【部编版】语文四年级下册 第六单元 第18课《文言文二则》课件

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文言文二则部编版四年级下册语文课件狐假虎威坐井观天纸上谈兵成语大比拼完璧归赵认识“恭、勤”等4个生字，会写“囊、萤”等9个字。能正确、流利地朗读课文，背诵《囊萤夜读》。能借助注释理解课文的意思。囊萤夜读 车胤，（约333～约401）字武子，东晋南平郡江安县西辛里（今湖北公安曾埠头乡）人。自幼聪颖好学，家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读，学识与日俱增。恭 勤不倦gōngqín 夜以继日焉yān盛夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 chéng我家院子里有一棵茂盛的大榕树。shèng囊萤夜读囊萤朗读提示：（1）注意事项：要注意标点符号之间的停顿；没有标点符号的句子，要根据意思适当读出停顿，尝试断句（2）节奏划分：胤 / 恭勤不倦，博学多通。家贫 / 不常得油，夏月 / 则 / 练囊 / 盛数十萤火 / 以照书，以夜继日焉。 借助注释，理解课文中每句话的意思，再正确、流利地朗读课文。（课后第2题）胤恭勤不倦，博学多通。恭勤肃敬勤勉疲倦知识广博通晓，明白 家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 贫穷白色薄绢做的口袋。用夜晚接着白天。 句意：（车胤）家境贫寒,不能经常得到煤油（点灯,以便在灯下读书），夏天的夜晚,（车胤）就用白色薄绢做成（透光）的口袋,装几十个萤火虫照着书本,夜晚接着白天地学习着。 从车胤的描写中，你感受到了他的什么品质？惜时、不畏艰难险阻、好读书。 胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 照样子，根据课文内容填一填。(课后第3题)胤恭勤不倦。（疲倦）家贫不常得油。（ ）用这样的方法我能更好地学习文言文。提示：这种方法叫扩词法，也叫加字法。即在单音节词前或后加字，使之成为双音节词或短语。 贫穷.. 《囊萤夜读》讲述的是车胤儿时利用___________的代替油灯勤学苦读的故事，告诉人们：无论环境有多么恶劣,我们都要_______________，这样日后必有成就。萤火虫勤奋苦学铁杵成针齐读题目，谁来说说题目的意思？用来舂米或捣衣的铁棒。铁杵 成 针磨成，做成。一起来解题：铁棒被磨成了缝衣针。缝衣针。 课文共有 句话，故事中的人物李白在山中读书时，未成， 。经过一条小溪，遇到一位 正在 ，用来做 。5老媪弃去 课文共有几句话？课文中的李白遇到了什么事？磨铁杵针 磨针溪，在/象耳山下。世传/李太白/读书山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪/方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白/感其意，还/卒业。请有感情有节奏的朗读课文。 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。没有离开完成放弃 磨针溪在象耳山下。世间相传李白在山中读书，还没有学成,就放弃离开了。溪水的名字地点 过是溪，逢老媪方磨铁杵。路过（他）路过这条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒。这正在遇到老妇人问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。代指老妇人被……感动回去完成了学业 老妇人说:“我想要把这根铁棒磨成针。”李白被这位老妇人的意志所感动,就回去完成了学业。 从对人物的描写中，你感受到了李白的什么品质？ 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。持之以恒照样子，根据课文内容填一填。(课后第2题)胤恭勤不倦。（疲倦）世传李太白读书山中，未成，弃去。（ ）提示：这种方法叫扩词法，也叫加字法。即在单音节词前或后加字，使之成为双音节词或短语。放弃.. 《铁杵成针》讲的是大诗人李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用 ,对自己的触动很大,终于发奋读书,最终学有大成。故事告诉我们：只要 ，就能学有所成。铁杵磨针持之以恒胤恭勤不倦，博学多通。恭： 通： 。译文：____________________________________________________谦逊有礼一、先解释红字的意思，再解释句子的意思。 通晓晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博,学问精通。 4.还卒业。 （ ）3.逢老媪方磨铁杵。 （ ）2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。 （ ）二、解释句中加点的字。•1.胤恭勤不倦，博学多通。（ ）通晓，明白装正在完成学业••••三、你喜欢文中的李白吗？说说你的理由吧。 很喜欢，因为他能从别人做事中联系自己的学业，并肯下功夫，持之以恒地去学习，所以我很喜欢。同学们，下课啦部编版四年级下册语文课件