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    部编版(五四制)五下 22.手指 课件

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    小学语文人教部编版 (五四制)五年级下册22 手指优秀ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版 (五四制)五年级下册22 手指优秀ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了第一课时,第二课时,幽默风趣,比喻设问,团结就是力量等内容,欢迎下载使用。


    丰子恺原名丰润,字子觊,后改为子恺,是中国现代画家、散文家、书法家和翻译家。 第一本散文集《缘缘堂随笔》,代表作《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《画中有诗》《白鹅》《活着本来单纯》《无用之美》。
    自由读课文,读准字音,读通句子,遇到难读的词语多读几遍。
    搔痒 窈窕 秽物 纽扣 渺小 鼻涕 爱憎 堂皇 附庸 养尊处优
    课文的主要写了什么内容?
    课文先总写一只手上的五根手指(     ),然后分别具体写(     ),最后总结写(      )。
    工作不如大拇指吃力,却比大拇指复杂、机敏
    姿态不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线
    地位最优,身体最高、相貌最堂皇,左右有屏障,曲线优美。
    养尊处优,做事名义上参加,实际并不出力
    一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。
    默读课文第2自然段,边听边划出描写大拇指特点的句子。
    例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;
    联系实际生活说说除了课文中写的,还有哪些事情也需要大拇指吃苦受累呢?
    把文中的“他”换成“我”再读一读这段话。
    大拇指有所长,也有所短的。
    仿照课文中排比的写法写一段话,夸一夸你身上的其它一处器官。
    拇指 瘙痒 秽物 轧伤 拧螺丝 纽扣 渺小 鼻涕 附庸 爱憎
    自由读课文第3——5自然段,画出描写其他四指特点的语句。
    常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是指落落的强硬的曲线。
    五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。
    他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。
    遇到工作,他们只是其他手指的附庸。
    联系自己的实际说说,自己或者别人身上的优缺点。小组交流。
    自由朗读自己觉得有意思的部分,想一想这些句子用运什么表达方法描写手指,小组交流。
    拿笔的时候,全靠它推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。
    勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲
    姿态优美 性格高傲
    舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
    作者通过描写五根手指各自不同的特点,想告诉我们一个什么道理?
    你觉得作者喜欢哪根手指?本文的描写果真“却无爱憎在其中”吗?
    准备一支笔,一块砖,用任何一根手指去拿这只笔,看能不能拿起来,拿不起来找其手指帮忙,用两根、三根、四根、五根手指去拿,你会有什么发现?再分别用同样的方法去拿这块砖,你有什么感受?
    “唉!又忙碌了一天,简直把我累死了!”大拇指伸了个懒腰,有气无力地说。  “难道我就不累吗?”大拇指的这句话被不服气的食指给听到了,“我的腰都累弯了。” 这是怎么一回事呢?原来这是在一个夜深人静的夜晚,小主人玲灵的手指在谈话! 它们的对话,被高个儿的中指,纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了,于是五兄弟开始窃窃私语起来……
    “唉!”大拇指又叹了一口气,说道,“要数最累的,那这冠军肯定就是我和食指老弟了。小主人上了高中后,学习压力大,作业繁多,每次小主人写作业,我俩都要用力地捏住笔头,跟着小主人不同的作业和要求旋转,有时是中文汉字,有时是英文字母,有时是数学符号,有时是美术风景……把我们俩转得头晕目眩,一工作就是好几个小时。瞧,我俩原先圆凸凸的表面,都被压扁了。”  
    “还不止呢,小主人的握姿又不够正确,总喜欢把你压在我的脸上,害得我都快喘不过气了。”食指气愤地补充道。   “咳!大拇指食指老兄,小主人写字,我必须弓着腰同你们二人合作,用脖子去支撑笔杆,看,这儿都磨掉了一大块肉。还不止呢,我还要经常忍受着烧伤的痛苦。”  
    中指禁不住叫了一声,“有一次,要将燃烧过的试管中的溶液除去,但必须等到试管不烫后才能用水清洗,否则会使试管破裂,但主人总是迫不及待地就习惯性地伸出最长的我去触碰那试管壁,在碰到的一刹那,我的整个身体都像被烙铁烙了一样,有一种很疼痛的烧灼感!现在想起来还觉得非常可怕呢!”说着,中指竟呜呜地哭了起来。无名指坐了起来,帮食指擦干眼泪,接着说道:“咱们都是同病相怜啊!”  “嘿,无名指小哥,你脖子上挂的是什么啊,还挺耀眼的。”小拇指看着无名指上的圆圈问。 
    “唉,别提了,它可差点要了我的命。您大概有所不知,情人节那天,小主人的男友硬要把这个戒指送给她。小主人戴上它后,视它如珍宝,每天抚摸着这个戒指,然后就是一阵幸福地发呆。可是这个戒指,从此以后,像个铁环一样套着我,让我动弹不得,呼吸也变得很困难。这枚戒指对我来说并不是很合身,戴上它时,我有些上气不接下气,可是昨天,小主人为了清洗它,不顾我的感受,硬是把它从我身上扯出。你看,我身上竟留下了一段深深的勒痕……”还未说完,无名指哽咽了。  
    “咱们的命真是太苦了!”大家纷纷说。“可是不管怎么说你们都有显示自己身手的机会,可我呢,主人看不起我,从来不用我,我觉得自己好没用啊。”小指伤心地说。   四兄弟安慰它:“你别这样想,平日里似乎没有你独挡一面的时候,但我们帮助小主人搬东西,提书包,拧毛巾,少了你,那可费力极了!况且如果少了你,人们只有4个手指,那是多么别扭、多么难看呀!”小拇指没有回答,似乎陷入了沉思。  
    屋子里一下变得寂静了。朦胧的月光透过窗子,怜悯地轻抚着五兄弟的脸,兄弟5人伸展着疲惫的身躯,慢慢地进入了梦乡。明天也许还会有着更多、更新的任务等待着它们呢……
    这个故事告诉了你一个什么道理?

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