统编版二年级上册语文 第八单元测试 基础卷（含答案）
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二年级上册语文 第八单元测试 基础卷
一、发现汉字的秘密。
1．拼读须认真，按音书写。
yé ye( )给亮亮zā( )了一个zhū( )八戒风筝。亮亮zhuā( )起风筝就奔向广场，在nǎi nai( )的帮助下，放起了风筝。忽然，一阵风把风筝吹跑了，他jí de( )直跺脚，shāng xīn( )地kū( )了。
2．一字有多音，用“√”给加粗字选择正确的读音。
(1)我闷(mēn mèn)闷不乐地说：“这天气闷（mēn mèn）得人难受。”
(2)弟弟在专心地转(zhuǎn zhuàn)陀螺，不管妈妈在背后怎么叫他，他都不转(zhuǎn zhuàn)身。
3．一字组多词，写一写。
食 （ ） （ ） （ ）
活 （ ） （ ） （ ）
物 （ ） （ ） （ ）
4．形近义不同，比一比，再组词。
咬( ) 秧( ) 跑( ) 但( ) 杨( )
校( ) 央( ) 路( ) 担( ) 场( )
二、感受词句的奇妙。
1．照样子，写词语。
高兴极了 ________极了 ________极了 ________极了
很慢很慢 很____很____ 很____很____ 很____很____
2．词语含义深，先把下面的词语补充完整，再选词填空。
( )( )凤舞 ( )弓之( ) 胆( )如( )
( )鸣( )吠 害( )之( ) 如( )得( )
(1)喜欢唱歌的她加入合唱团，真是( )。
(2)他写的草书( )，令人称绝！
(3)他听见这句话，吓得像( )一样，动也动不了。
3．看图，猜一猜它们各自会发出什么声音。将下面表示声音的词语填在相应的括号里。（填序号）
①呼呼 ②嗡嗡 ③嘟嘟嘟 ④咚咚咚 ⑤哗啦哗啦 ⑥叽叽喳喳
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4．回忆《狐假虎威》，下面词语在说谁？选词填空。（填序号）
A．神气活现 B．东张西望 C．半信半疑
D．摇头摆尾 E．大摇大摆 F．信以为真
老虎：___________ 狐狸：___________
(1)小丽上课时___________，心不在焉，老师的话一点儿也没听进去。
(2)虽然我再三保证，她还是有些___________。
5．照样子，写句子。
例：纸船漂到了小熊的家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
（1）风筝飘到松鼠家门口。
____________________________________________
(2)小蝌蚪游到荷花旁找到了妈妈。
____________________________________________
三、学会友好地相处。
1．风娃娃做了哪些好事，哪些坏事？选一选。（填序号）
①转动风车 ②吹跑风筝 ③吹动大船 ④吹跑衣服 ⑤吹断小树
好事：______________________ 坏事：______________________
2．读了风娃娃的故事，我明白了( )。
A．帮助人们做好事真容易，只要有力气就行
B．做事情不能光有好的愿望，还要看是不是真的对别人有用
3．“狐假虎威”在课文中指_________借着_________的威风吓跑百兽。后来用这个词比喻( )。（填序号）
①倚仗别人的势力欺压人 ②投机取巧，狡猾
四、享受阅读的乐趣。
狐狸的惊诧(chà)
山羊和兔子是邻居，他们相处得很好。无论谁遇到了难处，另一个都会尽力给予帮助。
平时，兔子家来客人了，山羊就把新鲜的青草给兔子送去；兔子有事出门去了，山羊就帮他看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是冒雨摸黑跑了很远的路，请来鹿医生为山羊治好了病。他们真是一对好朋友。
狐狸见了这一切，觉得非常惊诧。一天，他遇到了山羊，问道：“你和兔子怎么这样要好？他长得那么矮小，难道你怕他吗？”
山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，他望向远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸黑爬山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景。他激动地说：“所以我也把心给了兔子。”
“什么，把心给人家？那岂不是活不成了？嗨，你们这样做真是太傻了！”说罢，狐狸摇摇头，满脸疑惑地走了。
1．找出反义词，连一连。
朋友 新鲜 惊诧 疑惑
明白 陈旧 敌人 平静
2．山羊和兔子相处得好，文中哪些事情能证明？在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”。
(1)山羊家来客人的时候，兔子给山羊送青草。 ( )
(2)兔子出门时，山羊帮兔子看家。 ( )
(3)兔子不顾危险为生病的山羊请来医生。 ( )
3．读短文，回答问题。
(1)山羊说的“心”是指( )，狐狸说的“心”是指( )。
A.心脏 B．真心，真情
(2)狐狸说山羊和兔子太傻了，你觉得山羊和兔子傻吗？为什么？
___________________________________________________________
五、编写有趣的故事。
听了妈妈的话，风娃娃好像明白了什么。后来他又来到哪儿？他做了什么？结果怎样？人们喜欢他这样做吗？让我们来续编风娃娃的故事吧！
风娃娃来到院子里，看见晾衣绳上的衣服还在滴水。他_______过去，对着衣服_____吹。衣服_______________，人们__________，风娃娃____________________。
风娃娃来到一片桃林，看见________________________________
答案
一、1．爷爷 扎 猪 抓 奶奶 急得 伤心 哭
2.(1)mèn mēn (2)zhuàn zhuǎn
3．示例：食物 食品 食用 活着 活动 生活 物品 动物 物体
4．示例：咬牙 秧苗 跑车 但是 杨树
学校 中央 路口 扁担 场地
二、1．示例：难过 快乐 伤心 甜甜 快快 圆圆
2．龙 飞 惊 鸟 小 鼠 鸡 狗 群 马 鱼 水
(1)如鱼得水 (2)龙飞凤舞 (3)惊弓之鸟
3．⑥ ② ③ ④ ⑤
4．BCF ADE (1)B (2)C
5．(1)风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
(2)小蝌蚪游哇游，游到了荷花旁找到了妈妈。
三、1．①③ ②④⑤ 2．B 3．狐狸 老虎 ①
四、1．
2．(1)× (2)√ (3)√
3．(1)B A (2)示例：我觉得他们不傻。因为他们相互关心、相互帮助，用真心、真情对待朋友，收获了宝贵的友情。
五、示例：跑 轻轻地 很快就被吹干了 纷纷夸奖风娃娃 高兴地走了 一朵朵桃花开得灿烂，风娃娃飞下去，对着花朵温柔地吹，花粉落到每一朵花上。农民伯伯们齐声说：“原来风还会授粉，真了不起！”风娃娃害羞地离开了。
