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    小学语文人教部编版(五四制)五年级下册 第七单元 22 手指 第1课时 配套课件

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    人教部编版 (五四制)五年级下册22 手指课文配套ppt课件

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册22 手指课文配套ppt课件,共9页。PPT课件主要包含了导入新课,助学资料,学习词语,弦揿窈窕薄,理清结构,的特点,不同特点,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    对于五根平平常常的手指的美丑和作用,同学们的说法各一。著名作家丰子恺先生写了一篇有趣而意味深长的文章,题目就叫《手指》。
    作者简介: 丰子恺(1898年11月9日-1975年9月15日),中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人,散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家,原名润,又名仁、仍,号子觊,后改为子恺。丰子恺主要作品有《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》等。师从弘一法师(李叔同),以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。1926年9月30日,丰子恺漫画结集面世。
    拇搔痒秽轧拧螺纽扣貌仓渺享庸憎
    课文先总写一只手上的五根手指( ),然后分别具体写( ),最后总结写( )。
    各有各的作用,缺一不可
    第一部分(第一自然段):每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。(总写)第二部分(第二至五自然段):写五根手指的不同姿态和性格。(分写)第三部分(第六自然段):最后阐明了一个道理“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”(总写)
    1.这一节课,我们通过初读课文学习了文中的生字和新词,并阅读了解了课文内容,理清了文章结构。
    2.请同学们课下继续阅读课文,了解五根手指各有什么特点和作用。

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