沪教版九年级化学上学期期末复习必刷题 中档选择题

这是一份沪教版九年级化学上学期期末复习必刷题 中档选择题，共31页。
中档选择题35题（江苏专用）
1．（2020秋•溧阳市期末）下列试剂标签中物质名称对应的化学式正确的是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2020秋•溧阳市期末）下列说法正确的是（　　）
A．过滤操作能使硬水转化为软水
B．液态水变成水蒸气时水分子变大
C．活性炭吸附可使海水变成淡水
D．明矾可以促进水中悬浮物的沉降
3．（2020秋•溧阳市期末）近年来常州市破解化工围江，积极探索生态优先、绿色发展新路径，不断提升长江岸线“含绿量”“含金量”。下列说法不正确的是（　　）
A．水体污染完全是由工业生产的三废造成的
B．研究化学反应的条件和工艺有助于实现产品的无污染生产
C．将含有淀粉、蛋白质、脂肪的生活污水排入水体也会导致水质恶化
D．建设沿江岸线5公里生态廊道，提高沿江地区“含绿量”，有利于改善空气质量
4．（2020秋•无锡期末）下列实验操作中，根据现象不能判断装置是否漏气的是（　　）
A．
B．
C．
D．
5．（2020秋•无锡期末）下列涉及化学学科观念的说法错误的是（　　）
A．能量观：镁条与稀盐酸反应放出热量
B．微粒观：氯化钠由Na+和Cl﹣构成
C．组成观：氧气（O2）和臭氧（O3）都由氧元素组成
D．守恒观：4g H2在34g O2中燃烧生成38g水
6．（2019•龙港区模拟）下列关于燃烧和灭火的解释错误的是（　　）
A．实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，是因为乒乓球的着火点比滤纸的低
B．火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点
C．蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下
D．蜡烛熄灭，是因为碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧
7．（2020秋•镇江期末）下列归类正确的是（　　）
选项
归类
内容
A
可燃气体
氢气、氮气、天然气
B
常见合金
青铜、硬铝、赤铁矿
C
常见溶液
盐水、碘酒、蒸馏水
D
带电微粒
电子、离子、原子核
8．（2019秋•玄武区期末）我国一些城市使用焦炉煤气作为生活燃料。以下实验流程是对焦炉煤气的成分进行局部探究。下列说法不正确的是（　　）

A．焦炉煤气可能含有CO
B．X、Y都是碳酸钙
C．上述流程中可能有化合反应发生
D．焦炉煤气中一定含有CO2和CH4
9．（2020秋•无锡期末）现象蕴含着本质。对下列实验现象的解释，正确的是（　　）
序号
实验现象
解释
A
电解水时观察到正、负极产生的气体体积比小于1：2
氧气密度比氢气大
B
石油气被压缩贮存于钢瓶中
分子间有间隔
C
氢气验纯时未听到声音
氢气的纯度很高
D
红磷燃烧法测定空气中氧气含量，进入瓶中的水偏多
未冷却即打开止水夹
10．（2020秋•南京期末）医用口罩生产过程中可采用环氧乙烷（C2H4O）灭菌消毒。下列说法正确的是（　　）
A．环氧乙烷属于氧化物
B．环氧乙烷中氢元素的质量分数最高
C．环氧乙烷中碳元素和氧元素质量比是1：2
D．一个环氧乙烷分子由2个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成
11．（2020秋•鼓楼区期末）在新冠疫情防控过程中，75%的乙醇溶液是常见的医用消毒剂。下列有关乙醇（C2H6O）的说法正确的是（　　）
A．乙醇的相对分子质量为46g
B．乙醇由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成
C．75%的乙醇溶液中氧元素的质量分数为34.8%
D．等质量甲烷比等质量乙醇完全燃烧后CO2排放量高
12．（2020秋•苏州期末）下列指定反应的化学方程式正确的是（　　）
A．细铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3
B．电解水：H2OH2↑+O2↑
C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合：CuSO4+2NaOH═NaSO4+Cu（OH）2↓
D．碳与二氧化碳高温下反应：C+CO22CO
13．（2020秋•苏州期末）下列推理正确的是（　　）
A．金属能和稀盐酸反应生成气体，所以能和稀盐酸反应生成气体的物质一定是金属
B．单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质是单质
C．铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3，所以铜生锈可能与H2O、CO2、O2有关
D．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，所以二氧化碳分子中有氧分子
14．（2020秋•镇江期末）氢气作为新能源有很多优点。铁酸锌（ZnFe2O4）可用于分解水制氢气，其原理可表示为：6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑；3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2↑，下列说法不正确的是（　　）
A．ZnFe2O4中Fe的化合价为+3
B．该方法中不断消耗的物质是H2O和ZnFe2O4
C．上述原理中共有3种氧化物
D．氢气作为新能源的优点之一是燃烧产物无污染
15．（2020秋•镇江期末）下列指定反应的化学方程式正确的是（　　）
A．用双氧水制氧气：H2O2H2↑+O2↑
B．证明铁的活动性比铜强：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu
C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
D．用食盐水生产氯气和烧碱：NaCl+H2OCl2↑+NaOH+H2↑
16．（2020秋•淮安区期末）关于 CO2 和 O2 的说法正确的是（　　）
A．构成：都是由分子构成，且都含有氧分子
B．性质：常温下均为气体，且都难溶于水
C．转化：自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
D．用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作人工降雨
17．（2020秋•淮安区期末）逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。以下四个推理中正确的是（　　）
A．物质燃烧发光放热，说明发光放热的变化一定是燃烧
B．H2O2或KClO3制氧气都用MnO2作催化剂，说明MnO2可以作为所有反应的催化剂
C．铜绿粉末受热变黑，铜加热也会变黑，说明铜绿和铜化学性质完全相同
D．相同的木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明反应的烈程度与反应物浓度有关
18．（2020秋•无锡期末）在给定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是（　　）
A．MgMgO B．H2H2O2
C．H2CO3CO D．CuOCu
19．（2020秋•无锡期末）如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是（　　）

A．图中分子对应的物质都属于氧化物
B．生成物中单质与化合物的分子个数比为1：1
C．生成物中单质与化合物的质量比为7：22
D．该反应过程中，分子、原子的种类均不发生改变
20．（2020秋•崇川区期末）归纳是学习化学的基本方法。下面是小明整理的部分化学知识，完全正确的一组是（　　）
A．性质与用途具有对应关系①一氧化碳具有可燃性，可用于铁的冶炼②铁粉可同时与氧气、水反应，可做双吸剂
B．鉴别物质①取样品分别倒入平衡装置纸袋中区分CO和CO2②燃烧并检验产物区分H2和CH
C．除去杂质①用灼热的铜网除去氮气中的少量氧气杂质②用燃烧法除去氧化铜中的少量碳杂质
D．处理事故①家用电器着火，不得用水扑灭②厨房内煤气泄漏打开排气扇通风
21．（2020•南通模拟）为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势（如图2）所示。下列说法错误的是（　　）

A．图1使用电烙铁发热引燃物质红磷，使实验结果更精确
B．图2中曲线X表示压强变化，Y表示温度，Z表示氧气浓度
C．AB段变化的原因是由于温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压
D．据图2，t时刻才打开K，此时装置降至原温度、氧气耗尽、水进入集气瓶
22．（2020秋•崇川区期末）化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定产生的氧气体积。装置气密性良好，图Ⅰ中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有干燥剂。下列说法正确的是（　　）

A．将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ连接，均能达到实验目的
B．实验中只须将装有二氧化锰的燃烧匙上提离开过氧化氢溶液的液面，反应即可停止
C．若用装置Ⅲ收集氧气，验满的方法是将燃着的木条放在瓶口，若燃烧更剧烈则已集满
D．若用装置Ⅳ测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响
23．（2020秋•崇川区期末）在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是（　　）

A．1个A物质的分子是由3个氢原子和1个氮原子构成的
B．在该反应中，生成C和D的质量比为14：27
C．该反应的基本类型是置换反应
D．该反应前后分子的总数不变
24．（2020秋•南京期末）如图实验能达到目的的是（　　）

A
B
C
D
实验




目的
验证铁钉锈蚀需要与水接触
验证可燃物燃烧需要与氧气接触
探究溶剂种类对溶解的影响
探究二氧化碳与水的反应
25．（2020秋•海陵区校级期末）一定条件下某反应的微观示意图如图，结论正确的是（　　）

A．生成物有两种分子
B．反应后原子个数变少
C．分子是化学变化中的最小微粒
D．该反应符合质量守恒定律
26．（2021•阜宁县一模）在一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁。反应前后分子变化的微观示意图如图所示。下列说法中，正确的是（　　）

A．该反应前后分子的数目不变
B．四种物质中属于氧化物的有乙和丁
C．反应后氮元素的化合价降低了
D．反应后，生成丙和丁两种物质的质量比为14：27
27．（2020秋•鼓楼区期末）除去下列物质中混有的少量杂质，拟定的实验方案不可行的是（　　）
A．N2（O2）﹣﹣通过炽热的铜网
B．KCl 固体（KClO3）﹣﹣加入少量的二氧化锰，并加热
C．氧气（水蒸气）﹣﹣通过装有足量无水氯化钙的干燥管
D．CO2（CO）﹣﹣通过灼热的足量氧化铜
28．（2019•宿豫区校级模拟）由下面粒子结构示意图得出的结论不正确的是（　　）

A．②③属于同种元素 B．①②均易形成阴离子
C．③④⑤属于离子 D．⑥是镁原子结构示意图
29．（2020秋•苏州期末）下列有关实验目的的描述与图示的实验设计不相符的是（　　）
A．探究温度对反应速率的影响
B．探究物质燃烧的条件
C．比较空气与人体呼出的气体中CO2含量大小
D．区分硬水和软水
30．（2020秋•溧阳市期末）二氧化氮主要来自机动车尾气、硝酸工厂废气排放等，是酸雨的成因之一，二氧化氮分子结构模型如图所示。下列有关二氧化氮的叙述正确的是（　　）

A．二氧化氮中含有氧分子
B．二氧化氮分子中质子数与电子数不相等
C．二氧化氮由一个氮元素和两个氧元素组成
D．每个二氧化氮分子由1个氮原子和2个氧原子构成
31．（2020秋•溧阳市期末）在给定条件下，下列转换不能一步实现的（　　）
A．Cu Cu2（OH）2CO3 B．H2OCO2
C．KClO3O2 D．FeFe3O4
32．（2020秋•镇江期末）下列物质的转化在给定条件下均能实现的是（　　）
A．Fe3O4FeFeCl3
B．KMnO4MnO2O2
C．Cu2（OH）2CO3CuCuO
D．COCO2CaCO3
33．（2020秋•镇江期末）以CO2和H2为原料合成异丁烷（C4H10）的微观过程如图。下列说法正确的是（　　）

A．图示中，碳的化合物共有2种
B．转化①为置换反应
C．原料中所有的原子全部转化为异丁烷
D．转化②中两反应物分子数之比为4：9
34．（2019秋•玄武区期末）下列课外实验不能成功的是（　　）
A．用鸡蛋壳与醋酸反应制二氧化碳
B．将冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑
C．用6B铅笔芯、导线、电池、灯泡做导电实验
D．将缝衣针淬火处理后制钓鱼钩
35．（2019秋•玄武区期末）下列实验中，能达到实验目的的是（　　）
A．验证质量守恒定律
B．探究合金与纯金属的硬度
C．判断铝、铜、银的金属活动性顺序
D．制取二氧化碳


中档选择题35题（江苏专用）
1．（2020秋•溧阳市期末）下列试剂标签中物质名称对应的化学式正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解答】
解：A.由氧化物的化学式读法以及写法可知，五氧化二磷的化学式为P2O5，选项化学式书写错误；
B.硫酸中，氢元素显+1价，硫酸根显﹣2价，所以硫酸的化学式为H2SO4，选项化学式书写错误；
C.氧化钙中，钙元素显+2价，氧元素显﹣2价，所以氧化钙的化学式为CaO，选项化学式书写正确；
D.氯化镁中，镁元素显+2价，氯元素显﹣1价，所以氯化镁的化学式为MgCl2，选项化学式书写错误。
故选：C。
2．（2020秋•溧阳市期末）下列说法正确的是（　　）
A．过滤操作能使硬水转化为软水
B．液态水变成水蒸气时水分子变大
C．活性炭吸附可使海水变成淡水
D．明矾可以促进水中悬浮物的沉降
【答案】D
【解答】
解：A、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能使硬水转化成软水，故选项错误；
B、液态水变成水蒸气时水分子不变，只是水分子之间的间隔变大，故选项错误；
C、活性炭的吸附作用只能除去水中色素和异味，不可使海水转化成淡水，故选项错误；
D、明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质，促进水中悬浮物的沉降，故选项正确。
故选：D。
3．（2020秋•溧阳市期末）近年来常州市破解化工围江，积极探索生态优先、绿色发展新路径，不断提升长江岸线“含绿量”“含金量”。下列说法不正确的是（　　）
A．水体污染完全是由工业生产的三废造成的
B．研究化学反应的条件和工艺有助于实现产品的无污染生产
C．将含有淀粉、蛋白质、脂肪的生活污水排入水体也会导致水质恶化
D．建设沿江岸线5公里生态廊道，提高沿江地区“含绿量”，有利于改善空气质量
【答案】A
【解答】
解：A.造成水体污染的来源有工业三废的排放、生活污染的排放、农业上滥用农药和化肥等，选项说法错误；
B.研究化学反应的条件和工艺有助于实现产品的无污染生产，选项说法正确；
C.将含有淀粉、蛋白质、脂肪的生活污水排入水体也会导致水质恶化，选项说法正确；
D.建设沿江岸线5公里生态廊道，提高沿江地区“含绿量”，植树造林有利于改善空气质量，选项说法正确。
故选：A。
4．（2020秋•无锡期末）下列实验操作中，根据现象不能判断装置是否漏气的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】C
【解答】
解：A、该选项用的是空气热胀冷缩法，原理为：用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；
B、该选项用的是空气热胀冷缩法，原理为：用手捂热烧瓶，则广口瓶中气体压强增大，玻璃管中被压入一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；
C、该装置未构成封闭体系，即右边的导管与大气相通。无论该装置气密性是否良好，当用针筒向试管内打气时试管内都有气泡产生，故不能判断气密性是否良好；
D、该选项用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，故能判断气密性是否良好。
故选：C。
5．（2020秋•无锡期末）下列涉及化学学科观念的说法错误的是（　　）
A．能量观：镁条与稀盐酸反应放出热量
B．微粒观：氯化钠由Na+和Cl﹣构成
C．组成观：氧气（O2）和臭氧（O3）都由氧元素组成
D．守恒观：4g H2在34g O2中燃烧生成38g水
【答案】D
【解答】
解：A.镁条与稀盐酸反应放出热量，选项说法正确；
B.氯化钠由Na+和Cl﹣构成，选项说法正确；
C.由化学式可知，氧气（O2）和臭氧（O3）都由氧元素组成，选项说法正确；
D.由化学方程式2H2+O22H2O可知，4gO2在32gO2中燃烧生成36gH2O，选项说法错误。
故选：D。
6．（2019•龙港区模拟）下列关于燃烧和灭火的解释错误的是（　　）
A．实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，是因为乒乓球的着火点比滤纸的低
B．火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点
C．蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下
D．蜡烛熄灭，是因为碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧
【答案】B
【解答】
解：A、乒乓球碎片的着火点较低，所以实验中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，故正确；
B、火柴梗竖直向上时，不能充分吸收燃烧放出的热量，使火柴梗温度不易达到着火点，而不是增大了火柴梗的着火点，故错误；
C、蜡烛是可燃物，与氧气充分接触，熄灭的原因是：金属是热的良导体，把产生的热量迅速向四周传导，使温度降低到了蜡烛的着火点以下，故正确；
D、稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳。实验中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧，故正确。
故选：B。
7．（2020秋•镇江期末）下列归类正确的是（　　）
选项
归类
内容
A
可燃气体
氢气、氮气、天然气
B
常见合金
青铜、硬铝、赤铁矿
C
常见溶液
盐水、碘酒、蒸馏水
D
带电微粒
电子、离子、原子核
【答案】D
【解答】
解：A、氮气不属于可燃性气体，故A错；
B、赤铁矿中不含有金属单质，不属于合金，故B错；
C、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，不属于溶液，故C错；
D、电子带负电荷，离子是带电的原子或原子团，原子核带正电荷，故D正确。
故选：D。
8．（2019秋•玄武区期末）我国一些城市使用焦炉煤气作为生活燃料。以下实验流程是对焦炉煤气的成分进行局部探究。下列说法不正确的是（　　）

A．焦炉煤气可能含有CO
B．X、Y都是碳酸钙
C．上述流程中可能有化合反应发生
D．焦炉煤气中一定含有CO2和CH4
【答案】D
【解答】
解：A、由于燃烧生成二氧化碳的气体不只有一氧化碳，还可能是甲烷，故不一定含有一氧化碳，正确；
B、澄清的石灰水变浑浊是因为反应生成了碳酸钙，故正确；
C、氢气、一氧化碳与氧气的反应都属于化合反应，故正确；
D、根据题中现象可知焦炉煤气中一定含有CO2，不一定含有CH4，故错误。
故选：D。
9．（2020秋•无锡期末）现象蕴含着本质。对下列实验现象的解释，正确的是（　　）
序号
实验现象
解释
A
电解水时观察到正、负极产生的气体体积比小于1：2
氧气密度比氢气大
B
石油气被压缩贮存于钢瓶中
分子间有间隔
C
氢气验纯时未听到声音
氢气的纯度很高
D
红磷燃烧法测定空气中氧气含量，进入瓶中的水偏多
未冷却即打开止水夹
【答案】B
【解答】
解：A.电解水时观察到正、负极产生的气体体积比小于1：2，可能是氧气的溶解性比氢气更大，与气体的密度无关，选项说法错误；
B.分子间存在着间隔，压强增大，间隔变小，所以石油气可以被压缩贮存于钢瓶中，选项说法正确；
C.氢气验纯时听到轻微的“噗”声说明氢气纯度很高，如果没有听到声音，可能是氢气的纯度太小，选项说法错误；
D.未冷却即打开止水夹会导致进入瓶中的水偏少；红磷燃烧法测定空气中氧气含量，进入瓶中的水偏多，可能是点燃红磷后伸入集气瓶的速度过慢或导管上的止水夹没有夹紧，选项说法错误。
故选：B。
10．（2020秋•南京期末）医用口罩生产过程中可采用环氧乙烷（C2H4O）灭菌消毒。下列说法正确的是（　　）
A．环氧乙烷属于氧化物
B．环氧乙烷中氢元素的质量分数最高
C．环氧乙烷中碳元素和氧元素质量比是1：2
D．一个环氧乙烷分子由2个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成
【答案】D
【解答】
解：A、环氧乙烷是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。
B、环氧乙烷中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×1）＝6：1：4，则环氧乙烷中碳元素的质量分数最高，故选项说法错误。
C、环氧乙烷中碳元素和氧元素质量比为（12×2）：（16×1）＝3：2，故选项说法错误。
D、一个环氧乙烷分子由2个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的，故选项说法正确。
故选：D。
11．（2020秋•鼓楼区期末）在新冠疫情防控过程中，75%的乙醇溶液是常见的医用消毒剂。下列有关乙醇（C2H6O）的说法正确的是（　　）
A．乙醇的相对分子质量为46g
B．乙醇由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成
C．75%的乙醇溶液中氧元素的质量分数为34.8%
D．等质量甲烷比等质量乙醇完全燃烧后CO2排放量高
【答案】D
【解答】
解：A、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误。
B、乙醇是由乙醇分子构成的，1个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的，故选项说法错误。
C、75%的乙醇溶液中，75%是体积分数不是质量分数，无法计算75%的乙醇溶液中氧元素的质量分数，故选项说法错误。
D、甲烷的化学式为CH4，等质量甲烷中碳元素的质量比等质量乙醇中多，等质量甲烷比等质量乙醇完全燃烧后CO2排放量高，故选项说法正确。
故选：D。
12．（2020秋•苏州期末）下列指定反应的化学方程式正确的是（　　）
A．细铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3
B．电解水：H2OH2↑+O2↑
C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合：CuSO4+2NaOH═NaSO4+Cu（OH）2↓
D．碳与二氧化碳高温下反应：C+CO22CO
【答案】D
【解答】
解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，故选项错误。
B、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2H2O2H2↑+O2↑，故选项错误．
C、该化学方程式硫酸钠的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓，故选项错误。
D、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。
故选：D。
13．（2020秋•苏州期末）下列推理正确的是（　　）
A．金属能和稀盐酸反应生成气体，所以能和稀盐酸反应生成气体的物质一定是金属
B．单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质是单质
C．铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3，所以铜生锈可能与H2O、CO2、O2有关
D．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，所以二氧化碳分子中有氧分子
【答案】C
【解答】
解：A、金属能和稀盐酸反应生成气体，但能和稀盐酸反应生成气体的物质不一定是金属，也可能是碳酸盐，故选项推理错误。
B、单质是由同种元素组成的纯净物，单质是由同种元素组成的物质，但由同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等，故选项推理错误．
C、铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3，含有铜、氢、氧、碳四种元素，由质量守恒定律，铜生锈可能与H2O、CO2、O2有关，故选项推理正确。
D、镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，二氧化碳分子中不含氧分子，分子是由原子构成的，故选项推理错误。
故选：C。
14．（2020秋•镇江期末）氢气作为新能源有很多优点。铁酸锌（ZnFe2O4）可用于分解水制氢气，其原理可表示为：6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑；3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2↑，下列说法不正确的是（　　）
A．ZnFe2O4中Fe的化合价为+3
B．该方法中不断消耗的物质是H2O和ZnFe2O4
C．上述原理中共有3种氧化物
D．氢气作为新能源的优点之一是燃烧产物无污染
【答案】B
【解答】
解：A、锌元素显+2价，氧元素显﹣2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2x+（﹣2）×4＝0，则x＝+3价，故选项说法正确。
B、原理可表示为：6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑；3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2↑，将第二个反应化学计量数扩大2倍，6ZnO+4Fe3O4+2H2O6ZnFe2O4+2H2↑，则该方法中不断消耗的物质是H2O，故选项说法错误。
C、上述原理中共有ZnO、Fe3O4、H2O3种氧化物，故选项说法正确。
D、氢气燃烧产物是水，氢气作为新能源的优点之一是燃烧产物无污染，故选项说法正确。
故选：B。
15．（2020秋•镇江期末）下列指定反应的化学方程式正确的是（　　）
A．用双氧水制氧气：H2O2H2↑+O2↑
B．证明铁的活动性比铜强：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu
C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
D．用食盐水生产氯气和烧碱：NaCl+H2OCl2↑+NaOH+H2↑
【答案】C
【解答】
解：A、双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，故选项错误。
B、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，正确的化学方程式应为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，故选项错误．
C、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。
D、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2NaCl+2H2OCl2↑+2NaOH+H2↑，故选项错误。
故选：C。
16．（2020秋•淮安区期末）关于 CO2 和 O2 的说法正确的是（　　）
A．构成：都是由分子构成，且都含有氧分子
B．性质：常温下均为气体，且都难溶于水
C．转化：自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
D．用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作人工降雨
【答案】C
【解答】
解：A、CO2和O2 分别是由二氧化碳分子、氧分子构成的，二氧化碳中不含氧分子，故选项说法错误。
B、常温下均为气体，二氧化碳能溶于水，故选项说法错误。
C、自然界中氧气和二氧化碳可以通过呼吸作用、光合作用相互转化，故选项说法正确。
D、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能作燃料，故选项说法错误。
故选：C。
17．（2020秋•淮安区期末）逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。以下四个推理中正确的是（　　）
A．物质燃烧发光放热，说明发光放热的变化一定是燃烧
B．H2O2或KClO3制氧气都用MnO2作催化剂，说明MnO2可以作为所有反应的催化剂
C．铜绿粉末受热变黑，铜加热也会变黑，说明铜绿和铜化学性质完全相同
D．相同的木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明反应的烈程度与反应物浓度有关
【答案】D
【解答】
解：A、燃烧伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象不一定是燃烧，如灯泡发光、放热，故选项推理错误。
B、H2O2或KClO3制氧气都用MnO2作催化剂，但MnO2不能作为所有反应的催化剂，其它的物质也可以作催化剂，故选项推理错误。
C、铜绿粉末受热变黑，铜加热也会变黑，分别是因为铜绿分解生成氧化铜、铜与氧气在加热条件下生成氧化铜，不能说明铜绿和铜化学性质完全相同，故选项推理错误。
D、相同的木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，是因为氧气中氧气的浓度比空气中大，说明反应的烈程度与反应物浓度有关，故选项推理正确。
故选：D。
18．（2020秋•无锡期末）在给定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是（　　）
A．MgMgO B．H2H2O2
C．H2CO3CO D．CuOCu
【答案】A
【解答】
解：A、镁燃烧生成氧化镁，该选项能够一步实现；
B、氢气和氧气不能通过一步反应生成过氧化氢，该选项不能一步实现；
C、碳酸受热分解不能生成一氧化碳，该选项不能一步实现；
D、通常情况下，氧化铜不能和一氧化碳反应，该选项不能一步实现。
故选：A。
19．（2020秋•无锡期末）如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是（　　）

A．图中分子对应的物质都属于氧化物
B．生成物中单质与化合物的分子个数比为1：1
C．生成物中单质与化合物的质量比为7：22
D．该反应过程中，分子、原子的种类均不发生改变
【答案】C
【解答】
解：由反应的微观过程可知，该反应是一氧化氮和一氧化碳在催化剂的作用下生成了氮气和二氧化碳，反应的方程式是：2CO+2NON2+2CO2。
A、由物质的组成可知，图中分子对应的物质有一种是单质，不属于氧化物，故A不正确；
B、由方程式的意义可知，生成物中单质与化合物的分子个数比为1：2，故B不正确；
C、由方程式的意义可知，生成单质与化合物的质量比即氮气和二氧化碳的质量比是：28：（44×2）＝7：22，故C正确；
D、由微粒的变化可知，该反应过程中，分子的种类发生了改变、原子的种类没有发生改变，故D不正确。
故选：C。
20．（2020秋•崇川区期末）归纳是学习化学的基本方法。下面是小明整理的部分化学知识，完全正确的一组是（　　）
A．性质与用途具有对应关系①一氧化碳具有可燃性，可用于铁的冶炼②铁粉可同时与氧气、水反应，可做双吸剂
B．鉴别物质①取样品分别倒入平衡装置纸袋中区分CO和CO2②燃烧并检验产物区分H2和CH
C．除去杂质①用灼热的铜网除去氮气中的少量氧气杂质②用燃烧法除去氧化铜中的少量碳杂质
D．处理事故①家用电器着火，不得用水扑灭②厨房内煤气泄漏打开排气扇通风
【答案】C
【解答】
解：A.①一氧化碳具有还原性，可用于铁的冶炼，而不是利用其可燃性，原说法错误，不合题意；
B.①一氧化碳的密度和空气的非常接近，无法在纸袋中得到纯净的一氧化碳，不能采用取样品分别倒入平衡装置纸袋中区分CO和CO2，原说法错误，不合题意；
C.①在加热的条件下，铜能与氧气反应生成氧化铜，而氮气与铜不反应，所以可用灼热的铜网除去氮气中的少量氧气杂质，原说法正确；②碳燃烧生成二氧化碳气体，所以可用燃烧法除去氧化铜中的少量碳杂质，原说法正确，符合题意；
D.②打开排气扇时会产生电火花，可能引起煤气燃烧，甚至发生爆炸，所以厨房内煤气泄漏不能打开排气扇通风，原说法错误，不合题意。
故选：C。
21．（2020•南通模拟）为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势（如图2）所示。下列说法错误的是（　　）

A．图1使用电烙铁发热引燃物质红磷，使实验结果更精确
B．图2中曲线X表示压强变化，Y表示温度，Z表示氧气浓度
C．AB段变化的原因是由于温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压
D．据图2，t时刻才打开K，此时装置降至原温度、氧气耗尽、水进入集气瓶
【答案】D
【解答】
解：A、接通电源使用电烙铁发热，引燃物质红磷，防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体受热膨胀逸出，实验结果更准确，故正确；
B、红磷燃烧放出热量，温度升高，压强增大，然后随着氧气的消耗，装置内的压强减小，反应结束冷却至室温后，打开止水夹，由于水的进入，装置内的压强恢复至原压强，即X表示压强变化；红磷燃烧放出热量，温度升高，反应结束后温度降低，恢复至原温度，即Y曲线表示的是温度；随着红磷的燃烧，装置内的氧气的含量逐渐降低，所以Z曲线表示氧气的浓度，故正确；
C、结合图2中Y、Z两条曲线，如图2中AB段气压变化的原因是红磷燃烧放热，使瓶内气体受热膨胀，压强变大，温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压，故正确；
D、从图2中看出到达反应时间t时才打开活塞K，Z曲线后部分纵坐标值增大，可以看出集气瓶中的氧气并没有消耗到0，看到烧杯中的水进入集气瓶，故错误。
故选：D。
22．（2020秋•崇川区期末）化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定产生的氧气体积。装置气密性良好，图Ⅰ中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有干燥剂。下列说法正确的是（　　）

A．将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ连接，均能达到实验目的
B．实验中只须将装有二氧化锰的燃烧匙上提离开过氧化氢溶液的液面，反应即可停止
C．若用装置Ⅲ收集氧气，验满的方法是将燃着的木条放在瓶口，若燃烧更剧烈则已集满
D．若用装置Ⅳ测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响
【答案】D
【解答】
解：A、应该将装置Ⅰ与装置Ⅳ连接，该选项说法不正确；
B、没有二氧化锰时，过氧化氢仍然能够分解生成水和氧气，只是反应速率慢一些，该选项说法不正确；
C、若用装置Ⅲ收集氧气，验满的方法：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满，不能将燃着的木条放在瓶口验满，是因为不纯的氧气浓度较高时，也能使木条燃烧更剧烈，该选项说法不正确；
D、若用装置Ⅳ测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响，是因为有多少体积的氧气进入集气瓶，就有多少体积的水排入量筒，排入量筒中的水的体积即为收集的氧气体积，该选项说法正确。
故选：D。
23．（2020秋•崇川区期末）在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是（　　）

A．1个A物质的分子是由3个氢原子和1个氮原子构成的
B．在该反应中，生成C和D的质量比为14：27
C．该反应的基本类型是置换反应
D．该反应前后分子的总数不变
【答案】D
【解答】
解：根据反应的微观示意图和各物质的微观构成可知，该反应是氨气和氧气在点燃的条件反应生成了氮气和水，化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O
A、由物质的微观构成可知，A物质的一个分子是由3个氢原子和1个氮原子构成的，故正确；
B、由方程式可知，在该反应中，生成C和D的质量比为：（2×14×2）：[6×（1×2+16]＝14：27，故正确；
C、由方程式可知，该反应符合一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故正确；
D、由方程式可知，每7个分子变化成了8个分子，该反应前后分子的总数发生了改变，故不正确。
故选：D。
24．（2020秋•南京期末）如图实验能达到目的的是（　　）

A
B
C
D
实验




目的
验证铁钉锈蚀需要与水接触
验证可燃物燃烧需要与氧气接触
探究溶剂种类对溶解的影响
探究二氧化碳与水的反应
【答案】C
【解答】
解：A、第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触；第二支试管中的铁钉只能与水接触；一段时间后，第一支试管中的铁钉生锈；第二支试管的铁钉没有生锈；验证铁钉锈蚀需要与氧气接触，故选项设计不能达到实验目的。
B、铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的红磷不能燃烧，不能验证可燃物燃烧需要与氧气接触，故选项设计不能达到实验目的。
C、碘难溶于水，易溶于酒精，说明同一种溶质在不同的溶剂中溶解性不同，可探究溶剂种类对溶解的影响，故选项设计能达到实验目的。
D、气体经过湿润的紫色石蕊小花可能会带出水蒸气，导致干燥的紫色石蕊小花也会变红，造成干扰，不能用于探究二氧化碳与水的反应，故选项设计不能达到实验目的。
故选：C。
25．（2020秋•海陵区校级期末）一定条件下某反应的微观示意图如图，结论正确的是（　　）

A．生成物有两种分子
B．反应后原子个数变少
C．分子是化学变化中的最小微粒
D．该反应符合质量守恒定律
【答案】D
【解答】
解：由微观反应示意图可知，该反应是氮气与氢气在一定条件下反应生成氨气，化学方程式为：N2+3H22NH3。
A．由微粒的构成和变化可知，生成物有一种分子，故A结论错误；
B．由微粒的变化可知，反应后原子个数没有发生变化，故B结论错误；
C．由微粒的变化可知，分子在化学变化中发生了变化，不是化学变化中的最小微粒，故C结论错误；
D．该反应有新物质生成，属于化学反应，化学反应都符合质量守恒定律，故D结论正确。
故选：D。
26．（2021•阜宁县一模）在一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁。反应前后分子变化的微观示意图如图所示。下列说法中，正确的是（　　）

A．该反应前后分子的数目不变
B．四种物质中属于氧化物的有乙和丁
C．反应后氮元素的化合价降低了
D．反应后，生成丙和丁两种物质的质量比为14：27
【答案】D
【解答】
解：A、反应的化学方程式：4NH3+3O22N2+6H2O，反应前后分子个数比是7：8，即反应后分子个数增多，该选项说法不正确；
B、属于氧化物的是丁，即水是氧化物，该选项说法不正确；
C、反应前氨气中的氮元素化合价是﹣3，反应后氮气中氮元素化合价是0，即反应后氮元素化合价升高，该选项说法不正确；
D、反应后，生成丙和丁两种物质的质量比为：56：108＝14：27，该选项说法正确。
故选：D。
27．（2020秋•鼓楼区期末）除去下列物质中混有的少量杂质，拟定的实验方案不可行的是（　　）
A．N2（O2）﹣﹣通过炽热的铜网
B．KCl 固体（KClO3）﹣﹣加入少量的二氧化锰，并加热
C．氧气（水蒸气）﹣﹣通过装有足量无水氯化钙的干燥管
D．CO2（CO）﹣﹣通过灼热的足量氧化铜
【答案】B
【解答】
解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
B、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
C、无水氯化钙具有吸水性，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
D、一氧化碳能与灼热的氧化铜粉末反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
故选：B。
28．（2019•宿豫区校级模拟）由下面粒子结构示意图得出的结论不正确的是（　　）

A．②③属于同种元素 B．①②均易形成阴离子
C．③④⑤属于离子 D．⑥是镁原子结构示意图
【答案】C
【解答】
解：A、决定元素种类的是原子的核内质子数或核电荷数，由于②和③核内质子数都是9，所以属于同种元素，故A说法正确；
B、最外层电子数大于4易得到电子，变成阴离子，因为①和②的最外层电子数都大于4，均易形成阴离子，故B说法正确；
C、带电的原子或原子团叫做离子，离子的核内质子数不等于核外电子数，由微粒的结构可知，③⑤的质子数不等于电子数是离子，④的核内质子数等于核外电子数，属于原子，故C不正确；
D、⑥的质子数＝电子数＝12，镁原子结构示意图，故D说法正确。
故选：C。
29．（2020秋•苏州期末）下列有关实验目的的描述与图示的实验设计不相符的是（　　）
A．探究温度对反应速率的影响
B．探究物质燃烧的条件
C．比较空气与人体呼出的气体中CO2含量大小
D．区分硬水和软水
【答案】A
【解答】
解：A、温度和盐酸浓度都不同，该选项实验目的的描述与图示的实验设计不相符；
B、铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点，水中白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气，该选项实验目的的描述与图示的实验设计相符；
C、空气中的澄清石灰水变浑浊不如呼出气体中更明显，说明呼出气体中二氧化碳含量较高，该选项实验目的的描述与图示的实验设计相符；
D、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，该选项实验目的的描述与图示的实验设计相符。
故选：A。
30．（2020秋•溧阳市期末）二氧化氮主要来自机动车尾气、硝酸工厂废气排放等，是酸雨的成因之一，二氧化氮分子结构模型如图所示。下列有关二氧化氮的叙述正确的是（　　）

A．二氧化氮中含有氧分子
B．二氧化氮分子中质子数与电子数不相等
C．二氧化氮由一个氮元素和两个氧元素组成
D．每个二氧化氮分子由1个氮原子和2个氧原子构成
【答案】D
【解答】
解：A.二氧化氮是由二氧化氮分子构成的，其中不含氧分子，选项说法错误；
B.分子是由原子构成的，在原子中，质子数＝核外电子数，所以分子中的质子数与电子数也是相等的，选项说法错误；
C.元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，所以二氧化氮由氮元素和氧元素组成，选项说法错误；
D.由化学式可知，每个二氧化氮分子由1个氮原子和2个氧原子构成，选项说法正确。
故选：D。
31．（2020秋•溧阳市期末）在给定条件下，下列转换不能一步实现的（　　）
A．Cu Cu2（OH）2CO3 B．H2OCO2
C．KClO3O2 D．FeFe3O4
【答案】B
【解答】
解：A、铜、氧气、水二氧化碳反应生成碱式碳酸铜，故A正确；
B、水在通电的条件下生成氢气和氧气，不能转化成二氧化碳，故B错误；
C、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，故C正确；
D、铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，故D正确。
故选：B。
32．（2020秋•镇江期末）下列物质的转化在给定条件下均能实现的是（　　）
A．Fe3O4FeFeCl3
B．KMnO4MnO2O2
C．Cu2（OH）2CO3CuCuO
D．COCO2CaCO3
【答案】D
【解答】
解：A、高温条件下，四氧化三铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该选项不能全部实现；
B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰不能和水反应，该选项不能全部实现；
C、碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，加热条件下铜和氧气反应生成氧化铜，该选项不能全部实现；
D、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该选项能够全部实现。
故选：D。
33．（2020秋•镇江期末）以CO2和H2为原料合成异丁烷（C4H10）的微观过程如图。下列说法正确的是（　　）

A．图示中，碳的化合物共有2种
B．转化①为置换反应
C．原料中所有的原子全部转化为异丁烷
D．转化②中两反应物分子数之比为4：9
【答案】D
【解答】
解：由CO2和H2为原料合成异丁烷（C4H10）的微观过程图可知，转化①、②的方程式分别是：CO2+H2CO+H2O、4CO+9H2C4H10+4H2O。
A、由物质的组成可知，图示中碳的化合物共有CO2、CO、C4H10三种，故A说法不正确；
B、转化①的生成物是两种化合物，不符合置换反应的特点，故B说法不正确；
C、由微粒的变化可知，原料中所有的原子没有全部转化为异丁烷，故C说法不正确；
D、由方程式的意义可知，转化②中两反应物分子数之比为4：9，故D说法正确。
故选：D。
34．（2019秋•玄武区期末）下列课外实验不能成功的是（　　）
A．用鸡蛋壳与醋酸反应制二氧化碳
B．将冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑
C．用6B铅笔芯、导线、电池、灯泡做导电实验
D．将缝衣针淬火处理后制钓鱼钩
【答案】D
【解答】
解：A、鸡蛋壳中的碳酸钙能和醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，该选项能够成功；
B、蜡烛燃烧能够产生炭黑，将冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑，该选项能够成功；
C、6B铅笔芯中含有石墨，石墨具有导电性，可以用6B铅笔芯、导线、电池、灯泡做导电实验，该选项能够成功；
D、缝衣针淬火处理后韧性减弱，不能用来制钓鱼钩，该选项不能成功。
故选：D。
35．（2019秋•玄武区期末）下列实验中，能达到实验目的的是（　　）
A．验证质量守恒定律
B．探究合金与纯金属的硬度
C．判断铝、铜、银的金属活动性顺序
D．制取二氧化碳
【答案】B
【解答】
解：A、反应生成的二氧化碳逸出装置，导致天平失去平衡，不能验证质量守恒定律，该选项不能达到实验目的；
B、过程中纯铜片痕迹更明显，说明黄铜比纯铜片硬度大，能够探究合金与纯金属的硬度大小，该选项能够达到实验目的；
C、过程中铜丝和铝丝表面都析出银白色固体，说明铜、铝都比银活泼，但是不能比较铜和铝的活泼性，该选项不能达到实验目的；
D、二氧化碳密度比空气大，不能用向下排空气法收集，该选项不能达到实验目的。
故选：B。