2021学年一 今天我当家——小数乘法学案

这是一份2021学年一 今天我当家——小数乘法学案，共3页。


班级
姓名
时间
学
习
目
标
1.结合具体情境，理解小数乘小数的算理，掌握小数乘小数的计算法则，能正确地进行计算。 （重点）
2.经历小数乘小数计算方法的探索过程，体验转化的数学思想方法，发展学生的归纳推理能力。（重点）
3.经历小数乘小数的计算过程，培养学生严谨细致、一丝不苟的个性品质和敢于质疑、善于反思的理性精神。（难点）
4.在解决问题的过程中，感受小数乘法在生活中的广泛应用，体会数学与生活的密切联系，增强勤俭的意识。
探
究
过
程
探究一：买肉花了多少钱？想一想，应该怎样计算？
试一试：计算7.2×0.3、3.14×0.8、3.48×0.61

小结：怎样计算小数乘小数？
探究二：1.买鱼花了多少钱？
2.计算0.48×0.06
归纳总结：想一想，怎样计算小数乘法？
创
编
习
题
基础练习：汽车的油箱里有25.6千克汽油，每千克汽油可供汽车行使6.8千米，王叔叔去农场需要行200千米，他中途需要加油吗？
2.变式练习：
小明在计算61乘0.99时，得到计算结果是63.2，小红没有算就说小明的计算是错误的。
你认为小红说的对吗？（ ）
小红判断的依据是（ ）。
拓
展
习
题
用篱笆靠墙围一花园，篱笆全长23.6米。花园的面积有多大？
15.6米

作
业
布
置
必做作业：
课后自主练习第3、10题
选做作业：
核对家中账单，所买满减物品数量和物品单价，算一算与原价相比节省了多少？尝试制定合理消费计划。
当
堂
检
测
根据算式填空。
134×3=402 13.4×3=（ ）
1.34×0.3=（ ） 0.134×0.03=（ ）
56×15=840 56×1.5=（ ）
5.6×1.5=（ ） 0.56×1.5=（ ）
2.解决问题
黑板长4.1m，宽1.1m ；数学课本封面长26cm，宽18.5cm。它们的面积各是多少？
反
思
回
顾
总结本节课所学的知识：你有什么感悟和收获？