2021-2022学年福建省三明市三元区八年级（下）期末物理试卷（含答案解析）

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2021-2022学年福建省三明市三元区八年级（下）期末物理试卷

1. 发明家瓦特改良蒸汽机，推动了第一次工业革命的发展。下列物理量的单位，以瓦特命名的是(    )
A. 质量 B. 功 C. 功率 D. 压强
2. 在原子中，绕原子核高速运转的粒子是(    )
A. 质子 B. 中子 C. 电子 D. 夸克
3. 如图，作用在小萌虎上的两个力F1、F2，属于一对平衡力的是(    )
A. B.
C. D.
4. 端午节小明在家跟着奶奶学包粽子(如图)。煮粽子时厨房漂满了粽子的清香，这一现象说明(    )
A. 分子间存在引力
B. 分子间存在斥力
C. 分子间存在空隙
D. 分子在永不停息地运动
5. 下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是(    )
A. 汽车驾驶员驾车时系安全带
B. 跳远运动员起跳前助跑
C. 拍打衣服时，灰尘脱离衣服
D. 锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上
6. 如图应用实例中，利用大气压工作的是(    )
A. 吸盘挂钩 B. 铁轨下的枕木
C. 船闸 D. 钢丝切蛋器
7. 下列实验中，第一次测出了大气压强大小的是(    )
A. 托里拆利实验 B. 马德堡半球实验 C. 帕斯卡实验 D. 伽利略理想实验
8. 人体的密度和水的密度相近。一位中学生游泳潜没在水中时，受到的浮力最接近(    )
A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N
9. 图1选自中国古代科技著作《天工开物》，图中描绘了古人应用舂捣米劳作的情景。图2是使用某舂捣米的示意图，则该舂属于(    )

A. 省力杠杆 B. 费力杠杆 C. 等臂杠杆 D. 费距离杠杆
10. 小圆参加劳动实践活动，下列是他在采摘桔子时发生的几个过程，他对桔子做了功的过程是(    )
A. 挑着两筐桔子站立不动的过程 B. 弯腰从树下捡起桔子的过程
C. 桔子被抛出后，桔子在空中运动的过程 D. 熟透的桔子从树上下落的过程
11. 如图是创新小组利用烧瓶、胶管和玻璃管制作的可以实现上浮和下潜的潜水艇模型。若用胶管从烧瓶中吸气，则下列分析正确的是(    )
A. “潜水艇”将上浮
B. “潜水艇”排开水的重力变大
C. “潜水艇”总重力变大
D. “潜水艇”受到的浮力变小
12. 用如图的装置匀速吊起一个重为2N的物体。下列有关说法正确的是(    )
A. 图中滑轮的作用是改变用力的方向
B. 拉力F的大小一定为1N
C. 该装置的机械效率可达到100%
D. 增大提升的物重，机械效率会增大
13. 小梦站在某大厦的观光电梯中，电梯匀速上升时，她受到的支持力大小为F1；电梯匀速下降时，她受到的支持力大小为F2，小梦重为G，则(    )
A. F1>G>F2 B. F1=F2=G C. F1=F2>G D. F1=F2”“”“；4：3。
(1)小球放入甲液体中漂浮，甲液体的密度大于球的密度；小球放入乙液体中悬浮，乙液体的密度等于球的密度；由此可以得出甲、乙两液体的密度关系；
(2)根据漂浮和悬浮时浮力等于重力，再根据阿基米德原理判断液体密度关系，再根据液体压强公式判断压强变化。
本题考查物体的浮沉条件、阿基米德原理以及液体压强公式的运用，难度不大。

21.【答案】解：重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等，如图：
 
【解析】大粉猫静止，则受平衡力，这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心。
画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。

22.【答案】解：延长力F的作用线，然后从支点O向力的作用线引垂线段，用l表示，即为其力臂，如图所示：
 
【解析】力臂是从支点到力的作用线的距离，由支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即为力臂。
力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点。②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线。③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。

23.【答案】解：(1)在羊角锤下面垫一块木板，增大了羊角锤与桌面的受力面积，在压力相同的情况下，减小了压强，从而减小了羊角锤对桌面的伤害。所以用到的物理知识是压力相同，受力面积越大，压强越小；
(2)由杠杆平衡条件F1 L1=F2 L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。由图知，支点在羊角锤与桌面接触处，阻力和阻力臂一定，所以手尽量向锤柄的上端移动，通过增大动力臂的方法，可以减小翘起钉子的力。
答：(1)压力相同，受力面积越大，压强越小；(2)由图知，支点在羊角锤与桌面接触处，阻力和阻力臂一定，所以手尽量向锤柄的上端移动，通过增大动力臂的方法，可以减小翘起钉子的力。 
【解析】(1)压强大小与压力大小和受力面积有关，压力相同，受力面积越大，压强越小；
(2)杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1 L1=F2 L2)，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。
本题考查了压强的影响因素应用和杠杆平衡条件的应用，难度不是很大。

24.【答案】相同  速度  减小  慢  匀速直线  B 
【解析】解：(1)每次实验让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，是为了使小车滑到底端时具有相同的速度；
为了探究阻力对物体运动的影响，应逐渐减小平面的粗糙程度；
(2)由图知，小车在木板表面运动的距离最远，说明在相同的条件下，接触面越光滑，阻力越小，小车运动的距离越远，运动状态改变的越慢；
假设水平面绝对光滑，运动的小车在水平方向完全不受力，小车将做匀速直线运动；
(3)在这个实验的基础上，通过推理进一步得出了牛顿第一定律，这个定律揭示了运动和力的关系。
故答案为：(1)相同；速度；减小；(2)慢；匀速直线；(3)B。
(1)为使小车在水平面的初速相等，实验中让同一小车从斜面同一高度由静止滑下；
探究阻力对物体运动的影响时应逐渐减小水平面的粗糙程度；
(2)(3)根据实验现象，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动得越远；根据实验现象推理回答水平面绝对光滑时滑块的运动状态。
本题研究阻力对物体运动的影响，考查控制变量法、推理法的运用。

25.【答案】左  力臂  20.8竖直向上  左端下沉 
【解析】解：(1)调节杠杆在水平位置平衡时发现杠杆右端下沉，杠杆左端上翘，应向左调节平衡螺母；
杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；
(2)设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G。
方法一：在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，由杠杆平衡条件可得：4G×2L=nG×4L，解得：n=2，即在B点挂2个钩码；
方法二：用弹簧测力计在C点拉，在阻力和阻力臂不变时，由杠杆的平衡条件可知，要使拉力最小，拉力的力臂应最大，在C点竖直向上拉时其力臂最大，
由杠杆的平衡条件可得：4G×2L=F×5L，解得：F=1.6G=1.6×0.5N=0.8N；
(3)如图2，杠杆在水平位置平衡，若在左右两边钩码下各挂上一个相同的小木球，
杠杆左端：(2G+G球)×3L=6GL+3G球L，杠杆左端：(3G+G球)×2L=6GL+2G球L，
由(2G+G球)×3L>(3G+G球)×2L可知，杠杆将左端下沉。
故答案为：(1)左；力臂；(2)2；0.8；竖直向上；(3)左端下沉。
(1)调节杠杆在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，这样方便测量力臂；
(2)设一个钩码重为G，杠杆一个小格是L。方法一：在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，根据杠杆平衡条件求出在B点所挂钩码的个数；方法二：用弹簧测力计在C点拉，在阻力和阻力臂不变时，由杠杆的平衡条件可知，要使拉力最小，拉力的力臂应最大，据此结合杠杆的平衡条件进行解答；
(3)如图2，杠杆在水平位置平衡，若在左右两边钩码下各挂上一个相同的小木球，分别表示出杠杆左右两侧力和力臂的乘积，杠杆向力和力臂的乘积较大的一侧下沉。
本题考查了探究“杠杆的平衡条件”的实验，涉及到杠杆平衡的调节和杠杆平衡条件的应用等，要注意杠杆是否平衡取决于力和力臂乘积的大小。

26.【答案】较好  不是  深度越深，压强越大  ②③  越大  容器形状 
【解析】解：(1)用不同力度按压探头上的橡皮膜，若发现U形管两边液面高度差的变化较大，说明压强计的气密性较好；
上端开口，底部相连通的容器叫做连通器，而U形管压强计只有一端开口，所以U形管压强计不是连通器；
(2)表格中①②两组数据中，液体密度相同，橡皮膜的方向相同，而橡皮膜的深度不同，U形管两边液面高度不同，而且越深的位置液面高度差越大，说明：同种液体，深度越深，液体压强越大；
(3)要探究液体压强和液体密度的关系，必须控制深度相同、方向相同、容器形状相同，而液体的密度不同，符合要求的是序号②③的两组数据；而且根据表格数据可得：液体压强与液体密度有关，同一深度，液体密度越大，压强越大；
由②④两组数据中，液体密度相同、橡皮膜的方向相同，橡皮膜的深度相同，而容器的形状不同，U形管两边液面高度差相同，说明：液体压强与容器的形状无关。
故答案为：(1)较好；不是；(2)深度越深，压强越大；(3)越大；容器形状。
(1)当压强计的气密性好时，橡皮膜的微小形变能使U形管中的液体升降明显；上端开口，底部相连通的容器叫做连通器；
(2)比较表格中①②两组数据，找到相同量和不同量，根据控制变量法分析解答；
(3)要探究液体压强与液体密度的关系，要控制其它因素相同，改变液体密度，观察U形管两边液面高度差可得结论；
比较②④两组数据找到相同量和不同量，根据控制变量法分析解答。
本题研究液体压强的特点，采用的是控制变量法。即探究与其中一个因素时，必须控制其他的量不变。

27.【答案】下移的距离  不同  从相同高度释放木球和铁球  摩擦力变小 
【解析】解：(1)该实验是通过比较泡沫柱下移的距离间接推断小球具有的重力势能大小；
(2)为了探究重力势能和高度的关系，实验中采用质量一定的物体，改变物体下落的高度。探究重力势能与质量的关系时，保证高度不变，改变小球的质量。实验中采用在相同高度释放木球和铁球；
(3)装置使用一段时间后尽管其外观没有变化，但同学们发现在同一高度释放同一小球，泡沫柱下移的距离比先前实验时变大了，原因是泡沫柱变光滑了，摩擦力变小了。
故答案为：(1)下移的距离；(2)不同；从相同高度释放木球和铁球；(3)摩擦力变小。
(1)此实验把小球具有的重力势能大小转换为泡沫柱向下运动的距离，距离越远表明小球具有的重力势能越大；
(2)用控制变量法研究重力势能大小的影响因素。质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度相同时，质量越大，重力势能越大；
(3)摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越小，接触面越光滑，摩擦力就越小。
本题考查用控制变量法和转换法研究重力势能大小的影响因素，是很好的一道题。

28.【答案】盐  悬浮  物体排开液体的体积  不变  m1g=m2g−m3gd步骤中杯子沾有一部分水，会导致所测量的排开的水重偏小  d、a、b、c 
【解析】解：(1)①探究浮力与液体密度是否有关，需要控制鸡蛋排开液体的体积相同，改变液体的密度，将鸡蛋放入清水中，鸡蛋下沉，此时浮力小于鸡蛋的重力；向清水中放入适量食盐，液体的度增大，鸡蛋悬浮在盐水中，此时浮力等于鸡蛋的重力，这两种情况下，鸡蛋排开液体的体积相同而液体密度不同，浮力大小不同，由此可知，浮力大小与液体的密度有关。
②比较图2甲、乙实验，随着圆柱体排开液体的体积增大，弹簧测力计的示数减小，由称重法可知，圆柱体所受浮力也增大，说明浮力大小与物体排开液体的体积有关；
由图2乙可知，圆柱体浸没在液体中，圆柱体排开液体的体积等于圆柱体的体积，圆柱体继续向下运动(圆柱体未碰杯底)的过程中，圆柱体排开液体的体积不变，根据阿基米德原理可知，圆柱体受到的浮力不变，由称重法可知，弹簧测力计的示数不变；
(2)由a图3a、b两图可知，碗漂浮在水面上，根据物体的漂浮条件可知，碗受到的浮力：F浮=G碗=m1g，
由c、d两图可知，碗排开液体的重力：G排=G总−G杯=m2g−m3g，
如果m1g=m2g−m3g时，即物体浸在液体中受到的浮力等于物体排开液体的重力，则阿基米德原理就成立；
按照图中所示顺序进行实验，误差较大，产生误差的主要原因是d步骤中杯子沾有一部分水，会导致所测量的排开的水重偏小；
为了减小实验误差，应先测量空杯子的质量，最后测杯子和排开的水的总质量，因此较合理的实验顺序应为d、a、b、c。
故答案为：(1)①盐；悬浮；②物体排开液体的体积；不变；(2)①m1g=m2g−m3g；②d、a、b、c。
(1)①探究浮力与液体密度的关系，需要控制物体排开液体的体积相同，改变液体的密度，通过鸡蛋在液体中的浮沉条件判断浮力的变化；
②根据控制变量法，找出不变的量和变化的量，确定浮力大小与变化量之间的关系；
根据阿基米德原理分析圆柱体所受浮力的变化，根据称重法分析弹簧测力计示数的变化；
(2))①由图可知，根据物体的漂浮条件求出碗受到的浮力，根据c、d两图可测出碗排开液体的重力，再根据阿基米德原理的内容进行解答；
②按照图中所示顺序进行实验，误差较大，产生误差的主要原因是d步骤中杯子沾有一部分水，会导致所测量的排开的水重偏小；为了减小实验误差，应先测量空杯子的质量，最后测杯子和排开的水的总质量。
此题是探究影响浮力大小的影响因素实验，考查了实验分析及实验设计，注意控制变量法的应用。

29.【答案】解：(1)工人做的有用功：W有=Gh=500N×2m=1000J；
(2)由图可知，滑轮组绳子的有效股数n=2，
则绳子自由端移动的距离：s=nh=2×2m=4m，
工人做的总功：W总=Fs=300N×4m=1200J，
该滑轮组的机械效率：η=W有W总×100%=1000J1200J×100%≈83.3%；
(3)忽略摩擦及绳重，由F=1n(G+G动)可得，动滑轮重：G动=nF−G=2×300N−500N=100N。
答：(1)工人做的有用功为1000J；
(2)该滑轮组的机械效率为83.3%；
(3)动滑轮重为100N。 
【解析】(1)知道货物的重力和提升的高度，根据W=Gh求出工人做的有用功；
(2)由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据s=nh求出绳子自由端移动的距离，再根据W=Fs求出工人做的总功，利用η=W有W总×100%求出该滑轮组的机械效率；
(3)忽略摩擦及绳重，根据F=1n(G+G动)求出动滑轮重。
本题考查了做功公式和滑轮组机械效率公式、滑轮组拉力公式的应用，难度不大，易于计算。

30.【答案】解：
(1)祝融号在火星上的重力为G=900N；
所受的阻力为：f=0.06G=0.06×900N=54N；
(2)祝融号做匀速直线运动，受到平衡力的作用，故牵引力为：F=f=54N；
牵引力做功为：W=Fs=54N×100m=5400J；
(3)牵引力的功率为：P=Wt=5400J30×60s=3W。
答：(1)“祝融号”所受的阻力为54N；
(2)这段时间内牵引力做的功为5400J；
(3)牵引力的功率为3W。 
【解析】(1)根据阻力与重力之间的关系，可求出阻力大小；
(2)运用二力平衡知识得出牵引力大小，再运用W=Fs，可求出功的多少；
(3)根据P=Wt计算牵引力的功率。
熟练运用功、功率的计算公式，理解二力平衡，可解答此题。

31.【答案】解：(1)冰墩墩对容器底部的压力等于冰墩墩的重力，即F=G=mg=3kg×10N/kg=30N，
冰墩墩对容器底部的压强：p=FS=30N4×10−3m2=7500pa；
(2)冰墩墩完全熔化后，水对容器底部的压强：p′=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×15×10−2m=1500Pa；
(3)由图2可知2∼5s内正方体物块竖直向下缓慢浸入容器的水中，弹簧测力计的示数与时间是一次函数，设弹簧测力计的示数F′=kt+b，
则2s×k+b=3.5N------①，
5s×k+b=0.5N------②，
①②联立可得：k=−1，b=5.5N，
则F′=−1N/s×t+5.5N，
当t=4.5s时，F′=−1N/s×4.5s+5.5N=1N，
由图2可知物块未浸入水中时，测力计的示数为3.5N，即物块的重力为3.5N，根据称重法可知正方体受到的浮力：F浮=G′−F′=3.5N−1N=2.5N，
则容器对桌面的压力增加2.5N，即ΔF=F浮=2.5N，
冰墩墩完全熔化后水的体积：V=mρ水=3kg1.0×103kg/m3=3×10−3m3，
容器的底面积：S=Vh=3×10−3m315×10−2m=0.02m2，
容器对桌面的压强的变化量：Δp=ΔFS=2.5N0.02m2=125pa。
答：(1)未熔化时，冰墩墩对容器底部的压强为7500pa；
(2)完全熔化后，水对容器底部的压强为1500pa；
(3)0∼4.5s内，容器对桌面的压强变化量是125Pa。 
【解析】(1)冰墩墩对容器底部的压力等于冰墩墩的重力，根据重力公式计算冰墩墩的重力，根据压强公式计算冰墩墩对容器底部的压强；
(2)根据液体压强公式计算冰墩墩完全熔化后，水对容器底部的压强；
(3)由图2可知物块的重力为3.5N，2∼5s内正方体物块竖直向下缓慢浸入容器的水中，弹簧测力计的示数与时间是一次函数，设弹簧测力计的示数F′=kt+b，列方程可得函数关系式，进一步计算t=4.5s时弹簧测力计的示数，根据称重法计算正方体物块受到的浮力，即容器对桌面的压力的变化量，根据密度公式计算冰墩墩完全熔化后水的体积，根据体积公式计算容器的底面积，根据压强公式计算容器对桌面的压强的变化量。
本题考查压强定义公式、液体压强公式、称重法浮力计算公式、体积公式、密度公式的灵活运用，有一定难度。