小学数学北师大版二年级上册一 加与减谁的得分高学案及答案

谁的得分高

【学习目标】

1．使学生正确计算100以内连加的算式，并能熟练的掌握连加竖式的写法。

2．能正确的进行计算。

3．培养学生检察验算的好习惯。

【学习过程】

课前尝试

口算练习：

24+9       49+7    30+22     54+45     2+7+9   5+7+6

53+40      9+28     16+8     3+4+5     8+4+7   7+8+9

课堂探究

1．出示主题图，理解口述题意。

淘气和笑笑进行套圈比赛，下面是他们两人三次比赛的分数，你们估计一下，淘气能不能赢？

2．小组讨论，说一说你是怎样估算的？

3．全班交流。

4．计算淘气的总分

先与同桌同学说一说你是怎样想的？再向全班同学汇报。

可以用竖式计算：

5．计算笑笑的总分。

笑笑的三次成绩分别是23．30、41，请同学们用自己喜欢的方法计算一下小小最后的总分是多少？

列式：23+30+41=94

结论：淘气97分，小小94分，淘气的分比小小高，所以淘气赢了。

课后检测

1．计算下面各题

24+16+27=        41+27+32=        9+36+57=

2．列式计算；

这是我国运动员在奥运会上获得的奖牌情况，如下表：

（1）先估计一下，哪年获得的奖牌多？

（2）1996年获奖牌多少块？        （3）2000年获奖牌多少块？

（4）2008年奥运会将在北京举办，你估计我国运动员将会获得多少金牌？

（5）你还可以提出哪些问题？