第二单元习作 小小“动物园“ 课件

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习作二 小小“动物园”习作内容 小明说：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？ 想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？给家里的每个人都写上一段。鸽子——（　 ） 燕子——（　 ）黄牛——（　 ）　 蜜蜂——（　 ）松鼠——（　 ）　 蚂蚁——（　 　）喜鹊——（　 ） 绵羊——（　 　）和平友好　报春使者温和善良勤劳无私勤劳团结乖巧伶俐吉祥如意任劳任怨　吉祥如意　 勤劳无私　 温和善良　 和平友好　乖巧伶俐　 报春使者　 勤劳团结 任劳任怨下面这些动物象征着什么？选择最佳匹配。学以致用1.开门见山式 十二生肖是古人留给我们的一种特殊的纪年方法，我们家的属相各不相同，爸爸是力大无穷的“老黄牛”，妈妈是聪明伶俐的“小老鼠”，我是一只可爱至极的“乖乖狗”……我们家的每个人都个性十足，简直就是一个小型的“动物园”。 开 头素材宝库2.排比式 有人说家是温暖的阳光，让人不再感到寒冷；有人说家是皎洁的月光，让人着迷；还有人说家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。可我认为我的家是一个“动物园”。你们一定会问，家怎么会是“动物园”呢？如果你不信，那就听我慢慢道来。开 头素材宝库 我的妈妈是大家公认的“老黄牛”。她一天最大的乐趣就是干家务活，她还常常说：“做人哪，一定要勤快些才好。”如果你到我家来，一定会看到我妈妈忙碌的身影。我时常劝她不要太辛苦，免得累坏了身子。可她总说：“没事，多活动活动，对身体有好处嘛。”我的妈妈一到周末，便早早起床，干家务活，洗衣服、扫地、抹桌子……样样不落。片 段素材宝库我的妈妈——“老黄牛” 说起我的老爸，那可真是十足的“大懒猫”。每天一下班，他便躺在沙发上，边看电视边唱着小曲。那逍遥自在的样子，别提有多舒服。妈妈看见了，总是对爸爸说：“你呀，动一动行吗？瞧你一身肥肉，就是你不多活动造成的。”爸爸听了，摸摸自己的啤酒肚，说：“谁叫我有个温柔贤惠的好老婆和一个乖巧可爱的好女儿呢？你们都那么能干，自然也不需要我帮忙了。我呀就在这儿欣赏你们的能干吧！”妈妈总是笑着说：“就你有理。”你们说，我的爸爸是不是像只“大懒猫”呢？片 段素材宝库我的老爸——“大懒猫”1.互动式 听了我的介绍，你一定了解我们这个“动物之家”了吧。欢迎你来我们的“动物之家”！2.抒发情感式 我爱我家!我爱这个有威严如雄狮的爸爸、温柔如考拉的妈妈和活泼如金丝猴的我的“动物之家”。结 尾素材宝库我家是“动物园” 有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。有人说，家是温暖的阳光，使我们在冬日里不再寒冷。而家在我的眼里，却是一个妙趣横生的“动物园”。 走进“动物园”，每天都会看见一头勤劳的“牛”，那就是我的妈妈。有一次，我的妈妈刚刚上完夜班回来，一看6点多了，她知道我和哥哥今天要考试，需要补范文引路写法品析 开头采用比喻的写法把“家”比作“动物园”，引人入胜。 把妈妈写成“牛”突出了妈妈勤劳的特点。充营养，于是没来得及休息就去厨房做饭，当我们洗漱完毕来到餐桌前，上面已经摆上了香喷喷的饭菜，让我感到好温暖。 但有时妈妈发起“牛脾气”来，让人喘不过气。有一次，我的数学题因为粗心算错了，妈妈对我采用“错一罚十”的政策，结果我着急又错了，就这样一遍又一遍，直到深夜十点。这时“瞌睡虫”又找上门来了，我只得苦苦哀求妈妈：“妈妈，让我明天再 写出了“牛”的另一个特点，表现了妈妈脾气的倔强。写法品析做吧，我想睡觉了。”妈妈却十分严厉地说：“今天的事情留到明天做，那明天的事情什么时候做？”没办法我只好再次认真地做题，直到完全正确。这就是我的妈妈。 家里还有一条尽职尽责的“狗”，他每时每刻保护着我们这个家。爸爸每天早出晚归的，特别辛苦。 把爸爸写成“狗”突出了爸爸尽职尽责的特点。写法品析 他为我们这个家牺牲了太多太多的青春和精力，他就像一条忠诚的狗一样尽职尽责地扛起我们这个家。 而我，则是一只既贪吃、脾气又火爆的“小老虎”。要知道，我的贪吃可是“名扬四海”。从早到晚，我的嘴总是一张一合。下午，我的嘴巴好不容易停止了吃零食，可休息不到五分钟，另一场“零食牙齿大战”又开始了。说我的脾气火爆一点儿也不夸张， 把“我”写成“小老虎”突出了贪吃、脾气又火爆的特点。写法品析只要我遇到不顺心的事，就会发火。甚至我一不小心腿被墙壁碰痛了，也会重重地还墙壁一脚。 这就是我的家，一个妙趣横生的“动物园”。 结尾点题，首尾呼应 。写法品析题目：“我家的动物园”或自拟题目。开头： 中间：结尾： 小试牛刀总结我家是“动物园”，抒发感情。总述我家是“动物园”。分述“动物园”里都有哪些成员？他们哪些地方像这种动物？注意事项1.找准与家人相类似的动物，写出家人哪些方面与动物相像（外貌、性格、喜好）。2.有相关事例证明更好。3.文章要有正能量，尽量写人物的优点，或是可爱的小缺点，言语间要传达出对家庭成员的爱。课堂小结