统编版二年级上册语文第七单元测试 基础卷(含答案)
展开二年级上册语文 第七单元测试 基础卷
一、发现汉字的秘密。
1.拼读须认真,按音书写。
cāng máng tián yě jīng qí shí hou
( ) ( ) ( ) ( )
chuán zhī chàng gē hǎi àn páng biān
( ) ( ) ( ) ( )
2.辨别须仔细,用“\”划去加粗字不正确的读音。
(1)呀(yā ya),这儿的景色真美呀(yā ya)!
(2)悬崖(ái yá)上的这座寺(shì sì)庙真奇特啊!它好似(shì sì) 一只雄鹰要展(zhǎn zhǎng)翅飞翔。
3.形近义不同,比一比,再组词。
纸( ) 士( ) 今( ) 气( )
低( ) 土( ) 令( ) 汽( )
4.练习查字典,完成表格。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
央 |
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于 |
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二、感受词句的奇妙。
1.自然美景多,把迷路的动植物送回家。(填序号)
①胡杨 ②雪莲 ③椰树 ④青松 ⑤贝壳 ⑥骆驼 ⑦雄鹰 ⑧骏马
海滩:____________________
沙漠:____________________
高原:____________________
悬崖:____________________
2.词语含义深,先补充完整,再选词填空。
冰( )雪( ) 云( )雾( ) ( )( )雷鸣
寒( )刺( ) 风雨( )( ) 鹅( )( )雪
(1)早晨,( )飘落下来,大地逐渐变成银白色。
(2)一阵风过后,( ),天空中变得干净明亮。
(3)深夜,窗外突然( ),惊醒了沉睡中的我。
(4)一株梅花在( )里开放,给冬天增添了几分生气。
3.词义细体会,选词填空。
渐渐 慢慢
(1)奶奶( )地走进屋里。
(2)小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里( )暖和了。
激动 感动
(3)兔妈妈( )地说:“谢谢大家救了小白兔!”
(4)雪孩子为了救小白兔,自己化成了水,大家都被( )了。
4.照样子,写句子。
(1)雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
我们爬上了一座山,________________________________________。
(2)我的肩上担了责任,很重很重的责任。
丑小鸭变成了天鹅,______________________________________。
5.回忆《数九歌》并填空。
一九二九______,
三九四九______,
五九六九,______看柳,
七九______,八九雁来,
________________,耕牛遍____________。
三、品味想象的魅力。
1.下面这些词语,放在哪里最合适?选一选。(填序号)
①善良 ②开心 ③勇敢 ④伤心
下雪了,雪孩子陪小白兔玩游戏,他们玩得很( )。后来小白兔家着火了,雪孩子( )地冲进去救小白兔。小白兔得救了,雪孩子化成了天上的白云,小白兔很( )。雪孩子真是个( )的孩子。
2.看到下面的景色,你想到了哪些诗句?写一写。
(1)________________ (2)____________________
________________ ____________________
3.雾这个淘气的孩子,把一切都藏了起来。藏起来之后的景色是怎样的?照样子,写一写。
例:雾把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
★雾把________藏了起来。无论是____________________,还是________________,都看不见了。
四、享受阅读的乐趣。
惊 蛰
轰隆一声春雷,惊醒了冬眠的小金蛇。小金蛇伸伸懒腰,爬出洞穴,感觉到洞外暖融融的。于是,他急忙去唤醒伙伴们:“喂!快快起来呀!”
青蛙跳着,蜈蚣爬着,欢欢喜喜地来到洞外。只有小刺猬还缩在洞穴里,眯着小眼睛,懒洋洋地舍不得动弹,嘴里还说着:“别吵,别吵,再睡会儿嘛!”
急性子的青蛙蹦到洞口,冲着小刺猬高兴地大喊:“惊蛰到了,人们开始耕田了,水塘里有虫子吃了!”这时,小刺猬才清醒过来,忸怩(niǔ ní)地走出洞穴。
小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在温暖的阳光下开始了新一年的生活。
1.照样子,写词语。
暖融融 ________ ________
欢欢喜喜 ________ ________
2.“他急忙去唤醒伙伴们”,“他”是指________,“他”的伙伴们有________、_________、___________等。
3.“惊蛰”是二十四节气之一,是在__________(季节)的节气。
4.下面哪些是文中惊蛰时的变化?在后面的括号里画“√”。
冬眠的动物苏醒了( ) 人们开始收割庄稼( )
虫子出来活动( ) 经常打雷下雨( )
5.你认为惊蛰到来后还有什么会发生变化?写一写。
___________________________________________________________
五、编写有趣的故事。
学习了《雾在哪里》和《雪孩子》,你想写什么呢?爱玩的云朵,淘气的风,还是可爱的雨点?……展开你的想象来写一写吧!
答案
一、1.苍茫 田野 惊奇 时候 船只 唱歌 海岸 旁边
2.(1)ya yā (2)ái shì shì zhǎng
3.示例:报纸 战士 今天 天气 高低 土地 命令 水汽
4.ㄧ(大) 4(2) yāng 示例:中央 一 2 yú 示例:于是
二、1.③⑤ ①⑥ ②⑧ ④⑦
2.天 地 开 散 电闪 风 骨 示例:交加 毛大
(1)鹅毛大雪 (2)云开雾散 (3)电闪雷鸣 (4)冰天雪地
3.(1)慢慢 (2)渐渐 (3)激动 (4)感动
4.示例:(1)一座高高的山
(2)很美很美的天鹅
5.不出手 冰上走 沿河 河开 九九加一九 地走
三、1.② ③ ④ ①
2.示例:(1)危楼高百尺,手可摘星辰。
(2)天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
3.示例:小院 花草树木 小鸡、小鸭
四、1.示例:懒洋洋 亮晶晶 清清楚楚 红红火火
2.小金蛇 青蛙 蜈蚣 小刺猬
3.春季
4.冬眠的动物苏醒了√ 虫子出来活动√
5.示例:桃花、杏花被春雨滋润后更加娇艳。
五、示例:云朵来到天空中玩游戏,他一会儿变成一群温顺的小绵羊,在草原上吃着鲜嫩的草,一会儿又变成了一匹匹四蹄生风的白马,在广阔的草原上驰骋着。我跟他打了个招呼,他又变成了我最喜爱的棉花糖。过了一会儿,天上连一朵云也看不见了。那是云朵玩累了,回家去了。