安徽省亳州市涡阳县曹市中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试卷

这是一份安徽省亳州市涡阳县曹市中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试卷，共6页。试卷主要包含了5 K-39 N-14，0g KClO3与0，长颈漏斗，【探究一】等内容，欢迎下载使用。
曹市中学2022—2023学年九年级上学期期中化学教学质量调研可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  O-16  C1-35.5  K-39  N-14一、选择题（12分）1.物质在不断的变化中，下列变化属于化学变化的是（     ）A.裁剪窗花           B.葡萄酿酒            C.冰雪融化          D.玻璃破碎2．2022年6月5日是第51个世界环境日，中国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法与之相符合的是（      ）A．使用一次性餐具   B．禁止使用农药化肥  C．生活垃圾分类处理 D．污水直接排放3．下列有关水的说法正确的是（     ）A.水是取之不尽、用之不竭的资源B.自来水厂净水过程中，必须有蒸馏的步骤C.硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣D.为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田4．下列实验操作符合基本规范的是（     ）  A．检查气密性     B．过滤            C．称量食盐       D．加热液体5.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理说法正确的是（      ）A．分子可以构成物质，所以物质一定都是由分子构成的B．氢气具有可燃性，点燃前需验纯，则其它可燃性气体点燃前均需验纯C．化学反应通常伴随着发光、放热等现象，所以有发光、放热现象的反应都是化学反应(    )D．氧气能支持其他物质燃烧，则氧气具有可燃性 关于原子序数为14的元素，下列说法正确的是（    ）A. 元素符号为S           B. 原子核外电子数为10C. 在地壳中含量最多      D. 属于非金属元素7．豆腐中含有多种人体所需的氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式C6H13NO2）。下列说法正确的是（     ）A．亮氨酸属于氧化物B．亮氨酸中氢元素的质量分数最小C．亮氨酸中碳、氢元素的质量比为 6∶13D．亮氨酸由 6 个碳原子、13 个氢原子、1 个氮原子、2 个氧原子构成8．归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是(    )A.地壳中元素含量       B．物质分类       C．化学反应分类 D．原子结构模型9.在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（     ）物质abcd反应前的质量/g643284反应后的质量/g32x484A．参加反应的a与c的质量比为2：3           B．x的值为20C．该反应类型为化合反应                      D．物质d一定是该反应的催化剂10．下列有关化学学科观念的说法中不正确的是（     ）A.分类观：从组成上看二氧化碳和冰都是氧化物B.结构观：水和过氧化氢化学性质不同，因为分子种类不同C.转化观：氧气和二氧化碳在一定条件下可相互转化D.守恒观：镁条在空气中燃烧，反应前后固体的质量相等11．下列化学用语表示正确的是（    ）A．2个锌离子：2Zn2+ B．硫酸铝：AlSO4C．2个氢原子：H2 D．NaCl中Na元素的化合价：NaCl12．进行化学实验是学习化学知识、培养化学素养的重要方法。下列实验方案能达到预期目的是（     ）A．证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂B．比较呼出和吸入气体二氧化碳含量C．探究物质中含有氧元素D．测定空气中氧气的含量  
二、非选择题（每空一分，化学方程式两分,共计23分）13．（5分）复原乳就是奶粉兑水还原而成的牛奶,可作为奶制品的原料奶，但需标明“复原乳'，以保障消费者的知情权和选择权。与鲜牛乳相比，复原乳的加工至少经过两次高温处理，杀灭牛乳中的微生物。高温处理对牛乳中的蛋白质、钙和脂溶性维生素A、D等的含量影响不大，但会对热比较敏感的水溶性维生素B2、B12等造成部分损失。奶制品加热时会产生糠氨酸，糠氨酸含量越高，奶制品的营养价值越低。下图为科研人员以蛋白质含量相同的鲜牛乳与复原乳为研究对象，分别测定不加热和加热(95°C,2min)处理后的牛乳中糠氨酸含量结果如图所示。复原乳并非“假牛奶”，加工过程中造成的营养损失，可以通过多吃豆类、坚果和粗粮等食物补充上来。当然牛奶的最佳选择是新鲜的巴氏奶,因为巴氏奶只需在70°C时加热十几秒钟,杀灭牛乳里所有致病菌,较大程度地保留了牛乳中的全部营养成分。依据文章内容回答下列问题。(1)复原乳属于________________(填“混合物”或纯净物”)。(2)在包装上标识“复原乳'的目的是                  。(3)结合图示分析能说明热处理对牛乳中糠氨酸含有影响的一组实验是             。(4)维生素A、D与维生素B2、B12的区别是                (写一条即可)。(5)下列说法正确的是 ________________ (填序号)。A.复原乳就是鲜牛乳，营养成分完全一样B.高温处理的目的是杀灭牛乳中的微生物C.复原乳也能达到为人体提供蛋白质和钙的目的D.巴氏奶是购买牛奶的最佳选择，因为营养成分更全面
14（6分）．如图为实验室中常见气体的制取装置，请回答：(1)仪器b的名称是               。(2)实验室制取气体时，组装好仪器后，应先______，再添加药品。装置C中的优点是______。(3)实验室选用高锰酸钾制取氧气化学方程式_____，应选用的发生装置和收集装置是            。15．（6分）某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如图。回答下列问题。(1)矿泉水中的钙、钾指的是______（填“元素”“原子”或“单质”）。(2)小明想知道用来生产矿泉水的水源是硬水还是软水，可以用______来检验，生活中常用的硬水软化的方法是______。(3)超滤是利用薄膜（仅允许小分子和离子通过）进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用是除去______（填字母序号）。A．难溶性大颗粒 B．可溶性矿物质 C．可溶性高分子化合物(4)活性炭过滤器中活性炭的作用是______。(5)请写出一条生活中节约用水的措施______。16．（6分）学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组同学在课外进行了有关过氧化氢分解反应的再探究。【探究一】影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？兴趣小组同学做了四个实验，实验数据如表： 
实验序号H2O2溶液的溶质质量分数%H2O2溶液的体积/mL温度/℃MnO2的用量/g收集O2的体积/mL反应时间①51200.142min②151200.1430s③151350.146s （1）过氧化氢分解速率与温度的关系是　                           　。（2）能说明过氧化氢的分解速率与其质量分数有关的实验是　               　（填实验序号）。（3）过氧化氢分解的化学反应方程式为                          。【探究二】其他金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用？兴趣小组同学设计了以下实验A．将3.0g KClO3与0.1g MnO2均匀混合加热B．将3.0g KClO3与0.1g CuO均匀混合加热（4）欲证明CuO可以做为H2O2分解反应的催化剂，还需要测量CuO的      和        在化学反应前后没有发生变化。注意：若答对【探究三】奖励3分，化学试卷总分不超过40分【探究三】除了上述探究的影响反应速率的因素外，影响H2O2分解速率的因素还有              ，欲比较不同催化剂CuO和MnO2对H2O2分解速率的影响，实验时需要控制的变量有                         。17.（5分）实验室制取氧气时，某同学取定量的氯酸钾加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示，请回答下列问题：（1）t0﹣t1时段固体质量不变，原因是                                  。（2）请根据图中数据计算氯酸钾的质量为多少？(写出计算过程
化学参考答案：一、选择题1．B   2．C   3.C   4.A   5.B   6.D   7.B   8.A    9.C    10.D   11.A  12.B二、非选择题13．(1)混合物(2)保障消费者的知情权和选择权(3)a和b(4)维生素A、D受热不易分解，维生素B2、B12受热易分解。（5）BCD14.(1)长颈漏斗（2）检查装置气密性    可以控制反应速率（3）  2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑     AD/AE                                                              15.(1)元素      （2）肥皂水   煮沸    （3）C(4)吸附水中的色素和异味（5）一水多用等16.【探究一】（1）相同条件时，温度越高，过氧化氢分解速率越快。（2）①和②（3）【探究二】质量   化学性质【探究三】催化剂的颗粒大小 （1分）      温度、H2O2溶液的溶质质量分数及体积、CuO和MnO2的质量及颗粒大小。（2分）17.解（1）t0-t1固体质量不变，是因为反应还未进行；（2）设氯酸钾的质量是x   245              32x              3.2g      =x=24.5g              答：氯酸钾的质量为24.5g