部编版语文六年级上册期末提高练（四）

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这是一份部编版语文六年级上册期末提高练（四），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
部编版语文六年级上册期末提高练（四）一、选择题1．邱少云是抗美援朝作战中涌现出来的战斗英雄。在下列人物中，也属于战斗英雄人物的是（）A．袁隆平 B．屠呦呦 C．黄继光 D．张思德2．下列词语中读音完全正确的是（）A．着zhuó陆风靡mǐ 豁口huō 嫦娥奔bèn月B．窦dòu尔敦疙瘩gē dā 偃yǎn月刀威风凛凛lǐnC．攒cuán着跺duò脚破绽zhàn 一哄hōng而散D．叉chǎ腿提供gōng 咚锵qiāng 沧海一粟sù3．这则新闻的主要内容是什么？（）人民网北京9月15日电中秋小长假今天落下帷幕，综合各地旅游部门、通信运营商、线上旅行服务商数据，经文化和旅游部综合测算，在今年中秋小长假期间，全国接待国内旅游总人数1．05亿人次，同比增长7．6%，实现国内旅游收入472．8亿元，同比增长8．7%。A．中秋小长假于9月15日落下帷幕。B．中秋小长假国内旅游总人数同比增长幅度较大。C．中秋小长假国内旅游收人472．8亿元。D．中秋小长假国内旅游总人数、收入同比均有较大增长。4．学习《故宫博物院》一课，下列不符合文章内容的一项是（）A．紫禁城在北京城的中心。 B．1961年，故宫被定为全国重点文物保护单位。C．故宫有一千年的历史了。 D．紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。二、填空题5．我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。xuàn rǎn________ dī yín_______ jí chí________ lǐ mào________6．阅读课文选段，完成练习大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙，从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。这段文字描写的是______（地点），是按照______顺序写的。按这样的顺序进行说明时，需要确立空间方位的观察点。本段确立的观察点是_______和______。按这种顺序说明，往往需要借助于方位词。这段文字中使用的方位词有：__________。7．给下面加点的字注音。正( )月正( )确仿佛( ) 神佛( )五行( ) 列行( ) 畜( )生畜( )牧8．看拼音，写字词。（1）雨衣上竟然还长着两只xiù tǒng( )，不像那种dǒu peng( )式的：手在雨衣里suō( )着，什么也干不了。（2）妹妹bèng tiào( )着跑去买jiàng yóu( )，因为妈妈要dùn( )肉。9．给下面的词语注音。晶莹( ) 资源( ) 恩赐( ) 威胁( ) 三、语言表达10．用不同的说明方法把下列句子补充完整。“妈妈，快看！这棵树真高啊！”我指着眼前的树激动地喊道。“是啊，这棵树大概有________。”（列数字）妈妈回答。爸爸摸着我的头笑着说：“的确是高，________。”（作比较）妹妹歪着脑袋，拉拉我的衣角：“哥哥，这树远远望去，________。”（打比方）四、现代文阅读阅读课外短文，完成练习。紫荆花清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中，一朵红霞向眼前飞来。哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊!一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的花朵真是（），花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送出一阵幽香，（）花儿三朵一簇，五朵一堆，沿着紫红的花茎竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，（），那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正在为自己的未来而喜悦。秋风瑟瑟，紫荆花微微颤抖着，随风飘舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长……它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地献给了人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。感叹之余，我又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生。突然，我惊喜地发现，新的生命又在不断孕育、诞生：风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊，紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机!11．将下面的词语填入文中的括号里。含苞欲放别具一格沁人心脾12．读第2自然段，作者从____________、____________和____________三个方面写了紫荆花。13．读文中画“ ”的句子，句中“未来”指的是_________________，它“喜悦”的是___________________________。14．作者赞美了紫荆花怎样的精神？引发了你怎样的思考？___________________________________。阅读课文选段，完成练习这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人（惊叹惊讶），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。15．用“√”在文段中的括号里选择恰当的字音和词语。16．文中有两个表示“绿"的意思的成语，分别是_________和_________。17．作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作了_________，把草原上的羊群比作_________。18．文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好，你能说说好在哪里吗？___________________________ 五、书面表达19．习作百花园环境：人群拥挤、声音嘈杂的菜市场人物：卖土豆的李大爷、吝啬的王阿姨、跪地乞讨的衣着破烂的小女孩根据提供的环境和人物，展开合理想象，创编故事。要写清事情的来龙去脉，表现出人物的特征。
参考答案：1．C2．D3．D4．C5．渲染低吟疾驰礼貌6．太和殿空间朱漆方台殿顶中央的雕金蟠龙正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面7． zhēng zhèng fú fó xíng háng chù xù8．袖筒斗篷缩蹦跳酱油炖9． jīng yíng zī yuán ēn cì wēi xié10．三十多米比你哥哥高出许多好像一根高高的旗杆11．别具一格沁人心脾含苞欲放 12．形状气味颜色 13．紫荆花完全绽放，缀满枝头待自己盛放时，将带给人们美的享受 14．示例：作者赞美了紫荆花生命的顽强和无私奉献的精神。紫荆花是这样的美丽又脆弱，它们尚且能够为秋天增添一线生机，那我们更应该为社会贡献一份力量。 15．清鲜明朗柔美 xuàn 惊叹 yín 16．一碧千里翠色欲流 17．无边的绿毯白色的大花 18．“绣”字是动词，生动形象地描绘出了白色羊群在草原上的美丽。此外，这里还运用了拟人的修辞手法，赋予羊群人的动作，表现了草原的自由与辽阔。 19．例文：菜市场上发生的故事进入菜市场，只见里面人头攒动，人声喧哗，一派热闹非凡的景象。蔬菜、水果鲜嫩丰富、琳琅满目！“俺的土豆是天底下最好的土豆！”卖土豆的李大爷不无炫耀地说着。“哎呀！老王卖瓜自卖自夸！还有说自己的东西不好的？”扒拉着菜摊上的一堆土豆，边说道。她头发花白，有些卷曲，脸上布满了皱纹，一双不大的眼睛却炯炯有神，正瞟来瞟去地挑剔土豆的毛病。“你看，这么小，还这么多泥巴，哪值这么多钱呢？八毛钱一斤吧！”王阿姨用手指小的长相不佳的土豆，故意在挑刺。“那可不行，俺这土豆是正宗的土豆。现在土豆都涨价了。一块钱一斤算便宜的了！说不定过几天还要涨！”“涨什么涨？再涨就没有人买了！”王阿姨挑了挑眉毛，提高了声音，似乎想让旁边的人也来帮个腔。我在一旁看他们打口水仗，不禁好奇地想：看看到底谁赢？只见卖土豆的李大爷苦着脸，无奈地说：“现在的菜就是贵啊！你去别人那问问，都卖得比我的贵呢！”“你看这土豆都是挑剩下的了，就便宜点吧！”王阿姨用手背蹭了蹭头发，忽然看了看表，加快了语速，“你不卖，俺可就走了，还有事呢！”“行行行，你这个老大姐可真厉害！卖给你吧。”老大爷怕这笔生意做不成，便有些气场不足，降了价。我站在旁边都有点听傻了，心想：“看来卖菜也需要‘斗智斗勇’啊！不过，这王阿姨也真有点小气。”正想着，忽然听到有人在说：“行行好吧，给我点吃的吧。”我转头一看，原来路旁有一个衣着破烂的小女孩在跪地乞讨。只见王阿姨走上前去，摸了摸小女孩子的头，说：“可怜的孩子！”说完，从口袋里掏出十元钱，给小女孩说：“孩子，去买点的吧！”我不禁沉思起来：王阿姨真的小气吗？