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    人教部编版八年级下册《北冥有鱼》课件

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    人教部编版八年级下册北冥有鱼多媒体教学课件ppt

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    这是一份人教部编版八年级下册北冥有鱼多媒体教学课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了庖丁解牛,趣味导入,庄周梦蝶,朝三暮四,了解庄子,了解《庄子》,了解《逍遥游》,内容解读,内容梳理,体大背大翼大活动等内容,欢迎下载使用。


    庄周曾梦见自己变成一只蝴蝶,轻舞飞扬、飘然快乐。于是他全然忘记了自己是庄周。醒来之后,庄子对于自己究竟是庄周还是蝴蝶感到惊奇诧异。仔细想想,不知是庄周做梦变成蝴蝶了呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周?
    庄周(约前369—前286),战国时宋国蒙(今河南商丘东北)人。哲学家,道家学派代表人物。曾做过漆园吏。
    《庄子》是庄周及其后学的著作集,为道家经典之一。《庄子》一书,据《汉书·艺文志》记载有52篇,现在仅存33篇,分为内篇、外篇、杂篇。《庄子》散文在先秦诸子中独具风格,文章已完全突破了语录形式而发展成为专题论文。《庄子》的散文辛辣、幽默、形象、生动,富有趣味性以及艺术魅力。
    第一则选自《庄子集释》,自晋人郭象以来,众家莫不把它的篇旨看作是论“逍遥”,并且以“逍遥游”作为庄子人生追求的理想境界,这一点几乎没有异议,但在关于何为“逍遥”,怎样才能“逍遥”的问题上,出现了种种分歧,从而影响到对该篇思想意义及有关问题的正确理解。
    1.文章标题为“北冥有鱼”,后来怎么又写鸟了?
    鸟是由鱼变化而来的。鲲的体积有几千里,变成鸟后,鸟的背部不知有几千里。说明庄子想象力丰富。
    2.在庄子的作品中,往往借用寓言故事说理,使文章生动活泼,寓意隽永,感染力强。文章借鲲鹏的寓言说明什么道理?
    说明任何事物的存在都是依附于一定的条件,它们的活动都是有所凭借。
    3.任何事物的存在都是依附于一定的条件,那么人对事物的认识有没有局限呢?
    “天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?”这句话说明人对事物的认识是有局限的。庄子给出确定的结论,鹏鸟和人们一样,并不能弄清天的本色,鹏鸟的认识也是有局限的啊。
    第一层:描写神奇莫测的巨鲲大鹏
    第二层:说明万物皆有所凭借
    鲲之大,不知其几千里也
    鹏之背,不知其几千里也
    怒而飞,其翼若垂天之云
    是鸟也,海运则将徙于南冥
    鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
    野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
    大鹏的形象如何呢?作者又是怎样描写这一形象的呢?
    鲲鹏形体硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时气势壮美。从体大、背大、翼大以及活动范围大(长度:从北海到南海;高度:九万里)四个方面极写鲲鹏形象磅礴壮观。
    用夸张的手法描述鲲鹏,“不知其几千里也”言其形,“若垂天之云”言其翼,“北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地,极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观,一开头就向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。

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