教科版六年级科学下册期中综合测试卷（一）含答案

这是一份教科版六年级科学下册期中综合测试卷（一）含答案，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，简答题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
教科版六年级科学下册期中综合测试卷（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．“天下乌鸦一般黑”这句俗话说明动物有（   ）。A．生殖现象 B．遗传现象 C．进化现象2．对于古代生物，下列说法不正确的是（    ）。A．有些古代生物已经不复存在，一些现存生物与古代生物相似B．科学家只能通过古生物化石研究古生物C．有些古代生物一直生存到现在，如鲎3．在设计塔台模型时，小组内的同学发生分歧时，我们应该（    ）。A．以组长意见为准，因为组长是值得信任的人。B．组内讨论分析，各自说明自己想法的优缺点，组内投票决定C．各自设计，互不干涉D．这些想法都舍弃掉，重新想其他的方案4．用二歧分类法对某一区域的生物进行分类，下列说法错误的是（    ）。A．分类标准应该突出两类生物的区别B．同一区域的植物可以用不同的分类标准进行区分C．只能用于对植物的分类5．塔台模型制作评价表的作用是（    ）。A．帮助我们理解设计要求B．明确模型设计的限制条件C．以上作用都具有6．在制作塔台模型中，小牛不小心将一根吸管折弯了，将吸管恢复成直的以后，它的承重能力（    ）。A．变大 B．变小 C．不变7．某科学小组的同学在交流人类生活与动植物的关系，下列说法错误的是（    ）。A．人类生活离不开植物B．生物多样性为人类生活提供了资源C．地球上生物种类繁多，少几种也没什么关系8．在施工过程中，如果遇到设计中未出现的情况，应该（    ）。A．重新设计，确定可行性后再施工 B．继续施工 C．边修改设计边施工9．揭示了遗传和变异之间秘密的科学家是（    ）。A．达尔文 B．孟德尔 C．伽利略10．下列内容不需要在塔台竞标书中体现的是（    ）。A．成本预算 B．设计方案 C．制作季节11．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗充分说明了（    ）。A．环境影响生物 B．生物适应环境 C．生物影响环境12．完成一个工程项目的一般流程是（    ）。A．设计、制作、测试、评价 B．设计、评价、制作、测试C．设计、测试、评价、制作13．下列行为不正确的是________。A．保护野生动物 B．建立自然保护区 C．打击偷猎行为 D．引进外来物种14．以下现象中，可以推测生物之间的亲缘关系的是（    ）。A．一种低等动物与另一种高等动物之间进行比较B．一种水生动物与另一种陆生动物之间进行比较C．根据化石提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较15．在建造住房的过程中，虞小科想要一个独立的卫生间，最迟需要在（    ）前确定｡A．选址 B．建造 C．设计 D．验收和评估16．嘉绍大桥是连接绍兴和嘉兴的快速通道，在建设过程中，不需要考虑的是（    ）的影响｡A．台风 B．潮汐 C．风浪 D．沙尘暴 二、填空题17．动物的后代与亲代存在着________与________。18．工程的关键是____________。19．为了满足我们的需要，去设计和使用技术，来解决实际问题和制造产品的活动称为(      )，如“中国天眼”、“神舟”飞船、(      )和(      )等。20．1999年由我国科学家在云南发现的________化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的________动物。21．在工程任务中，________是衡量工程设计是否达标的重要方法。22．化石是存留在岩石中的古生物的________或________。23．现在的蜻蜓比远古时的蜻蜓体型相差很多，这种现象属于(      )。但是躯体外形上相似，这种现象属于(      )。24．港珠澳大桥全长55千米，是集(      )、(      )、(      )为一体的世界最长的跨海大桥。 三、判断题25．成本预算包括材料和人工费用。(      )26．任何一个产品的成功，都要不断地修改和完善设计方案，工程设计十分重要。(      )27．植物后代与亲代之间的相同特征称为遗传。(      )28．住房都是有一定结构的，根据需求不同，结构也会存在差异。(      )29．利用滚珠、弹簧、钩码可以提高塔台模型的抗风、抗震能力。(      ) 四、简答题30．哪些事例可以说明人类利用植物的遗传和变异现象改善着人类生活？31．制作一幅校园生物分布图，我们需要注意什么？ 五、实验题32．科学兴趣小组的同学准备用以下材料模拟建造一座不容易倒的“塔台”，请你帮忙一起完成。实验操作：在建“塔台”时，为了增加“塔台”的(      )，可以在(      )号塑料瓶中放一些沙子。结合塔台在建造上具有上轻下重，上(      )下(      )的特点，应该将①号塑料瓶放在(      )面，将②号塑料瓶放在(      )面，用胶带粘连。 六、综合题33．我们在建造塔台的过程中经历了这几个阶段：①设计塔台模型；②明确塔台建设的要求和问题；③评估改进塔台模型；④制作塔台模型；⑤测试塔台模型。用以上序号回答下列问题。(1)制作塔台模型的步骤是_______________。(2)在制作塔台模型的过程中__________耗时最长、贯穿工程任务始终的。(3)图中展示的是工程中的___________阶段。(4)在这个过程中，需要反复循环的步骤是____________。
参考答案：1．B2．B3．B4．C5．C6．B7．C8．A9．B10．C11．A12．A13．D14．C15．C16．D17．     相同     不同18．设计19．     工程     体育场馆     普通民房20．     海口鱼     脊椎21．测试22．     遗体遗物     遗迹23．     变异     遗传24．     桥     双人工岛     隧道25．√26．√27．√28．√29．√30．答：人类利用植物的遗传和变异现象中的优势，不断改善着人类生活，正因为植物的遗传现象，才呈现出植物的多样性。比如使用杂交技术育种的高产抗倒伏小麦以及不同品种的玉米、蔬菜、水果、观赏植物等，改善了人类生活。31．制作一幅校园生物分布图，我们需要注意的事项如下。（1）可以以小组为单位共同制作--幅分布图，也可以每个人在活动手册上制作自己的分布图。（2）可以根据个人的特长，制作形式多样的校园生物分布图。①可以采用绘画的方式，在校园生物分布图上画出遇到的不知名的动物或植物。②如果某一个地方的动植物较多，可以给它们分别编号，采用编号的方法，标注各区域中生活的生物名称。③制作校园生物分布图时，可以用不同的颜色来区分地下、地上、空中分布的生物。④无论用什么方式，都应力求直观全面。32．     稳定性     ②     小     大     上     下33．(1)①②④⑤③(2)设计(3)⑤(4)⑤