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高考物理一轮复习第5章机械能课时作业18 (含解析)
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课时作业18 机械能守恒定律及其应用时间:45分钟1.在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出,不计空气阻力,则落在同一水平地面时的速度大小( A )A.一样大 B.水平抛的最大C.斜向上抛的最大 D.斜向下抛的最大解析:由机械能守恒定律mgh+mv=mv知,落地时速度v2的大小相等,故A正确.2.取水平地面为重力势能零点.一物块从某一高度水平抛出,在抛出点其动能与重力势能恰好相等.不计空气阻力.该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为( B )A. B.C. D.解析:设物块水平抛出的初速度为v0,高度为h,由题意知mv=mgh,即v0=.物块在竖直方向上的运动是自由落体运动,落地时的竖直分速度vy==vx=v0,则该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角θ=,故选项B正确,选项A、C、D错误.3.如图所示,一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定于O点处,将小球拉至A处,弹簧恰好无形变,由静止释放小球,它运动到O点正下方B点时速度为v,A、B两点间的竖直高度差为h,则( D )A.由A到B重力做的功小于mghB.由A到B重力势能减少mv2C.由A到B小球克服弹力做功为mghD.小球到达位置B时弹簧的弹性势能为mgh-解析:重力做功只与初末位置的高度差有关,则小球由A至B重力做功为mgh,所以A错误;小球由A至B重力做功为mgh,则重力势能减少mgh,小球在下降过程中重力势能转化为小球动能和弹簧弹性势能,所以mgh>mv2,故B错误;根据动能定理得mgh+W弹=mv2,所以由A到B小球克服弹力做功为mgh-mv2,故C错误;弹簧弹力做的功等于弹性势能的变化,所以小球到达B位置时弹簧的弹性势能为mgh-mv2,故D正确.4.如图所示,把小车放在倾角为30°的光滑斜面上,用轻绳跨过定滑轮使之与盛有沙子的小桶相连,不计滑轮质量及摩擦,已知小车的质量为3m,小桶与沙子的总质量为m,小车从静止释放后,在小桶上升竖直高度为h的过程中( B )A.小桶处于失重状态B.小桶的最大速度为C.小车受绳的拉力等于mgD.小车的最大动能为mgh解析:小桶能够由静止上升是由于小车对它的拉力大于它自身的重力,小桶加速度向上,则小桶处于超重状态,选项A错误;由于整个系统均在加速,当小桶上升至h高度时速度最大,对系统由机械能守恒定律得3mghsin30°-mgh=·4mv,解得vm=,选项B正确;由于小桶处于超重状态,绳对小桶的拉力与绳对小车的拉力为相互作用力,大小相等,即FT=mg+ma,选项C错误;速度最大时的动能也最大,即Ekm=·3mv=mgh,选项D错误.5.如图所示,质量为m的物体A和质量为2m的物体B通过不可伸长的轻绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧.开始用手托着物体A使弹簧处于原长且细绳伸直,此时物体A与地面的距离为h,物体B静止在地面上.现由静止释放A,A与地面即将接触时速度恰好为0,此时物体B对地面恰好无压力,重力加速度为g,下列说法正确的是( C )A.物体A下落过程中一直处于失重状态B.物体A即将落地时,物体B处于失重状态C.物体A下落过程中,弹簧的弹性势能最大值为mghD.物体A下落过程中,A的动能和弹簧的弹性势能之和先增大后减小解析:对物体A下落过程中受力分析可知,其先加速后减速,则其先处于失重状态后处于超重状态,A项错误.物体A即将落地时,B所受合外力为零,T-2mg=0,则B的加速度aB=0,B项错误.依据能量守恒定律:-mgh+ΔE弹=0,ΔE弹=mgh,C项正确.在物体A下落过程中,物体A与弹簧组成的系统机械能守恒,物体A的重力势能、动能与弹簧的弹性势能之和不变,因A的重力势能一直减小,则A的动能和弹簧的弹性势能之和一直增大,D项错误.6.如图所示,在倾角θ=30°的光滑固定斜面上,放有两个质量分别为1 kg和2 kg的可视为质点的小球A和B,两球之间用一根长L=0.2 m的轻杆相连,小球B距水平面的高度h=0.1 m.两球由静止开始下滑到光滑地面上,不计球与地面碰撞时的机械能损失,g取10 m/s2.则下列说法中正确的是( D )A.整个下滑过程中A球机械能守恒B.整个下滑过程中B球机械能守恒C.整个下滑过程中A球机械能的增加量为 JD.整个下滑过程中B球机械能的增加量为 J解析:在下滑的整个过程中,只有重力对系统做功,系统的机械能守恒,但在B球沿水平面滑行,而A沿斜面滑行时,杆的弹力对A、B球做功,所以A、B球各自机械能不守恒,故A、B错误;根据系统机械能守恒得:mAg(h+Lsinθ)+mBgh=(mA+mB)v2,解得:v= m/s,系统下滑的整个过程中B球机械能的增加量为mBv2-mBgh= J,故D正确;A球的机械能减少量为 J,C错误.7.如图所示,物块A的质量为M,物块B、C的质量都是m,并都可看做质点,且m<M<2m.三物块用细线通过滑轮连接,物块B与物块C的距离和物块C到地面的距离都是L.现将物块A下方的细线剪断,若物块A距滑轮足够远且不计一切阻力.求:(1)物块A上升时的最大速度;(2)若B不能着地,求M/m满足的条件.解析:(1)A上升L时速度达到最大,设为v,由机械能守恒定律有2mgL-MgL=(M+2m)v2 得v=.(2)C着地后,若B恰能着地,即B物块再下降L时速度为零.方法1:根据转化观点,机械能守恒定律的表达式可写为MgL-mgL=(M+m)v2将v代入,整理得:M=m所以>时,B物块将不会着地.方法2:根据转移观点,机械能守恒定律的表达式还可写为MgL-Mv2=mgL+mv2代入v,解得:M=m所以>时,B物块将不会着地.答案:(1) (2)>8.如图所示,粗细均匀、两端开口的U形管内装有同种液体,开始时两侧液面高度差为h,管中液柱总长度为4h,后来让液体自由流动,不计粘滞阻力.当两侧液面高度相等时,右侧液面下降的速度为( A )A. B.C. D.解析:设管的横截面积为S,液体的密度为ρ.让液体自由流动,不计粘滞阻力,液体机械能守恒,液体减少的重力势能转化为动能,两侧液面相平时,相当于右管h高的液体移到左管中,重心下降的高度为h,由机械能守恒定律得ρ·hS·g·h=ρ·4hS·v2,解得v=,选项A正确. 9.(多选)如图所示,物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧,物体A、B的质量分别为2m、m.开始时细绳伸直,用手托着物体A使弹簧处于原长且A与地面的距离为h,物体B静止在地面上.放手后物体A下落,与地面即将接触时速度大小为v,此时物体B对地面恰好无压力.不计一切摩擦及空气阻力,重力加速度大小为g,则下列说法中正确的是( AC )A.物体A下落过程中,物体A和弹簧组成的系统机械能守恒B.弹簧的劲度系数为C.物体A着地时的加速度大小为D.物体A着地时弹簧的弹性势能为mgh-mv2解析:由题意知,物体A下落过程中,B一直静止不动,对于物体A和弹簧组成的系统,只有重力和系统内弹力做功,则物体A和弹簧组成的系统机械能守恒,故A正确;物体B对地面的压力恰好为零,故弹簧的弹力为T=mg,开始时弹簧处于原长,由胡克定律知T=kh,则弹簧的劲度系数k=,故B错误;物体A着地时,细绳对A的拉力也等于mg,对A,根据牛顿第二定律得2mg-mg=2ma,则a=,故C正确;物体A与弹簧组成的系统机械能守恒,有2mgh=Ep弹+×2mv2,则Ep弹=2mgh-mv2,故D错误.10.如图所示,半径可变的四分之一光滑圆弧轨道置于竖直平面内,轨道的末端B处切线水平,现将一小物体P从轨道顶端A处由静止释放.若保持圆心的位置不变,改变圆弧轨道的半径(不超过圆心离地的高度).O点到地面的距离为H,重力加速度为g.则:(1)物体P刚到圆弧的最低点时对轨道的压力为多大?(2)圆弧半径为多大时,小物体P落地时的水平位移最大,最大水平位移为多少?解析:(1)设圆弧半径为R,小物体P沿圆弧下滑过程中,根据机械能守恒定律有mgR=mv在圆弧的最低点,由牛顿第二定律和圆周运动的知识有FN-mg=m根据牛顿第三定律可知小物体P对圆弧的压力为FN′=FN联立解得FN′=3mg(2)小物体P沿圆弧下滑过程中,根据机械能守恒定律有mgR=mv小物体P经过最低点后做平抛运动,则水平方向x=v0t竖直方向H-R=gt2联立解得x=2由数学知识可得R=H时,x有最大值,xmax=H答案:(1)3mg (2)H H 11.(2019·福建师大附中模拟)如图所示,有A、B、C三个物块,一根轻绳绕过光滑的轻质定滑轮,两端分别连接物块A与物块B,物块B的下面通过轻绳与物块C连接,物块B和C的质量均为m,物块A的质量为3m,物块A锁定在光滑的斜面上的P点(P点离滑轮足够远),斜面倾角θ=30°,轻绳始终平行于斜面.物块B与物块C之间的轻绳长度为L,初始时C离地的高度也为L.解除对物块A的锁定,物块开始运动.设物块A可视为质点,物块B与物块C落地后不反弹,重力加速度大小为g.求:(1)A刚上升时的加速度;(2)A上升过程的最大速度;(3)A能上升的最高位置离P点的距离.解析:(1)解除对A的锁定后,A加速上升,B和C加速下降,加速度a大小相等,设轻绳对A和B的拉力大小为FT,由牛顿第二定律得对A:FT-3mgsinθ=3ma对B、C:(m+m)g-FT′=(m+m)a联立解得a=g(2)对物块C刚着地时,A的速度最大.从A刚开始上升到C刚着地的过程,由机械能守恒定律得2mgL=(2m)v+(3m)v+3mgLsinθ解得vmax=(3)设C落地后A沿斜面继续上升d时速度为零,此时B下降d未接触地面,A和B组成的系统满足机械能守恒定律得mgd+(m+3m)v=3mgdsinθ联立解得d=L由于d=L<L,B不会触地,所以A能上升的最高位置离P点的距离H=L+d=L答案:(1) (2) (3)L
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