的时间约0.5s左右，故B符合实际；
C、让人感觉到比较舒适的气温约为23℃，故C不符合实际；
D、一元硬币质量约6g，故D符合实际。
故选：C。
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
3．（3分）2020年11月24日，我国探月工程嫦娥五号探测器发射成功，如图甲所示；经过了数天的遥远旅程及工作，于2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月球土壤样品，在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆，如图乙所示；下列是同学们有关的热烈议论，其中错误的是（　　）

A．火箭发射时，底座周围出现大量的“白气”，这是液化现象
B．当运载火箭和“嫦娥五号”脱离时，它们是相对运动的
C．嫦娥五号返回器返回地面在大气中飞行时，其外表面温度可达几千摄氏度，但其外表面特殊涂层在高温下熔化并汽化吸热，起到了保护返回舱内部的作用
D．如图乙所示，嫦娥五号返回器内的月球土壤样品若以国旗为参照物，是运动的
【分析】（1）物质由气态变为液态称为液化，液化放热；物质由液态变为气态称为汽化，汽化吸热；物质由固态变为液态的过程是熔化，熔化吸热；
（2）在判断物体的运动静止时，要看物体相对于参照物的位置是否发生改变，如果改变，物体是运动的，如果不变，则物体是静止的。
【解答】解：A、发射台下是水池，火焰喷射到水中，水会汽化为水蒸气，这些水蒸气散发到空气中，遇到冷空气液化成的小水珠就是我们看到的“白气”。故A正确；
B、运载火箭和“嫦娥五号”脱离时，它们位置发生了改变，所以它们是相对运动的。故B正确；
C、在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，熔化和汽化都需要吸热，使火箭的温度不会很高，能起到保护火箭头部的作用。故C正确；
D、嫦娥五号返回器内的月球土壤样品若以国旗为参照物，位置没有变化，所以是静止的。故D错误。
故选：D。
【点评】本题考查了物态变化和物体运动状态的判断，是一道联系社会热点的应用题，渗透了情感态度价值观。
4．（3分）如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，下列说法都正确的一组是（　　）
①前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程
②甲车达到600m处所用时间大于乙车到达此处所用时间
③乙车在做匀速直线运动
④甲、乙两辆车在这40s内的平均速度相同

A．①④ B．②③ C．②③④ D．①②④
【分析】（1）从图中找出前10s内甲乙的路程即可分析。
（2）甲车达到600m处所用时间为20s，乙车用20s的时间到达450m。
（3）物体沿着直线快慢不变的运动为匀速直线运动。
（4）根据v＝分析。
【解答】解：①前10s内甲车运动的路程为300m，乙车路程为200m，故①的说法正确；
②甲车达到600m处所用时间为20s，乙车用20s的时间到达450m，故甲车达到600m处所用时间小于乙车到达此处所用时间，故②的说法错误。
③乙车在相同时间间隔内所通过的路程不同，故乙车没有做匀速直线运动，故③的说法错误。
④甲、乙两辆车在这40s内的路程都为1200m，根据v＝可知，平均速度相同，故④的说法正确。
故选：A。
【点评】本题考查路程、时间、平均速度的分析及计算问题，属于基础题目。
5．（3分）如图所示，用硬纸片把一个音箱糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞，这一现象说明了（　　）

A．声可以传递信息 B．传声不需要介质
C．响度与频率有关 D．发声的物体在振动
【分析】（1）声音可以传递信息和能量；
（2）声音的传播需要介质；
（3）响度与振幅和距离发声体的远近有关；
（4）声音是由物体的振动产生的。
【解答】解：A、台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞，这可以说明声音传递能量，不能说明声音可以传递信息，故A错误。
B、声音的传播需要介质，故B错误。
C、响度与振幅和距离发声体的远近有关，音调与频率有关，故C错误。
D、一切发声体都在振动，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞，也能说明发声的物体在振动，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查声音的有关知识，重点考查了声音产生和传播的条件、影响响度和音调的因素及声的利用等知识。
6．（3分）如图是探究声现象的四个情景，下列对这些声现象的说法错误的是（　　）

A．甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，铃声逐渐减小到几乎听不到，这说明真空不能传声
B．乙图：拨动刻度尺既可以探究音调与频率的关系，也可以探究响度与振幅的关系
C．丙图：实验中乒乓球的作用是放大音叉的微小振动，用到了转换法
D．丁图：用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子，最左边音调最高
【分析】（1）声传播需要介质，真空不能传声。
（2）用大小不同的力拨动刻度尺可以探究响度跟振幅的关系，刻度尺伸出不同的长度可以探究音调跟频率的关系。
（3）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（4）物体的质量越小，物体越容易振动，频率大，音调高。
【解答】解：A、甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，铃声逐渐减小到几乎听不到，推知在玻璃罩内没有空气时，就不能听到铃声，说明真空不能传声，故A不符合题意。
B、乙图：用大小不同的力拨动刻度尺可以探究响度与振幅的关系，只有改变刻度尺伸出的长度时才能探究音调跟频率的关系，故B符合题意。
C、音叉振动时发声，音叉振动微小，通过乒乓球来放大音叉微小的振动，这种方法是转换法，故C不符合题意。
D、瓶子内装水越少，瓶子和水越容易振动，频率大，音调高，故最左边的音调最高，故D不符合题意。
故选：B。
【点评】本题通过几个探究小实验考查了真空不能传声、音调跟频率关系、响度跟频率关系，还考查了质量大的物体难振动，频率小，音调低，是声学中综合性很强的一道习题。
7．（3分）如图所示是四种声音输入到示波器上时显示的波形图，下列说法错误的是（　　）

A．甲和乙的音调相同
B．乙和丙的响度相同
C．在空气中，丙的传播速度比甲快
D．甲、乙、丙是乐音的波形图，丁是噪声的波形图
【分析】（1）音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高，相同时间内，振动的次数越多，频率越大；
（2）响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大；
（3）声音在同种介质中的传播速度相同；
（4）噪声从物理学角度可定义为，发声体做无规则振动时发出的声音。
【解答】解：A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以甲和乙音调相同。故A正确；
B、乙、丙振幅相同，故乙、丙响度相同，故B正确；
C、甲、乙、丙、丁声音在空气中的传播速度相同，故C错误；
D、甲、乙、丙的振动是有规则的振动，是乐音的波形图，丁图是无规则的振动，所以丁图属于是噪声的波形图，故D正确。
故选：C。
【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅。
8．（3分）在学校、医院或科研部门附近，经常有如图所示的禁止鸣笛的标志，通过禁止鸣笛减少噪声污染。下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（　　）

A．在教室周围多植树
B．参加会议时手机调成静音
C．上课时关闭教室的门窗
D．学生戴上防噪声耳罩
【分析】控制噪声有三种方法：防止噪声的产生（即在声源处减弱噪声）、阻断噪声的传播（即在传播过程中减弱）和防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）。禁鸣喇叭就是在声源处减弱噪声。
【解答】解：禁止鸣笛控制噪声的产生，是在声源处减弱噪声；
A、在教室周围多植树，是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；
B、参加会议时手机调成静音是在声源处减弱噪声，故B符合题意；
C、上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意。
D、学生戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。
故选：B。
【点评】此题结合实例考查控制噪声的方法，要注意其运用，属声学基础题。
9．（3分）盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，如图所示，这就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。下列对有关简易冰箱问题讨论中，正确的是（　　）

A．纱布的作用是可以隔热
B．纱布上的水蒸发时会吸热，就可以使食物的温度较低
C．这种简易冰箱跟电冰箱一样都消耗能量
D．吃冰棒解热与此简易冰箱的工作原理是相同的
【分析】①虹吸现象可以使液体从低处到高处；
②液体蒸发需要吸收热量；空气流动速度越快，蒸发越快；
③物质由固态变成液态的过程叫熔化；物质由液态变成气态的过程叫汽化。
【解答】解：A、在这种简易冰箱中，水会沿着纱布的纤维结构“爬”上来，这是一种虹吸现象。故A错误；
B、纱布中的水蒸发吸热，放在通风效果好的地方，空气流通加快，能够促进纱布纤维中水分蒸发，水蒸发吸热，周围的温度会降低，可以使食物保持较低的温度，这样饭菜就不会变馊了。故B正确；
C、电冰箱工作过程中需要消耗电能，这种简易冰箱利用水的蒸发致冷，不需要消耗其它能量。故C错误；
D、此简易冰箱利用的是汽化吸热，而吃冰棒解热利用的是冰棒熔化吸热，两者的原理不同。故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查了蒸发吸热及影响蒸发快慢的因素，还涉及到熔化与汽化的区别，是一道联系实际的应用题。
10．（3分）下列图中关于物态变化的说法正确的是（　　）
A．冰棒周围的“白气”是水蒸发形成的
B．窗户上的冰花是凝华形成的
C．草叶上的露珠是熔化形成的
D．美丽的雪景是凝固形成的
【分析】（1）物质由固态变成液态的过程叫熔化，由液态变成固态的过程叫凝固，熔化吸热，凝固放热；
（2）物质由液态变成气态的过程叫汽化，由气态变成液态的过程叫液化，汽化吸热，液化放热；
（3）物质由固态直接变成气态的过程叫升华，由气态直接变成固态的过程叫凝华，升华吸热，凝华放热。
【解答】解：A、空气中的水蒸气温度较高，冰棒温度较低。冰棒周围的“白气”是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。故A错误；
B、冰花是室内空气中温度较高的水蒸气遇到温度较低的窗户凝华形成的冰晶。故B正确；
C、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。故C错误；
D、雪是云层中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶。故D错误。
故选：B。
【点评】本题重点考查了学生对物态变化以及吸放热情况的掌握，属于热学基础知识的考查，比较简单。
11．（3分）寒冷的冬天，戴眼镜的小枫同学发现戴上口罩后眼镜更容易起“雾”，口罩内侧也更容易变湿。下列说法中错误的是（　　）
A．口罩内侧变湿是因为水蒸气遇冷液化
B．从室内到室外，眼镜起“雾”是因为室外水蒸气液化形成的
C．从室外到室内，眼镜起“雾”是因为室内水蒸气液化形成的
D．一段时间后眼镜上的“雾”消失是因为发生了汽化现象
【分析】物质由气态变为液态叫液化，液化放热；
物质由液态变成气态叫汽化，汽化吸热。
【解答】解：A、口中呼出的气流中的水蒸气温度较高，遇到温度较低的口罩发生液化变成水，所以口罩内侧变湿。故A正确；
B、室内温度较高，从室内到室外，口中呼出温度较高的气流中的水蒸气在眼镜表面发生液化，所以眼镜起“雾”。故B错误；
C、室外温度较低，从室外到室内，室内空气中温度较高的水蒸气遇到温度较低的眼镜液化成为小水滴，所以眼镜起“雾”。故C正确；
D、“雾”消失是小水滴汽化成为水蒸气的过程。故D正确。
故选：B。
【点评】此题考查了生活中的液化和汽化现象，是一道联系实际的应用题。
12．（3分）如图所示，下列光学现象及其解释正确的是（　　）
A．图中小孔成的是倒立的虚像
B．图中人配戴的凹透镜可以矫正远视眼
C．图中海市蜃楼是由于光的折射现象形成的
D．图中漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
【分析】（1）光在同一均匀介质中是沿直线传播的；
（2）近视眼用凹透镜来矫正；
（3）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生改变，这就是光的折射，光的折射现象有：透镜的应用、池水变浅了等；
（4）所有反射现象都遵循光的反射定律
【解答】解：A、图中小孔成的是光的直线传播形成的倒立的实像，故A错误。
B、图表示的是近视线的成像情况，应该配戴凹透镜来矫正，故B错误；
C、“海市蜃楼”是由于一种由光的折射产生的现象，是由于光在密度不均匀的物质中传播时，发生折射而引起的，故C正确；
D、漫反射的光线杂乱无章，但也遵循光的反射定律，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查光的直线传播，近视眼的矫正，海市蜃楼现象，以及反射定律是一道综合题。
13．（3分）关于光现象的相关知识：
①小孔成像，皮影戏都可用光的直线传播知识解释；
②湖水中出现“鱼在云中游”的奇异现象，水中的“鱼”和“云”都是光的反射造成的；
③彩虹是太阳光在传播中遇到空气中的水滴，经反射、折射后产生的现象；
④红外线可用来测体温，紫外线可用来灭菌。
上述判断中，说法正确的是（　　）
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
【分析】（1）光在同种均匀介质中沿直线传播，小孔成像、影子的形成、日食与月食的形成等都能证明光的直线传播；
（2）我们看到水中的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光的折射形成的；平面镜成像属于光的反射现象；
（3）下雨后，空气中有大量的水，将太阳光进行折射和反射，由于不同颜色的光的折射程度不同，所以人们可以清晰地分辨出七种颜色的光；
（4）红外线的作用和用途：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；根据红外线可以进行遥控制成电视、空调遥控器等；紫外线的作用和用途：根据紫外线有杀菌作用制成消毒灯；根据紫外线能使荧光物质发光制成验钞机；紫外线能促使人体合成维生素D促进钙的吸收。
【解答】解：①小孔成像，皮影戏都是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，故①正确；
②看到的水中的白云是空中的白云以水面为反射面在水中形成的虚像，看到的湖水中鱼在水中游，是鱼发出的光线由水中进入空气中发生折射形成的，故②错误；
③彩虹是太阳光在传播中遇到空气中的水滴，经反射、折射后产生的现象，由于不同颜色的光的折射程度不同，所以人们可以清晰地分辨出七种颜色的光，故③正确；
④红外线可用来遥控，紫外线可用来灭菌紫外线有杀菌作用，故④正确。
故选：A。
【点评】此题考查光的反射、光的折射、光的直线传播以及红外线，紫外线的应用，难道度不大。
14．（3分）如图所示，是一副眼镜放到物理书上一定距离时观察到的现象，由此可以判断镜片是（　　）

A．凸面镜 B．凹面镜 C．凹透镜 D．凸透镜
【分析】凸透镜和凹透镜的区分：
（1）边缘薄、中间厚的凸透镜，边缘厚、中间薄的凹透镜；
（2）对光起会聚作用的是凸透镜，凸透镜成倒立缩小实像，倒立等大、倒立放大的实像，正立放大的虚像；
对光起发散作用的是凹透镜；通过凹透镜所成的像是正立缩小的虚像。
【解答】解：由图可知，眼镜放到物理书上一定距离时观察到的是正立缩小的虚像，则该镜片是凹透镜。
故选：C。
【点评】本题考查了凸透镜、凹透镜的辨别：凸透镜能使光线会聚，凹透镜能使光线发散，属于基础知识的考查。
15．（3分）蜡烛的烛焰发出一束平行于主光轴的光线经过凸透镜后，传播情况如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．该凸透镜的焦距为10.0cm
B．烛焰通过透镜不能成像
C．烛焰通过透镜后成的是放大的实像
D．眼睛在A处还能观察到烛焰在凸透镜上有一个正立放大的虚像
【分析】（1）平行于主光轴的入射光线经过凸透镜后，折射光线过焦点，据此读出焦距的大小；
（2）当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，凸透镜成倒立、放大的实像；
（3）眼睛要想看到凸透镜折射形成像，折射光线必须进入人的眼睛，据此进行分析。
【解答】解：
A、因为平行于主光轴的入射光线经过凸透镜后，折射光线过焦点，所以根据图示可知，该凸透镜的焦距：f＝30.0cm﹣10.0cm＝20.0cm，故A错误；
BC、根据图示可知，蜡烛在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间，所以蜡焰通过透镜后成倒立、放大的实像，故B错误，C正确；
D、凸透镜此时成倒立、放大的实像，因为眼睛在蜡烛这一侧，折射光线不会进入眼睛，所以眼睛在A处不可能观察到蜡焰经过凸透镜折射后所形成的像（如果左侧有光屏，则可观察到像），故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查凸透镜成像的规律及应用，关键明确眼睛要想看到凸透镜所成的实像，则折射光线必须进入眼睛。
16．（3分）如图所示，手机扫描物品上二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜，影像传感器相当于光屏。下列说法正确的是（　　）

A．物品上的二维码是光源
B．要使屏幕上二维码的像变小，需将手机远离二维码
C．扫码时二维码要位于摄像头一倍焦距与二倍焦距之间
D．影像传感器上成的是正立的实像
【分析】（1）能发光的物体称为光源。
（2）手机摄像头的镜头是凸透镜，其是利用物体在2倍焦距以外，像成在另一侧的1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立缩小实像的原理制作的。
凸透镜成实像时，物近像远像变大的特点。
【解答】解：
A、二维码本身不发光，不是光源，故A错误；
B、如果要让像变小一些，凸透镜成实像时，物远像近像变小，应增大物距，应将二维码远离凸透镜，故B正确；
CD、手机摄像头相当于凸透镜，其是利用物体在2倍焦距以外，像成在另一侧的1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立缩小实像的原理制作的，故CD错误。
故选：B。
【点评】此题考查了凸透镜成像规律的应用，关键要明确凸透镜成实像时，物近像远像变大的规律。
17．（3分）如图甲所示为水的密度在0～10℃范围内随温度变化的图像，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图像以及水的其他性质，下列分析判断错误的是（　　）

A．在0～4℃范围内，水具有温度升高收缩温度降低膨胀的性质
B．温度等于4℃时，同体积水的质量最大
C．示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为0℃、1℃、2℃、3℃、4℃
D．湖水的温度只要达到0℃，就会凝固成冰
【分析】（1）在图像中找出密度最大的位置，看对应的温度是多少；根据图像找出0℃～4℃水密度的变化情况，得出结论；
（2）在0～4℃范围内，温度越高，密度越大；
（3）因为水的凝固点是0℃，当河面结冰时，冰接触的河水温度即冰水混合物的温度也为0℃，从曲线可看出曲线的最低处即为较深河底的水温；
（4）晶体凝固条件：晶体要凝固，首先温度要达到晶体的凝固点，其次晶体还要不断放出热量。
【解答】解：A、由图像可知，在0～4℃范围内，水的温度越高，其密度越大，体积越小，所以，在0～4℃范围内，水具有热缩冷胀的性质，故A正确；
B、由图像可知，在4℃时水的密度是最大的，故B正确；
C、因为水的凝固点是0℃，当河面结冰时，冰接触的河水温度即冰水混合物的温度也为0℃，则A处的温度为0℃，4℃时，密度最大，则E处的温度为4℃，在0～4℃范围内，温度越高，密度越大，故C正确；
D、水的凝固点是0℃，当温度达到0℃时，水可能是固态、液态、气态状态都有可能。故D错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查水在0～4℃范围内，热缩冷胀的性质，是一道基础题，但却容易出错。
18．（3分）以下是小红和小枫实验小组同学们测定盐水密度的实验步骤：
（1）用天平测出空矿泉水瓶的质量m；
（2）在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量m1；
（3）在矿泉水瓶中装满盐水，用天平测出总质量m2；
（4）将盐水全部倒入量筒中，用量筒测出矿泉水瓶里所盛盐水的体积V1；
（5）将盐水倒入量筒中，测出剩余盐水和瓶的总质量m3；
（6）读出量筒中所盛盐水的体积V2；
（7）计算盐水的密度。
有三位同学分别选用了其中部分实验步骤，测量出盐水的密度，并写出了表达式：
①ρ＝②ρ＝③ρ＝ρ水（ρ水已知）
你认为较合理且误差较小的表达式是（　　）
A．①、②、③ B．②、③ C．①、③ D．①、②
【分析】液体密度ρ＝，分别表示出盐水的质量和体积，代入密度公式，可得到其密度表达式，对照给出的公式比较即可得到答案。
【解答】解：a：由实验步骤可知，若不用量筒，可选用（1）（2）（3）（7）测量盐水的密度，则水的质量m水＝m1﹣m，盐水的质量：m盐水＝m2﹣m，盐水的体积：V盐水＝V水＝＝，盐水的密度：ρ＝＝＝•ρ水，故表达式③合理；
b：若用V1表示盐水的体积，则一定是将盐水全部倒入量筒中测量体积，即选用（1）（3）（4）（7）进行测量；
盐水的质量：m盐水＝m2﹣m，盐水的体积：V盐水＝V1，盐水的密度ρ＝＝，该方案中，将盐水全部倒入量筒中测量体积，会有部分盐水附着在矿泉水瓶的内壁上，使得测量的体积V1小于（3）矿泉水瓶中盐水的体积，由ρ＝可知，计算出的盐水密度偏大，故表达式②不合理；
c：若使用量筒，则应先测量矿泉水瓶与盐水的总质量，将部分盐水倒入量筒测量体积，在测量剩余盐水与矿泉水瓶的总质量，即选用（3）（5）（6）（7）进行测量；
盐水的质量：m盐水＝m2﹣m3，盐水的体积：V盐水＝V2，盐水的密度：ρ＝＝，故表达式①合理。
故选：C。
【点评】本题考查液体密度测量实验中密度的表达方式，在实验步骤中找到盐水质量与体积的计算方式是解题的关键。
二、非选择题（包括8道小题，共计46分）：
19．（3分）如图所示，一束光从空气斜射入玻璃中，请画出其反射光线和折射光线，并在图中标出反射角的大小。

【分析】根据入射光线和法线可以确定入射角的大小，根据光的反射规律和折射规律可以做出对应的反射光线和折射光线。
【解答】解：
图中已画出法线，根据光的反射规律可知，反射角等于入射角等于50°，反射光线与入射光线分居法线两侧，据此在法线左侧的空气中画出反射光线；
光从空气斜射入玻璃中，折射角小于入射角，折射光线与入射光线分居法线两侧，据此在法线左侧的玻璃中画出折射光线，如图所示：

【点评】本题考查了根据反射定律和折射定律的作图，在做光路图时，要注意细节：光线要画实线，并且有箭头表示方向。
20．（5分）小红同学在“测量物体运动的平均速度”实验中，斜面的一端用木块垫起，把小车放在斜面顶端，金属片先放在斜面底端后来移至斜面的中部，顶端、中部、底端三点在米尺上对应的位置如图所示，小红同学用电子停表记下了小车从斜面顶端滑下到撞击金属片时对应的时刻，如图所示。

（1）斜面的一端用木块垫起，使它保持　较小　（选填“较大”或“较小”）的坡度。放置金属片的作用是　听到木块撞击金属片的声音便于计时　。
（2）如图，用刻度尺测量s1，图中刻度尺的分度值为1mm，则s1的读数是　80.70　cm，小车在这段路程中的平均速度v1＝　0.024　m/s（保留两位有效数字）。
（3）如图像中能够较准确反映小车运动情况的是　C　。

【分析】（1）斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，越方便时间的测量；金属片的作用：听到木块撞击金属片的声音便于计时；
（2）读出小车开始运动时左侧刻度和停止运动时左侧刻度，两数据相减即为路程s1，再读出时间，用v＝计算平均速度；
（3）小车做加速运动。
【解答】解：（1）斜面的一端用木块垫起，使它保持较小的坡度，目的是使小车以较小的速度从斜面滑下，以便能较准确测量小车运动的时间；金属片的作用：听到木块撞击金属片的声音便于计时；
（2）小车开始运动时左侧刻度为：80.70cm，小车停止运动时左侧刻度为0，故s＝80.70cm；
这段路程的运动时间为：t＝33s，平均速度为：v＝＝≈0.024m/s。
（3）图像A表示物体静止，图像B表示物体匀速运动，图像C表示物体加速运动，图像D表示物体匀速运动。小车做加速运动，故符合的图像为C。
故答案为：（1）较小；听到木块撞击金属片的声音便于计时；（2）80.70；0.024；（3）C。
【点评】本题考查“测量物体运动的平均速度”的实验，重点考查了实验器材的作用，平均速度的计算及图像分析等问题。
21．（7分）小枫同学做了“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验，实验装置如图甲所示：
（1）实验时，用“水浴法加热”，试管里装有适量的　碎冰　（选填“冰块”或“碎冰”），这样做的目的是　使冰受热均匀，并且温度变化比较慢，便于记录实验温度　；根据实验数据画出了如图乙图象，由图象　BC　段可以推知冰是晶体；图甲中还有实验过程中某时刻温度计的示数，此时的温度为　﹣2　℃。
（2）试管中的冰完全熔化后，若持续加热得到图象中的DE段，DE段对应的温度叫做水的　沸点　，这段时间内图甲试管中的水　不能　（选填“能”或“不能”）沸腾。
（3）结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是　继续吸热，温度不变　。

【分析】（1）探究晶体和非晶体的熔化实验时，一般都采用水浴法，物体受热比较均匀，并且温度变化比较慢，便于记录实验温度；
晶体熔化过程温度不变；温度计读数时，视线与液面相平，看清分度值，并区分是“零上”还是“零下”；
（2）水沸腾后，温度不再上升，这个温度叫做沸点；试管内的水到达沸点后，不能继续吸热，不能沸腾；
（3）晶体熔化特点为：继续吸热，温度不变；液体沸腾特点为：继续吸热，温度不变。
【解答】解：（1）探究冰熔化时温度的变化规律时，用“水浴法加热”，且试管里装有适量的碎冰，在加热过程中，碎冰受热均匀，并且温度变化比较慢，便于记录实验温度；
晶体熔化过程温度不变，故对应BC段；
温度计分度值为1℃，且为零下，故读数为﹣2℃；
（2）DE段对应温度为98℃，此时烧杯中的水已经沸腾，烧杯和试管中的水温相同，故DE段对应的温度叫做水的沸点；
由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾；
（3）冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点为：继续吸热，温度不变。
故答案为：（1）碎冰；使冰受热均匀，并且温度变化比较慢，便于记录实验温度；BC；﹣2；
（2）沸点；不能；
（3）继续吸热，温度不变。
【点评】本题考查晶体熔化及液体沸腾实验，重点考查了“水浴法”加热的优势，温度计的读数、图象分析及晶体熔化和液体沸腾时的特点等问题。
22．（4分）如图是探究光的反射规律的实验装置，平面镜的上方竖直放置一块粗糙的白色的纸板做成的光屏，它由可以绕ON折转的E、F两块纸板组成。
（1）每次实验时，都是使一束光贴着纸板沿着某一个角度射向O点，“光贴着纸板”的目的是 　显示光路　，实验中，光在纸板上发生的是 　漫反射　（选填：“镜面反射”或“漫反射”）
（2）转动F板，当它与E板共面时，F板上才可找到反射光线，它与入射光线分别位于ON的两侧，这时将F板向前或后折，在F板上 　不能　（选填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线、入射光线与法线 　在同一平面内　。

【分析】（1）实验中需用白纸板来显示光的传播路径；在不同方向都能看到光的传播路径，是由于光在光屏上发生了漫反射而进入我们的眼里；
（2）在光的反射中，反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角；反射光线、入射光线和法线在同一平面上。
【解答】解：
（1）实验时如果不让光贴着纸板入射，则无法看见入射光线以及反射光线，就无法确定反射光线、入射光线，所以让光贴着纸板入射是为了显示光路；实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，是由于光屏表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射的缘故；
（2）反射光线与入射光线分居在法线的两侧；这时将F板向前或后折，则呈现反射光线的F板和呈现入射光线的E板不在同一平面内，所以在F板上不能看到反射光；但是此时反射光线的位置不发生变化，反射光线和入射光线仍然在同一平面内。
故答案为：（1）显示光路；漫反射；（2）不能；在同一平面内。
【点评】此题考查了，光的反射定律的研究过程，需要学生能规范的用物理语言表达。
23．（5分）如图是小枫同学探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）把一支点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同的 　不点燃　（选填：“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B竖直立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜成像与物体等大，实验中若将蜡烛A远离玻璃板，像的大小将 　不变　（选填：“变大”“不变”或“变小”）。
（2）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，但人眼能在A的 　同侧　（选填：“同侧”或“异侧”）可以看到一个由光的 　反射　（选填：“直线传播”或“反射”或“折射”）形成的 　虚　（选填：“实”或“虚”）像。

【分析】（1）如果点燃玻璃板后方的蜡烛B，平面镜则因为光太亮而几乎无法分清镜中的烛焰是像的烛焰还是对面B的烛焰，难以确定像的位置，从而对实验造成影响，所以实验过程中蜡烛B不需要点燃；平面镜成像的特点：像与物等大、像与物到平面镜的距离相等、像与物的连线关于镜面垂直、像与物关于镜面对称、所成的像为虚像；
（2）平面镜的成像原理是光的反射。
【解答】解：
（1）如果点燃玻璃板后方的蜡烛B，平面镜则因为光太亮而几乎无法分清镜中的烛焰是像的烛焰还是对面B的烛焰，难以确定像的位置，从而对实验造成影响，所以实验过程中蜡烛B不需要点燃，移动不点燃的蜡烛B直达它与A的像重合；
（2）由于平面镜所成的像是由于光的反射而形成的虚像，虚像与物体在同一侧，所以应该在A的同侧观察。
故答案为：（1）不点燃；不变；（2）同侧；反射；虚。
【点评】本题考查了平面镜成像原理、平面镜成像特点的应用、实像和虚像的区别等。
24．（7分）如图所示，是小红同学利用光具座“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）实验室里的凸透镜有焦距分别为2cm、10cm和30cm的三种，为了便于根据现有的器材完成全部实验，应选择的凸透镜的焦距最合适的是（填答案序号）　B　；
A.2cm
B.10cm
C.30cm
D.都可以
（2）把蜡烛、凸透镜和光屏放置在光具座上，点燃蜡烛后，还应调整烛焰的中心、凸透镜中心和光屏中心在　同一高度上　。
（3）器材处于如图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与　照相机　（选填“照相机、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同；将老花眼镜的镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，若此时使光屏　靠近　（选填“靠近”或“远离”）凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。
（4）如图乙所示，当蜡烛移动到B点时无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像，这时，通过透镜向烛焰方向观察能看到烛焰的虚像，把B点的蜡烛向其　左　（选填“左”或“右”）移动，可以看到虚像变大。
（5）实验中，当小红用白纸遮掉凸透镜的下半部分时，光屏上成像的情况是　D　。
A.只出现烛焰的上半部分的像
B.只出现烛焰的下半部分的像
C.成像情况像不受任何影响
D.仍然是完整的像，只是变暗些
（6）随着蜡烛燃烧而变短，光屏上的像不在正中间，为了便于观察，使像呈现在光屏中央，下列最合理的调整是　B　。
A.只需将凸透镜向上移动一些
B.只需将光屏向上移动一些
C.只需将蜡烛向下移动一些
D.以上三种方法均可
【分析】（1）选取凸透镜的依据是：要结合光具座的长度。因为凸透镜实像时，当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，像距大于二倍焦距，为了能够在光具座的刻度范围之内得到像，因此凸透镜的焦距不能过大；为了是实验的效果更易观察，凸透镜的焦距也不易过小；
（2）为了使像呈在光屏中央，便于观察像的性质，因此要使凸透镜、烛焰、光屏的中心在同一高度上；
（3）u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机；老花镜即为凸透镜，凸透镜能使光线会聚的特点，在眼睛前面放一个凸透镜，就能使来自近处物体的光会聚在视网膜上；
（4）当物距小于一倍焦距时，物体成正立放大的虚像，并且物体距离凸透镜越近，所成的虚像越小；
（5）蜡烛的每个点发出的无数条光线经过凸透镜的各个部位而成像在另一侧的光屏上；
（6）凸透镜成的实像是倒立的，像与物体的变化方向恰好相反。
【解答】解：
（1）当凸透镜焦距为2cm时，由于焦距太小，实验效果不明显，当凸透镜的焦距为30cm时，光具座的长度太短，无法满足物距大于二倍焦距时像距大于一倍焦距的长度，故选焦距为10cm的凸透镜；
（2）为了使物体的像呈在光屏中央，就要调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上；
（3）由图甲可知，此时u＞2f，其应用是照相机；因凸透镜对光线有会聚作用，会使像呈在光屏的前面，为使像呈在光屏上，故应将光屏靠近凸透镜；
（4）当u＜f，凸透镜成虚像，此时当物体远离物体时，成的虚像变大，所以想要看到的虚像变大，可以将蜡烛左移；
（5）如下图所示，蜡烛上的某一点发出无数条光线（只画出了四条）经过凸透镜后成像在光屏上，当遮住凸透镜的上半部分时，蜡烛发出的光线1、2给挡住了，但仍有光线3、4通过凸透镜的下半部分而照在光屏上成像。只不过是通过的光线减少，图象的亮度变暗，故选D；

（6）蜡烛在燃烧中不断变短，烛焰向下移动，则光屏上的像向上移动，要使像能够成在光屏中央，可将凸透镜向下移动一些，或者将光屏向上移动一些，或将蜡烛上移，或者将凸透镜和光屏都向下移动一些（即烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度），故选B。
故答案为：（1）B；（2）同一高度上；（3）照相机；靠近；（4）左；（5）D；（6）B。
【点评】此题是探究凸透镜成像规律的实验，考查了凸透镜成像规律及应用，不仅要掌握成像特点与物距像距之间的关系，而且要善于总结规律。
25．（5分）如图所示，是小枫同学测量某石块的密度的情形，他进行了以下操作：

（1）将天平放在　水平　桌面上，把游码移到零刻度线处，指针静止后的情形如图（甲）所示，要使横梁平衡，应将横梁上的平衡螺母向　右　（选填“左”或“右”）调，直至天平平衡；接着将石块放在天平的左盘，在右盘加减砝码、移动游码直到天平重新恢复平衡，所加砝码的质量和游码的位置如图（乙）所示，则被测石块的质量为　42　g。
（2）因可供选择的量筒口径较小，石块无法放入，小枫自制了一个溢水杯，采用如图（丙）所示的方法测量石块的体积，其具体做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，再把量筒放在溢水口下方，将石块慢慢放入溢水杯中，石块最终沉入水底，量筒收集完从溢水杯溢出的水后，示数如图（丙）所示，则被测石块的密度为　1.05×103　kg/m3。
（3）实验中，若石块会吸水，则所测密度会　偏大　（选填“偏大”“偏小”或“一样”）。
【分析】（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻线处。指针向左偏，平衡螺母向右调；指针向右偏，平衡螺母向左调；当指针恰好指在分度盘的中央或左右摆动幅度相同时，表示横梁平衡；观察标尺上的分度值，石块的质量＝砝码的质量+游码的读数；
（2）由溢水法根据图丙读出溢出水的体积，从而得到石块的体积；由密度公式计算石块的密度；
（3）由测量过程中，由于石块会吸水，造成体积测量过小，计算出的密度偏大。
【解答】解：（1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻线处，调节天平横梁平衡时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，应当将横梁上的平衡螺母向右调节，直至天平平衡；图乙中天平标尺的分度值为0.2g，石块的质量为20g+20g+2g＝42g；
（2）由图丙知，量筒的分度值为1ml，由题意可知，石块的体积等于溢出水的体积，即V＝40ml＝40cm3；石块的密度ρ＝＝＝1.05g/cm3＝1.05×103kg/m3；
（3）由测量过程中，由于石块会吸水，石块排开的水的体积偏小。造成石块体积测量过小，计算出的密度偏大。
故答案为：（1）水平；右；42；（2）1.05×103；（3）偏大。
【点评】本题利用“等效替代法”测量石块的密度，考查天平的调节、使用、量筒测体积，综合性强，难度较大。
26．（10分）冬季来临，武汉市疾控中心向广大市民发出提醒：要提高防病意识，继续保持科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、保持1米以上社交距离等良好卫生习惯；小红同学的妈妈准备步行去离家1.8km的某大型超市买一些抗疫物品，已知小红妈妈步行的速度约1m/s，买回的物品中有一壶75%、2500ml的酒精消毒液，如图甲所示，产品详情如图乙所示，小红通过查资料知道，“75%”是指酒精体积与酒精消毒液总体积的百分比，已知壶中酒精消毒液的质量为2.12kg（忽略水与酒精混合后总体积的变化）。

（1）小红妈妈从家里步行到该大型超市所需时间约多少min？
（2）这壶酒精消毒液的密度是多少kg/m3？
（3）小红同学阅读乙图标定的产品详情得知：酒精消毒液中的酒精含量应该在75%±5%之间（即其所含酒精的体积应占酒精消毒液总体积的70%～80%），请通过计算说明：小红家买的酒精消毒液中的酒精含量是否与乙图上标定的规格相符？
【分析】（1）知道路程和速度，由速度公式的变形公式可计算小红妈妈从家里步行到该大型超市所需时间约多少min；
（2）知道质量和体积，根据密度公式可计算这壶酒精消毒液的密度是多少kg/m3；
（3）酒精消毒液的体积包括酒精的体积和水的体积，由密度公式的变形公式可得酒精的体积和水的体积，两体积相加列出方程可计算酒精的质量，进一步可计算酒精消毒液中的酒精含量，与乙图上的规格比较即可。
【解答】解：（1）超市离家1.8km＝1800m，小红妈妈步行的速度约1m/s，
由v＝可得小红妈妈从家里步行到该大型超市所需时间：
t＝＝＝1800s，1800s＝30min；
（2）由图可知这壶酒精消毒液的体积为2.5L＝2.5×10﹣3m3，壶中酒精消毒液的质量为2.12kg，
这壶酒精消毒液的密度：
ρ＝＝＝0.848×103kg/m3；
（3）酒精的密度为0.8g/cm3，水的密度为1g/cm3，酒精消毒液的质量为2.12kg＝2120g，体积2500ml＝2500cm3，包括酒精的体积和水的体积，即V酒精+V水＝V，
由可得+＝V，
即+＝2500cm3，
解得m酒精＝1520g，
所以消毒液中酒精的体积V酒精＝＝＝1900cm3，
酒精消毒液中酒精含量为×100%＝×100%＝76%，
因为70%＜76%＜80%，所以小红家买的酒精消毒液中的酒精含量与乙图上标定的规格相符。
答：（1）小红妈妈从家里步行到该大型超市所需时间约3min；
（2）这壶酒精消毒液的密度为0.848×103kg/m3；
（3）小红家买的酒精消毒液中的酒精含量与乙图上标定的规格相符。
【点评】本题考查学生对速度公式和密度公式的灵活运用，知道酒精消毒液中的酒精含量是指酒精体积与酒精消毒液总体积的百分比是解题的关键。
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