人教部编版九年级上册第15课 探寻新航路导学案

2022-2023学年九年级上册历史导学案

第15课 探寻新航路

班级：      姓名：         学号：    

一、学习目标

1.了解探寻新航路的原因；

2.知道哥伦布“发现”美洲，麦哲伦船队全球航行等基本史实；

3.初步理解新航路开辟的世界意义。

二、自主预习

（一）新航路开辟的历史原因和客观条件有哪些？

（二）新航路开辟的过程是什么？伟大的航海家有哪些？

（三）新航路开辟有什么影响

三、自学反馈

（一）探寻新航路的热潮
    1.新航路开辟的原因

（1）根本原因：____________空前发达，渴求新的贸易市场。

（2）直接原因：_______________对东方的描述，激起欧洲人对东方的无限向往。

               控制了东西方传统重要贸易商道。

2.新航路开辟的条件

（1）客观条件：航海及造船技术的发达；           流行。

（2）主观条件：葡萄牙.西班牙王室的支持；航海家们的努力。

（二）新航路开辟的过程

1.哥伦布“发现”美洲

（1）1487年，    在葡萄牙王室的支持下，沿非洲西海岸南下，在第二年到达________

（2）1497年，___________从葡萄牙出发，绕过__________，横渡_________，1498年到达____________。

（3）意大利航海家__________，1492年在西班牙王室支持下，开始横渡__________，发现了美洲新大陆。但是哥伦布始终认为他到达的就是______________，成当地人为______________，即印度人。

2.麦哲伦船队全球航行

1519年，____________船队穿越___   _____.太平洋和__________，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位糙渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了________________的正确。

（三）新航路开辟的影响

新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了_________________的产生和发展。同时，欧洲与亚洲.非洲.美洲之间建立起了直接的            ，往来日益密切。_______________，世界的观念也从此逐步确立起来。

四、独立训练

1.15世纪后半期，阻碍传统的地中海贸易路线，迫使欧洲航海家探寻通往东方新航路是（   ）

A．东罗马帝国                        B．奥斯曼土耳其帝国  

C．阿拉伯帝国                        D．亚历山大帝国

2.有一本书上说：“他于1497年率四艘海船起航，由欧洲向南远离海岸航行，越过好望角，横渡印度洋。他到达了东方，带回了胡椒.肉桂等东方物品。”“他”是 （    ）

A．迪亚士            B．达·伽马           C．哥伦布          D．麦哲伦

3.1493年，一封发自西班牙的信件中说：“有个叫克里斯托弗·哥伦布的人，航行到了地球另一端，直抵

印度附近地区——至少他这么认为。”信中的“地球另一端”实际是（    ）

A．美洲         B．大洋洲       C．亚洲          D．非洲

4.由“意大利人”“横渡大西洋”“‘发现’美洲”这些信息，判断这位航海家是（    ）

A．迪亚士           B．达·伽马        C．哥伦布           D．麦哲伦

5.西欧人开辟新航路的根本原因（    ）

A. 地圆学说流行       B. 指南针的使用

C. 《马可•波罗行纪》掀起的黄金梦   D. 商品经济发展和资本主义萌芽

6.史学家一般认为1500年左右是世界近代史的开端，人类社会开始从分散走向整体。可以佐证这一观点的史实是（    ）

A．文艺复兴        B．新航路开辟        C．“三角贸易”        D．“光荣革命”

7.1405年“他”身负“示中国富强”的皇命出使西洋，开创了西太平洋到印度洋的海上交通线。百年后“他”奉国王寻找黄金的使命，成为第一位横渡太平洋到印度洋的欧洲人。文中的两个“他”分别指的是谁？

A．郑和  麦哲伦      B．郑和  哥伦布     C．郑和  迪亚士    D．哥伦布  麦哲伦

8.新航路开辟后，世界开始连成一个整体，世界的观念也逐步确立起来。新航路开辟的根本原因是（    ）

A．欧洲地理学的发展           B．马可·波罗对东方的描述激起人们向往

C．传统东方商路受阻           D．新生的资产阶级渴求开辟新市场

9.“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。”材料描述的历史事件是（    ）

A．亚历山大东征         B．新航路开辟       C．英国工业革命      D．拿破仑远征

10.西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，“人”和“世界”被发现分别指（    ）

A.文艺复兴和城市自治           B.文艺复兴和新航路开辟

C.殖民掠夺和新航路开辟         D.文艺复兴和资产阶级产生

11.14世纪以来，欧洲人非常渴望到东方寻找黄金，从而掀起了寻金热。最先组织寻找黄金的国家是（    ）

A.意大利.英国  B.葡萄牙.西班牙  C.荷兰.英国  D.意大利.葡萄牙

12.“这次航行是世界航海史上的壮举，他是第一位横渡太平洋的欧洲人，第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。”这段材料是对下列哪位航海家的评价？

A．迪亚士            B．哥伦布           C．麦哲伦           D．郑和

13.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟（    ）

A．使欧洲开始与其他地区联系     B．使世界开始连为一个整体

C．促进了欧洲资本主义的发展     D．推动了资本主义世界扩张

14.新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，欧洲.亚洲.非洲.美洲之间建立起了直接的联系，世界市场的雏形开始出现。这个“雏形”的中心应该位于（    ）

A．北美         B．地中海         C．西欧         D．大西洋

15.“从此国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史”。“开始真正意义上的世界历史”与下列哪个选项有关？

A．文艺复兴          B．手工工场兴起          C．新航路开辟        D．三角贸易

16.有学者估计，哥伦布航行美洲的总费用为200万马拉维迪（货币单位），而哥伦布个人只筹措了25万马拉维迪，不足部分从西班牙国库预支，为此，女王伊莎贝拉还曾打算把她王冠上的珠宝换钱。这说明新航路开辟（    ）

A．受到文艺复兴运动影响            B．得到西班牙王室的支持

C．使大量财富流入西班牙            D．使世界连为了一个整体

17.有人这样描述一位航海家：“他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺了美洲财富，他是一个恶魔。但他‘发现’了新大陆，使落后的美洲走向文明，他同时也是一个功臣。”这里的“他”（    ）

A．曾到达了非洲最南端的“好望角”      B．向东航行后横渡印度洋到达印度

C．坚信地圆学说并三次横渡大西洋        D．完成了人类史上第一次环球航行

18.在研究历史的过程中，由于立场角度不同，对历史事件的解释往往会产生差异。如果将哥伦布发现“新大陆”的评价置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考察，据此，哥伦布发现“新大陆”使（    ）

A．西欧各国开始争夺殖民地            B．强盗，掠夺了美洲财富

C．不同文明得到交流与发展            D．英雄，传播了欧洲文明

19.当欧洲人来到时，他们先进的技术和强大的武力使印第安人完全失去了自卫的能力，而他们的种种机诈欺骗.巧取豪夺和暴力压迫使印第安人的权益很快丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少，材料旨在说明新航路开辟（    ）

A．推动了西欧租地农场迅速发展         B．造成西欧各国力量发生变化

C．开启了真正意义上的世界历史         D．给美洲带来非常严重的灾祸

20.在研究历史的过程中，由于立场不同，对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著居民

立场上，对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价，其观点最有可能是（    ）

A．英雄，促进了文明的融合     B．强盗，带来深重的灾难 

C．英雄，传播欧洲文明       D．强盗，掠夺了亚洲的财富

21.1565年开始，西班牙人把亚洲，尤其是中国的生丝等从马尼拉运往美洲换取金银，形成繁盛的“丝—

—银”对流，这被称之为“马尼拉大帆船贸易”。该材料体现了（    ）

A. 世界建立起了直接的商业联系    B.资本主义经济的产生和发展

C. 大西洋沿岸工商业经济的繁荣    D.中国等国自由贸易的兴起

22.15世纪末16世纪初，在葡萄牙.西班牙王室的支持下，一批航海家开启了开辟新航路的壮举。其中经过太平洋的航海家是（    ）

A．迪亚士     B．达．伽马          C．哥伦布     D．麦哲伦

23.《哥伦布航海日记》中有这样一段描述：1492年11月1日哥伦布船队在古巴海岸登陆时曾向土著居民明确表示，“远征军司令来此目的乃寻找黄金”。这（    ）

A．意在把欧洲文明传到美洲              B．开辟了直通东方的新航线

C．证明了地圆学说的正确性              D．有利于欧洲资本原始积累

24.纲要式小结是社会课学习的有效方法，有利于建立知识的整体性。图示反映的内容是（    ）

A．文艺复兴的兴起  B．资产阶级革命  C．工业革命的发展 D．新航路的开辟

25.新航路开辟使世界开始连为一个整体，上图①中是由哪位航海家开辟的路线（    ）

A．哥伦布    B．达·伽马   C．麦哲伦    D．迪亚士

26. 学完“探寻新航路”一课后，几位同学交流学习心得，其中正确的是（    ）

A. 达•伽马的探索为迪亚士到达印度准备了条件

B. 欧洲航海家先后到达了好望角.美洲.印度

C. 麦哲伦船队完成了人类首次横渡大西洋的壮举

D. 西班牙王室支持的航海活动都是向东方航行

27.近代欧洲贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸的原因是（    ）

A．殖民扩张       B．新航路开辟 

C．工业革命       D．三角贸易

28.世界开始连为一个整体始于（    ）

A．新航路的开辟       B．第一次工业革命

C．第二次工业革命      D．第二次世界大战

29.阅读并回答问题。

材料一：随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战……

（1）依据材料一指出，“世界在发生巨变”的原因是什么？“思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”指哪一思想解放运动？该运动的核心思想是什么？

材料二：15—17世纪，由欧洲通往印度新航路的发现.美洲的发现.环球航行的成功以及其他航海探险活动，圆满地解决了这个问题，使人类对地球的认识产生飞跃。这些事件被通称为地理大发现。

（2）根据材料二和所学知识，在新航路开辟的过程中，最早开通“由欧洲通往印度新航路”的航海家是谁？为地理大发现提供技术支持的是中国的哪一发明？

（3）材料一中的思想解放运动与材料二中的地理大发现有怎样的关系？它们的共同作用是什么？

材料三： 15世纪，随着欧洲的海外扩张各地区的民族相互发生直接交往；原产于美洲的玉米.烟草.花生.西红柿等作物开始传入欧洲.亚洲；国别和种族为主的地域性历史观念开始演变为真正意义上的统一的世界历史观。                                                                                                                              ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（4）依据材料三并结合所学知识，说一说新航路开辟所产生的世界影响。