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    2021-2022学年山西省大同市市直学校七年级(上)期末数学试卷(含答案解析)

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    这是一份2021-2022学年山西省大同市市直学校七年级(上)期末数学试卷(含答案解析),共12页。试卷主要包含了9×105B,【答案】A,【答案】D,【答案】B等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022学年山西省大同市市直学校七年级(上)期末数学试卷

     

    1.     的相反数是(    )

    A. 5 B.  C.  D.

    1.     比较的大小,结果正确的是(    )

    A.  B.  C.  D.

    1.     国家发展改革委员会印发的《海水淡化利用发展行动计划》中提出,到2025年全国海水淡化总规模达到每日290万吨以上,新增海水淡化规模每日125万吨以上,那么数据290万用科学记数法可表示为(    )

    A.  B.  C.  D.

    1.     如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图,那么在正方体的表面,与“共”字相对的面上的汉字是(    )

    A.
    B.
    C.
    D.

    1.     下列各式变形正确的是(    )

    A. 如果,那么 B. 如果,那么
    C. 如果,那么 D. 如果,那么

    1.     下列说法中正确的是(    )

    A. 一个月内,小明体重减少1kg,则他这个月的体重增长值为
    B. 射线AB与射线BA是同一条射线
    C. 是同类项
    D. 连接两点间的线段叫做这两点的距离

    1.     两辆汽车从相距84km的两地同时出发相向而行,甲车的速度比乙车的速度快,半小时后两车相遇,则甲车速度为(    )

    A.  B.  C.  D.

    1.     有理数ab在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是(    )


    A.  B.  C.  D.

    1.     已知,自的顶点O引射线OC,若4,那么的度数是(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 如图是某月的月历,用形如“十”字型框任意框出5个数.对于任何一个月的月历,这5个数的和不可能是(    )
       

    A. 125 B. 115 C. 110 D. 40

    1. 种树时,只要定出两个树坑的位置,就能使同一行树坑在同一条直线上,其中的数学道理是:______.
    2. 已知关于x的方程的解是,则k的值为______.
    3. 如果一个角的补角是,那么这个角的余角的度数是______.
    4. 如图,点CD在线段AB上,且,点E是线段AB的中点.若,则CE的长为__________.
       


    1. 观察下列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第n个图形中的个数为______.
       
    2. 计算:

       
    3. 解方程:

       
    4. 先化简,再求值:,其中
    5. 如图,已知直线l和直线外三点ABC,请按下列要求画图:
      画线段BC
      画射线AC
      延长BCD,使得
      在直线l上找一点M,使得最小,并说明你的作图依据:______.


    1. 2022年元旦期间,我市开展了“古都新生活乐购大同城”暖心消费促销活动.某商场将某种品牌的洗衣机按进价提高作为标价,然后打出“九折酬宾,再返现金200元”的广告,结果每台洗衣机可获利325元,求每台洗衣机的进价是多少元?
    2. 综合与实践
      问题情境:
      如图1,点O为直线AB上一点,,将一个含角的直角三角板的直角顶点放在点O处,一边ON在射线OA上,另一边OM在直线AB的下方.
      操作发现:
      将图1中的三角板绕点O按顺时针方向旋转到图2的位置,使得OM落在射线OA上,求的度数;
      拓广探索:
      在上述直角三角板从图1旋转到图3位置的过程中,当OM恰好平分时,ON是否平分?请说明理由.
       
    3. 如图,将边长为的正方形纸片剪去一个边长为a的正方形后,剩余部分可剪拼成一个长方形不重叠无缝隙,若拼成的长方形一边长为3,请解答下列问题:
      用含a的代数式表示剪拼后所得长方形的周长______;用含a的代数式表示剪拼后所得长方形的面积______
      若剪拼后所得长方形的周长为20,求a的值;
      若将剪拼后的长方形的长减少2,宽增加1,所得的新长方形的面积恰好等于原长方形的面积,求a的值.

    答案和解析

     

    1.【答案】A 

    【解析】解:的相反数是
    故选:
    根据相反数的定义直接求得结果.
    本题主要考查了相反数的性质,只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是
     

    2.【答案】C 

    【解析】解:,而

    故选:
    有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数不就大小,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.
    本题考查了有理数大小比较,掌握有理数大小比较的法则是解答本题的关键.
     

    3.【答案】B 

    【解析】解:290
    故选:
    科学记数法的表示形式为的形式,其中n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数.
    此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
     

    4.【答案】D 

    【解析】解:在正方体的表面,与“共”字相对的面上的汉字是:同,
    故选:
    根据正方体的表面展开图找相对面的方法,“Z”字两端是对面判断即可.
    本题考查了正方体相对两个面上的文字,熟练掌握根据正方体的表面展开图找相对面的方法是解题的关键.
     

    5.【答案】C 

    【解析】解:A、由,可知,故A错误;
    B、由,可知,故B错误;
    C、由,可知,故C正确;
    D、由,可知,故D错误.
    故选:
    依据等式的性质进行判断即可.
    本题主要考查的是等式的性质,掌握等式的性质是解题的关键.
     

    6.【答案】A 

    【解析】解:A、一个月内,小明体重减少1kg,则他这个月的体重增长值为,故A符合题意.
    B、射线AB与射线BA不是同一条射线,故B不符合题意.
    C不是同类项,故C不符合题意.
    D、连接两点间的线段的长度叫做这两点的距离,故D不符合题意.
    故选:
    根据两点间的距离、同类项的定义、直线、射线、线段的定义即可求出答案.
    本题考查两点间的距离、同类项的定义、直线、射线、线段的定义,本题属于基础题型.
     

    7.【答案】B 

    【解析】解:设甲车的速度为x千米/时,乙车的速度为千米/时,
    由题意可得:
    解得:
    甲车的速度为94千米/时,
    故选:
    设甲车的速度为x千米/时,乙车的速度为千米/时,由两车的路程之和等于总路程,列出方程可求解.
    本题考查了一元一次方程的应用,找到正确的数量关系是解题的关键.
     

    8.【答案】D 

    【解析】解:由数轴知:
    A,故选项A不符合题意;
    B,故选项B不符合题意;
    C,则,故选项C不符合题意;
    D,故选项D符合题意.
    故选:
    根据数轴上点的位置,先确定ab对应点的数的正负和它们的绝对值,再逐个判断得结论.
    本题考查了数轴、绝对值及有理数乘法的符号法则.认真分析数轴得到有用信息是解决本题的关键.
     

    9.【答案】D 

    【解析】解:如图1,当OC内时,
    4


    如图2,当OC外时,
    4



    故选:
    分两种情况求解:①当OC内时;②当OC外时;分别画图求出即可.
    本题考查角的计算,熟练掌握角的计算方法,数形结合解题是关键.
     

    10.【答案】A 

    【解析】

    【分析】
    此题考查一元一次方程的实际运用,根据表格,得出月历表中的数字排列规律是解题的关键.
    设这5个数中间的一个为x,则上面的数是,下面的数是,前面一个是,后面一个是,计算出这五个数的和,再令这五个数的和分别等于四个选项中的数,列出方程求解即可.
    【解答】
    解:设这5个数中间的一个为x,则上面的数是,下面的数是,前面一个是,后面一个是
    这五个数的和为:
    A、如果,那么,而“十”字型框中25不可能是中间的数,即这5个数的和不可能是125,故本选项符合题意;
    B、如果,那么23可以是“十”字型框中间的数,即这5个数的和可能是115,故本选项不符合题意;
    C、如果,那么22可以是“十”字型框中间的数,即这5个数的和可能是110,故本选项不符合题意;
    D、如果,那么8可以是“十”字型框中间的数,即这5个数的和可能是40,故本选项不符合题意;
    故选:  

    11.【答案】两点确定一条直线 

    【解析】解:因为只要定出两个树坑的位置,这条就确定了,
    所以能使同一行树坑在同一条直线上.
    故答案为:两点确定一条直线.
    根据公理“两点确定一条直线”,来解答即可
    本题考查的是“两点确定一条直线”在实际生活中的运用,此类题目有利于培养学生生活联系实际的能力.
     

    12.【答案】 

    【解析】解:把代入方程得:
    解得:
    故答案为:
    代入方程得出,再求出方程的解即可.
    本题考查了一元一次方程的解和解一元一次方程,能得出关于k的一元一次方程是解此题的关键.
     

    13.【答案】 

    【解析】解:一个角的补角是
    这个角为
    这个角的余角为
    故答案为:
    根据余角和补角的定义,即可解答.
    本题考查了余角和补角的定义,解决本题的关键是熟记余角和补角的定义.
     

    14.【答案】2 

    【解析】

    【分析】
    根据已知可得,进而求出AB的长,再根据线段中点的定义求出AE的长,最后根据即可得出答案.
    本题考查了线段的和差,线段中点的定义,比较简单,准确识图是解题的关键.
    【解答】
    解:,点E是线段AB的中点,




    故答案为:  

    15.【答案】 

    【解析】解:根据已知图形得:
    1个图形五角星个数:
    2个图形五角星个数:
    3个图形五角星个数:
    4个图形五角星个数:
    由此规律得:
    n个图形中共有个图形;
    故答案为:
    根据每个图形观察发现,每个图形上、左、右的五角星个数个图形序号一致,下方只有一个,根据规律即可求出答案.
    题目考查了图形的变化类,属于规律型题目求解,解题关键是通过图形的变化与图形序号的关系求出答案.
     

    16.【答案】解:






     

    【解析】先算乘方,再算乘除,最后算加法;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有绝对值,要先做绝对值内的运算;
    根据乘法分配律计算.
    本题考查了有理数的混合运算,有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.
     

    17.【答案】解:









     

    【解析】按照解一元一次方程的步骤进行计算即可;
    按照解一元一次方程的步骤进行计算即可.
    本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键.
     

    18.【答案】解:


    时,
    原式 

    【解析】首先化简,然后把代入化简后的算式,求出算式的值是多少即可.
    此题主要考查了整式的加减-化简求值问题,要熟练掌握,一般要先化简,再把给定字母的值代入计算,得出整式的值,不能把数值直接代入整式中计算.
     

    19.【答案】两点之间线段最短 

    【解析】解:如图,线段BC即为所求;
    如图,射线AC即为所求;
    如图,线段CD即为所求;
    如图,点M即为所求.理由是:两点之间线段最短.

    故答案为:两点之间线段最短.
    根据线段,直线,射线的定义,两点之间线段最短画出图形即可.
    本题考查作图-复杂作图,直线,射线,线段的定义,两点之间线段最短等知识,解题的关键是理解直线,射线,线段的定义,属于中考常考题型.
     

    20.【答案】解:设每台洗衣机的进价是x元,
    由题意可得:
    解得:
    答:每台洗衣机的进价是1500元. 

    【解析】设每台洗衣机的进价是x元,由“每台洗衣机可获利325元”,列出方程可求解.
    本题考查了一元一次方程的应用,找到正确的数量关系是解题的关键.
     

    21.【答案】解:


    平分


    平分





    平分 

    【解析】求出的度数,再根据可得答案;
    首先根据OM平分,可得,再根据角的和差得到的度数可得结论.
    本题考查角的计算,熟练掌握角平分线的定义与角的和差是解题关键.
     

    22.【答案】 

    【解析】解:根据拼图可知,拼成一个长方形的长为,另一条边为3
    因此周长为
    面积为
    故答案为:
    由题意得:
    解得:
    答:a的值为2
    由题意得:
    解得
    答:a的值为
    根据拼图,可用代数式表示拼成的长方形的长,再根据周长、面积的计算方法进行计算即可;
    列方程求解即可;
    用代数式表示变化后长方形的长与宽,再根据面积之间的关系列方程计算即可.
    本题考查平方差公式的几何背景,用代数式表示图形的边长、周长和面积是正确解答的关键.
     

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