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![【核心素养目标】人教版(2012)音乐一下4.3 洋娃娃和小熊跳舞 教学设计第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/1006/13731181/0-1702901583832/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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小学音乐人教版一年级下册第四单元 我们多快乐唱歌 洋娃娃和小熊跳舞获奖教学课件ppt
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人教版音乐一年级下册《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计课题名《洋娃娃和小熊跳舞》教学目标1.学生能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。 2.培养学生动作协调性,能跟着音乐有表情地进行律动,进行歌舞表演,体验与他人合作的快乐 。 3.初步训练学生歌词创作的能力,发挥学生想象,创作的能力。 教学重点让学生掌握前十六分音符与休止符的演唱和演奏以及135和131的音高。教学难点我在教学中利用音乐游戏,舞蹈律动的方法,使学生加强对音乐的理解。教学准备钢琴、教材、教案教学过程一、课堂导入同学们,老师给你们带来了一个朋友,想不想见见她,她要在家里举办朋友宴会,邀请大家和很多小动物去玩?二、新课探究1、我们来听一首波兰儿童歌曲。你们能猜出它的歌名吗?《洋娃娃和小熊跳舞》2、聆听范唱,歌曲是什么情绪的?3、请同学们轻声学唱歌曲。4、再次聆听歌曲,边唱边按图示打节拍。5、完整的演唱歌曲。三、课堂小结同学们,今天我们在音乐中度过了一段轻松、快乐的时光。大家回去后可以和家人举行一个家庭舞会,希望音乐能带给你更多幸福和快乐。布置作业找个小伙伴,结成一个组合,为歌曲设计动作并表演。 板书设计《洋娃娃和小熊跳舞》教学反思
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