人教版二年级上册整理和复习教学ppt课件

这是一份人教版二年级上册整理和复习教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了表内乘法一，乘法的初步认识，-6的乘法口诀，乘减解决问题，己是怎样整理的，用加法或乘法解决问题，肉包子，蟹黄包子，×11，×12等内容，欢迎下载使用。

阅读课本46-65页，我们一起来回 顾一下，在第四单元我们都学习了 哪些内容？
乘法的含义 乘法的读写 各部分名称 记忆应用
先算乘法，再算加法或减法
用加法或乘 法解决问题
不同解决方法加法：求把两部分合起来是多少
乘法：求几个几的和是多少
读作： 5乘6等于30。 读作： 6乘5等于30。
乘法的初步认识6 + 6 + 6 + 6 + 6 =30求相同加数的和，用乘法更简便。
5×6=306×5=30乘 乘乘积 数 号数
1-6的乘法口诀在卡片上写出1 ～ 6 的乘法口诀并进行整理，说一说自
横着看，每句口诀第二个数都相同，第 一行是“一”，到第六行是“六”，并 且每行口诀的第一个数从小到大排列。
整理，再把余下的口诀补充完整。
一三得三 二三得六 三三得九一四得四 二四得八 三四十二 四四十六一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十( 1 ) 上表是小英整理的一部分，说一说小英想要怎样
一三得三 二三得六 三三得九一四得四 二四得八 三四十二 四四十六一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十( 1 ) 上表是小英整理的一部分，说一说小英想要怎样 整理，再把余下的口诀补充完整。
竖着看，排列有什么规律？ 你能按顺序背一背吗？
关于1的口诀有哪些？ 3的呢？……
1-6的乘法口诀在卡片上写出1 ～ 6 的乘法口诀并进行整理，说一说自 己是怎样整理的。
一三得三 二三得六 三三得九一四得四 二四得八 三四十二 四四十六一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十( 2 ) 任意指一句口诀，说出两个乘法算式。同桌合作试一试。每句口诀都能说出两个乘法算式吗？
一三得三 二三得六 三三得九一四得四 二四得八 三四十二 四四十六一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十( 2 ) 任意指一句口诀，说出两个乘法算式。这些乘法口诀两个乘数相同,只能各说出一句乘法口诀。
乘加、乘减解决问题 快乐便利店有多少瓶水？
方法一：有2排是每排5瓶， 有1排是4瓶。2×5+ 4= 14（瓶）
方法二：有3排，若每排5瓶， 第3排少了1瓶。3×5－ 1 =14（瓶）
答：快乐便利店有14瓶水。
（1）要2笼肉包子，一共有多少个？4×2= 8（个） 答：一共有8个。（2）1笼肉包子和1盘蟹黄包子，一共有多少个？4+2=6（个） 答：一共有6个。 解决求这几个样几的的问和题是要多提少醒用乘大法家解什决么；？求两部分合起来是多少用加法解决。
1 . 用1 ～ 6 的乘法算式卡片摆出一个表，说一说 你是按什么规律排列的。
这些算式是按什么规律排列的？
为什么整理了21句口诀，却有36道算式？
三四十二 四三五十五 四
1×1=12×1=23×1=34×1=45×1=51×6=6
5×2=106×2=12
1×3=32×3=63×3=94×3=125×3=156×3=183×4=124×4=165×4=206×4=24
2×5=103×5=154×5=20五 5×5=256×5=30
1×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=36乘法口诀不仅朗朗上口，而且简洁实用！
2. 把意思相同的连起来。
3个4连加剩余的这组为什么不连？
3.你能提出什么数学问题？提问并解答。
天上共有多少只燕子？3×3+1=10（只）或3×4-2=10（只）答：天上共有10只燕子。你还能提出其他问题吗？
☆+ ☆ + ☆ + ☆ + ☆ = 30
△+ △ + △ = 12☆ × △ =（
☆× 5 =30☆=6
△×3= 12△= 4
☆+ ☆ + ☆ + ☆ + ☆ = 30△+ △ + △ = 12☆ × △ =（ 24）