2023-2024学年安徽省亳州市涡阳县化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年安徽省亳州市涡阳县化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列变化属于化学变化的是，下列做法或认识科学的是，下列有关实验现象的描述正确的是，水是生产生活中不可缺少的物质等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列实验操作正确的是
A．闻气体气味B．点燃酒精灯
C．取用液体药品D．量筒体积读数
2．2011年3月11日，日本发生了9级特大地震，使福岛核电站发生了严重的核事故，一种放射性极强的名叫“碘131”的人工核素发生了泄漏。人工核素碘131属碘元素，与自然状态下的碘元素(碘127)区别如下图所示。碘131与碘127比较，区别在于( )
A．质子数不同B．原子序数不同
C．中子数不同D．核外电子数不同
3．燃煤排出的二氧化硫进入大气后，主要引起的环境问题是（ ）
A．酸雨B．白色污染C．温室效应D．臭氧层破坏
4．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．风雨送春归，飞雪迎春到B．贾不假，白玉为堂，金作马
C．爆竹声中除旧岁，总把新桃换旧符D．只要功夫深，铁杵磨成针
5．下列做法或认识科学的是
A．厨房煤气泄漏，立即打开排气扇电源
B．用硬水洗衣服比用软水洗效果好
C．防煤气中毒，煤炉上放一盆水
D．垃圾经分类回收处理可转化为资源
6．下列有关实验现象的描述正确的是
A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾
B．小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑
C．硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度几乎不变
D．氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象
7．水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是
A．明矾溶液可以区分硬水和软水
B．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化
C．水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气
D．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
8．下面是某同学“化学笔记”的摘录，其中不正确的是( )
A．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础
B．物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质
C．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段
D．化学家们可以创造新的元素，但不能创造自然界中不存在的新物质
9．2013年3月，我国研制出世界上最轻、吸油力最强的固体-----碳海绵。碳海绵由碳元素组成，具有疏松多孔的结构。下列关于碳海绵的说法不正确的是 （ ）
A．常温下化学性质不活泼B．是一种新型的化合物
C．具有较强的吸附性D．可处理海上泄漏的石油
10．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是()
A．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子变小了
B．过氧化氢能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧气分子
C．水烧开后把壶盖顶开，是因为水受热后水分子数目增多
D．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为在阳光下分子运动速率变快
11．某学生测定下列数据合理的是( )
A．用100 mL量筒量取7.5 mL液体B．用温度计测得体温为37.52 ℃
C．用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6 gD．用烧杯量取200.0 mL盐酸
12．如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．图中粒子共能表示五种元素B．图中b粒子所表示元素处于周期表的第二周期
C．图中表示阴离子的是c、eD．图中a、e两粒子化学性质不同
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．通过一学期的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能。请结合下列实验装置图回答问题。
(1)写出图中①的仪器名称:_______________。
(2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为______________，实验室用此反应原理制取并收集一瓶纯净的氧气，应选用的装置连接顺序为____________(选填小写字母)。
(3)实验改进:查阅资料发现。氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的制丝。实验前先将其烧成螺旋状，再经过加热处理。改进后的发生装置如图G所示(已略去夹持装置)。
①铜丝绕成螺旋状的作用是____________。
A收集到更多的氧气 B加快反应速率 C没有影响
②与装置A比较，改进后装置的优点是_________________。
(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。应选用的发生和收集装置为___________选填字母)。
14．如下图1是已学的获得氧气的六种途径，根据装置图回答问题。
(1)写出B中的仪器名称:①_________。
(2)若要通过途径a制取较干燥的氧气，可选择的发生与收集装置为_____，反应的化学方程式为______。若收集O2实验中始终未能检验到O2已集满，可能的原因是______。
(3)根据“绿色化学”理念，途径________(填字母)是实验室制氧气的最佳方法。
(4)铁在氧气中燃烧的现象为___________，该反应的化学方程式为_______。铁在空气中无法燃烧，但在潮湿的空气中会发生缓慢氧化。以下四种情况，锈蚀最严重的是_________。
(5)固体氢化钙(CaH2)常温下能与水反应生成H2,是野外工作人员便携燃料的来源。若实验室利用氢化钙制取氢气，选择的发生和收集装置为______。
15．化学是一门以实验为基础的科学。如图是初中化学常见的四个实验,请回答下列问题:
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的 _____。在实际操作中,若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值，原因可能是 _____ （答出一点即可）。
（2）图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为 _____色,由此现象能够验证的分子性质是 _____。
（3）图3是电解水实验。通电一段时间后,负极端的玻璃管内收集到的气体是 _____。
（4）图4是探究物质燃烧条件的实验。从图中得出“可燃物燃烧,温度必须达到其着火点”的结论所依据的实验现象是 _____。
16．科技节活动中，化学实验小组做了如图实验，请回答以下问题。
（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_____________色，该实验中没有涉及的性质是___________（填字母）。
A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量 C．浓氨水具有挥发性
（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为___________。
（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件之一是需要氧气参与，该反应的化学方程式为：______________。
（4）图D所示实验观察到用石蕊染成紫色的纸花变为红色，纸花变红的原因是：_____________（用化学方程式表示）。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．用K2CO3溶液吸收CO2，得到KHCO3，化学方程式为：。向K2CO3溶液中通入CO2，至K2CO3恰好完全反应，得到溶质的质量分数为20%的溶液50克，求原K2CO3溶液中溶质的质量分数。
18．某校兴趣小组的同学取某地石灰石样品12.5g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如下表所示：
试计算：
（1）m的值为 g；
（2）第 次为刚好完全反应；
（3）该石灰石样品的纯度（写出计算过程）。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）根据如图所示装置回答下列有关问题:
（1）仪器x的名称是___________；
（2）若用装置B收集氧气，进口应为______端（选填"a"或"b"）；
（3）对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是___________；
（4）某同学连接A、E、F进行实验。A中所加药品不同，F中所加药品相同。
①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是_________。
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为_______。
（5）硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味、有毒、能溶于水的气体。
①实验室常用固体硫化亚铁和稀硫酸反应来制取，该反应的化学方程式为___________。
②硫化氢极易与氢氧化钠溶液发生中和反应，该反应的化学方程式为__________。
20．（12分）有人提出工业生产回收利用空气中CO2的构想：把空气吹入浓碳酸钠溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠(NaHCO3)；加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2；在合成塔内CO2与氢气反应生成甲醇(CH3OH)和水。简要的生产流程如图所示：
(图中：“→”表示流程顺序或步骤，“↓”表示加入原料，“↑”表示生产出得产物，“ ”表示有可循环利用的物质)
（资料卡片）碳酸氢钠分解温度是270℃，碳酸钠在856℃熔化，但还未达到分解温度。
请回答下列问题：
(1)大气中CO2浓度不断增大的人为原因是____；由此引发的环境问题是______(填序号)
A、酸雨 B、温室效应 C、臭氧空洞
(2)吸收池中发生反应的化学方程式________________；
(3)合成塔中发生反应的化学方程式________________；
(4)该流程中能循环利用的物质是__________________(写出一种即可)。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、C
3、A
4、C
5、D
6、B
7、C
8、D
9、B
10、D
11、C
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、锥形瓶 ac B 可通过铜丝上下抽动来控制反应的发生和停止 AC（或AE）
14、长颈漏斗 AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 高锰酸钾的量不足/装置漏气/药品失效(合理即可) b 剧烈燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 乙 BD/BE
15、21% 红磷不足 红色 分子在不断运动 氢气 铜片上的白磷在热水的温度下达到着火点，能够燃烧；红磷由于着火点高，热水不能使其达到着火点，所以不能燃烧。
16、红 B Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O 4P+5O22P2O5 CO2+H2O═H2CO3
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、14.4%
18、（1）3.3g；（2）4；（3）80%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、分液漏斗 b 温度达到着火点 不能燃烧，也不能支持燃烧
20、化石燃料的大量使用、森林被砍伐 B Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3 CO2+3H2CH3OH+H2O 碳酸钠(二氧化碳或水)
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
20
生成气体的总质量/g
1.1
2.2
m
4.4
4.4