2022南充阆中中学校高二上学期第三学月教学质量检测英语试题含答案

阆中中学高2020级2021秋第三学月教学质量检测

英语参考答案

一、听力

1-5：ABCCA  6-10：CBABB  11-15：ACCBA  16-20：BCCAB

阅读A篇21. B    22. A   23. C

【分析】这是一篇应用文。文章介绍了一些夏日图书。包括书的内容和价格。

【21题详解】

细节理解题。根据When We Go Camping by Margriet Ruurs中的“Setting up tents and looking at stars?”“搭帐篷看星星吗?”可知, 如果喜欢在野外住宿,你可能会买When We Go Camping。故选B。

【22题详解】

细节理解题题。根据The Watermelon Seed by Greg Pizzoli中的“Crocodile has wondered (and worried) about it quite a bit! Will he grow a watermelon in his belly?”“鳄鱼对它很好奇(也很担心)!他的肚子里长出一个西瓜吗?”可知，他担心肚子里会长出西瓜。故选A。

【23题详解】

推理判断题。根据Three Little Words by Amy Novesky Dory中的“Dory's 'Just keep swimming!' message of perseverance is perfect for anyone who has ever felt like they were drowning.” 多莉说:“继续游!”对于任何曾经感觉自己快要淹死的人来说，坚持不懈的信息是完美的。由此判断出，Three Little Words让读者“从来不放弃”。故选C。

B 篇【答案】24. B    25. D    26. A   27. B

【分析】这是一篇说明文。主要介绍了有关“拇指战争”的相关情况。

【24题详解】

细节理解题。根据第二段中“I posted a quote on my social pages that said, “Drive now text later.” The message especially caught my dad’s attention. (我在我的社交页面上写道：‘现在开车，稍后发短信。’这条信息特别引起了爸爸的注意。)”可知，作者的父亲决定在开车时避免使用手机是因为注意到作者在他的社交页面上的引述。故选B项。

【25题详解】

细节理解题。根据第三段中“What I was trying to achieve was to not only change my life, but also try to influence the lives of others for the better. (我想要实现的不仅仅是改变自己的生活，还试图影响他人的生活，使其变得更好。)”可知，作者参加“拇指战争”的目的之一是让其他人的生活变得更好。故选D项。

【26题详解】

推理判断题。根据第三段中“I believe that I can make people realize the consequences of texting while driving. They all know that it is not worth it and could change someone's life instantly. (我相信我能让人们意识到开车时发短信的后果。他们都知道这是不值得的，可能会瞬间改变人的一生。)”可知，作者认为开车时发短信是不值得做的事情。故选A项。

【27题详解】

主旨大意题。通读全文，尤其根据最后一段“All a person needs is inspiration and efforts to avoid texting while driving. Thumb Wars is a good channel, which makes it the ideal campaign to help with others and make a difference in this world. (一个人所需要的是鼓励和努力避免在开车时发短信。“拇指大战”是一个很好的渠道，这让它成为帮助他人并改变世界的理想活动。)”可知，本文主要介绍了有关“拇指战争”的相关情况，选项B“拇指战争”突出主题，适合做标题。故选B项。

C篇【答案】28. C   29. D    30. A    31. B

【解析】

【分析】本文是一篇议论文。文章论述一个女孩让机器人做作业的原因以及引起的反思。

【28题详解】

细节理解题。根据第二段中“She had a specific purpose in mind for the machine—doing the handwriting homework for her, the kind that is common in China and needs writing down phrases from textbooks that helps with learning the Chinese language and characters.（这台机器为她做手写作业，她心里有一个特定的目的。这种作业在中国很常见，需要把课本上的短语写下来，帮助学习中文和汉字）”由此可知，女孩之所以买机器人，是因为她让它做作业。故选C。

【29题详解】

细节理解题。根据第三段中“she destroyed it to teach the girl a lesson. （她毁了它是为了给那个女孩一个教训。）”由此可知，她把机器人摔成碎片。故选D。

【30题详解】

推理判断题。根据倒数第二段中“Copying them through repeated exercises is a stepping stone in Chinese education to learning how to freely write them and students are also sometimes asked to write down a literary（文学的）text from memory, . It's a boring task, though, which explains why the girl turned to her robot for help. （在中国的教育中，通过重复的练习来抄写它们是学习如何自由地写它们的一个垫脚石，学生有时也会被要求根据记忆写下一篇文学文本。然而，这是一项枯燥的任务，这也解释了为什么这个女孩向她的机器人求助）”由此可知，作者认一遍又一遍地复制字符是无聊的。故选A。

【31题详解】

推理判断题。根据最后一段中“All I know is that I wish I'd have had one to help me out with homework back in the day-and if you're honest with yourself, you probably wish you did too.（我所知道的是，我希望我以前能有一个老师来帮我做作业——如果你对自己诚实的话，你可能也希望自己有）”由此可知，作者对女孩使用机器人持“支持的”态度。故选B。

D篇【答案】32. B    33. D    34. B    35. D

【分析】本文是说明文。讲述的是“相反的性别,不同的语言”。

【32题详解】

词义猜测题。根据第二段第一、二句Many different studies show that men tend to talk much more than women. It has also been proven that women tend to speak faster than men; 许多不同的研究表明，男人比女人更爱说话。事实证明，女性说话速度比男性快。再根据第二段下文this is due to the fact that women tend to be interrupted more often than men are, and also have the ability to speak more clearly, precisely, and more quickly than men. 这是由于女性比男性更容易被打断，而且她们比男性更清楚、更准确、更迅速地说话。由此推知，此处this指的是男人和女人说话的速度不同。故选B。

【33题详解】

细节理解题。根据第三段第一句Men and women also tend to have a very different non-verbal way of communicating, 男人和女人也有一种非常不同的非语言交流方式，故选D。

【34题详解】

推理判断题。根据最后一段中After learning about our styles of communicating with each other, I have decided that although men have not quite mastered communicating, what fun would it be if we all spoke the same “language”?可知，作者对男女之间的沟通差异是赞同的。故选B。

【35题详解】

主旨大意题。根据第一段In today’s society , language plays a key role in defining gender (性别) by vocabulary, and also their non-verbal (非语言的) vocabulary. Each one of these different types of ways of communicating is obviously different between men and women.和最后一段最后一句The question everyone asks himself or herself after talking with someone of the opposite sex, “I wonder if there’s something there?” would no longer exist.可知，本文的主题是“相反的性别,不同的语言”。故选D。

七选五   36——40     FGEDB

完型填空

41-45：BACDB  46-50：ADDBA  51-55：BCDAB  56-60：ADCCD

语法填空

61，make a difference  固定搭配   意思是：有影响

62，表被动  named Simon 作后置定语

63，修饰形容词 low,

64，was/were doing…when….正在做某事，突然…

65,  because of

66,  wondering 作伴随状语

67,  To encourage…作目的状语

68， 后面有than, 所以用比较级

69， 前后文语境都是过去式，所以用taught

70,  作定语修饰  teaching career

短文改错

第一处：第一句，that→who。考查定语从句。分析句子结构可判断出，本句是非限制性定语从句，先行词是“an old man,”指人，关系词在从句中作主语，所以此处应用who。故将that改为who。

第二处：第二句，admiring→admire。考查非谓语动词。used to do sth.是惯用搭配，意为“过去常常做某事”。 故将admiring改为admire。

第三处：第三句，Whether→If/ when。考查状语从句。语境表示，如果有人给那位老者钱，他绝不收取。此处应用if引导条件状语从句，意为“如果”。故将Whether改为If。

第四处：第四句，去掉pleasure前的a。考查冠词。语境表示，那位老者说他画画不是为了钱，只是为了开心。pleasure在此是不可数名词。故去掉pleasure前的a。

第五处：第五句，interesting→interested。考查形容词。be interested in是固定短语，意为 “对……感兴趣”。故将interesting改为interested。

第六处：第六句，在found后加it。考查代词。语境表示，多年后，作者在老房子里发现了那幅画。此处应在found后面加it，指代上一句中提到的那幅画。故在found后加it。

第七处：第七句，work→works。考查名词的单复数。语境表示，老人去世后，人们开始认识到了那位老人的画是伟大的艺术品。work意为“作品”时是可数名词，此处应用其复数形式。故将work改为works。

第八处：第八句，sell→sold。考查动词的时态。根据上下文语境可判断出，此处应用一般过去时表示过去发生的动作。故将sell改为sold。

第九处：第八句，so→but考查连词。语境表示，一家艺术画廊想买下作者手中的那幅画，作者几乎就要卖掉了，但是最终作者决定不卖了。此处应用but表示转折关系。故将so改为but。

第十处：第九句，real→really。考查副词。此处应用副词really修饰动词“want”。故将real改为really。

写作

Dear Lucy,

    I'm writing to tell you about the major I will choose in the university.I have decided to major in computer science.There are some reasons why I made such a decision.Firstly,with the development of society,computers are playing an important role in many aspects of our life.Secondly,browsing the Internet is one of my hobbies,so I think I can study computer science well.Last but not least,being good at computer science may help me find a good job after graduating from college.

    I know there is a long way to go before I enter a college.So now I must devote myself to study and try my best to get good grades in all subjects.If I can learn computer science as I wish, I will focus on it and study hard to develop some software.

    Best wishes.I'm looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua