部编版语文六年级上册期末提高练（一）

这是一份部编版语文六年级上册期末提高练（一），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
部编版语文六年级上册期末提高练（一） 一、选择题1．下列词语书写无误的一项是（   ）A．虎视耽耽      沧海一粟 B．多态多姿    烟雾缭绕C．炯然不同      技高一畴 D．炸炸呼呼    一无所获2．下列对句中引号的作用表述有误的是（   ）A．敌人控制的“391”高地，像颗毒牙。（表示特定称谓）B．敌人只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。（表示着重论述）C．黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”（表示直接引用）3．下面句子中的分号使用错误的一项是（      ）A．内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；内容没有分量，即使写得再长也没有用。B．语言；人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候…D．春天，细雨绵绵；夏天，炎热似火；秋天，秋高气爽；冬天，寒风刺骨。这是四季的魅力。4．下列词语中加点字的读音完全正确的是（    ）A．鳌（áo）头        蟠（pān）龙         金銮（luán）殿B．击磬（qìng）      依（yǐ）着        攒（cuán）在一起C．轮廓（kuò）       气氛（fēn）         御膳（sàn）房D．废墟（xū）        爆炸（bào）       迥（jiǒng）然不同5．《我的战友邱少云》文中把邱少云比作千斤巨石，体现出他（   ）的精神。A．大公无私 B．坚定顽强 C．舍生取义 D．舍己为人 二、填空题6．给下面加点的字注音。正(      )月  正(      )确  仿佛(      )  神佛(      )五行(      )  列行(      )  畜(      )生  畜(      )牧7．看拼音，写字词。（1）妹妹jiào rǎng(    )着要吃炸jiàng(    )面，馋得直舔zuǐ chún(    )。（2）山上的泉眼旁，生有很多tái xiǎn(    )，还有一些含苞待放的花。（3）池塘边的gān zhe(    )shuǎi(    )头仰望着wǎ lán(    )的天空。8．把下列词语补充完整。(      )风云    别出(      )    技高(      )    弄巧(      )虎视(      )    (      )有味    (      )所以    化为(      )9．选出下列花语对应的花。①向日葵    ②玫瑰花    ③康乃馨    ④梅花（1）母爱，康健(      )             （2）高洁，坚毅(      )  （3）爱情，美丽(      )             （4）活力，热情(      )10．课文回顾。作者记叙了德国著名音乐家贝多芬创作《月光曲》的过程。贝多芬在___________时，听到___________，非常感动，于是______________________。盲姑娘听得入神了，紧接着，贝多芬又___________，著名的曲子——《月光曲》就这样诞生了。 三、语言表达11．请欣赏下面的图片，联系自己的生活经历，写一写自己的所思所想。      图1：澳大利亚山火劫后重生的植物        图2：新冠疫情时期盛开的武大樱花__________________________________________________________________________ 四、现代文阅读阅读《少年闰土》选段，做题。我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。12．解释下列字词。素：________ 单：_________ 如许：_________ 希奇：_________13．“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话可以用成语“____________”来概括。14．下列对选段中“我”的思想感情的理解是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”。①对闰土见多识广、知识丰富的赞叹。(     )②对农村生活的向往之情。(     )③对闰土生活的妒忌之情。(     )④对深宅大院里的生活的不满。(     ) 回顾课学习内容，完成学习单。 语段一：fú àn时不经意间抬头，映入yǎn lián的是zhái yuàn外一朵朵丁香花huā lěi cēn cī地zhuì mǎn 枝头，从墙上kuī zhe行人。那样小，却不显得dān bó。闻着淡淡的yōu yǎ 的清香，方才hún zhuó的思绪慢慢清晰起来，人也不那么bèn zhuō了。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，zhào yào着我的wén sī和mèng xiǎng。语段二：古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨 mí méng 中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条mó hu了，直向窗前的莹白渗过来让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。语段三：只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如yī jīn上的盘花扣。我才huǎng rán，果然是丁香结。语段四：丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的chóu yuàn了。每个人一辈子都有许多不shùn xīn的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太píng dàn无味了么？15．根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里按顺序写出词语，注意把字写美观。                                                        16．给加点字选择正确读音。窥（kuī guī）着    浑浊（zhuō zhuó）    笨拙（zhuō zhuó）   苞蕾（léi lěi） 斗室（dǒu dòu）    纷嚣（xiāo xiǎo）  一簇（cù chù）      参差（cān cēn chā cī）         单薄（báo bó）     妩（wú wǔ）媚      迷蒙（méng měng）   惹人喜爱（rě   rǒu）17．按要求填一填。将下面的诗句补充完整，再完成练习。（1）芭蕉不展丁香结，___________________；___________________，丁香空结雨中愁．（2）诗句中“丁香结”象征着_____________________。本文中作者将丁香花喻为丁香结是因为：①_______________________；②________________________。作者引用这些诗句的作用是_______________________________________________________。18．语段二主要描写的是________________，其特点是______________。语段三划线句子的作用是_____________。语段四写的是_________________________。19．作者说“丁香确实该和微雨连在一起”是因为________。20．下列加点字读音全都正确的一项是（    ）。A．妩（wú）媚     窥（kuì）着 B．浑浊（zhuó）   参差（cēn  cī）C．单薄（báo） 　   苞蕾（lěi） D．纷嚣（xiǎo）   惹（rǒu）人喜爱21．下列字形有误的一项是（    ）。A．宅院    幽雅 B．单簿    照耀C．浑浊    笨拙 D．愁怨    缀满22．给加点字选择正确的解释。（1）许多小花形成一簇。(       )         A．聚集。   B．极新。       C．聚成团的东西（2）惹得人走过了还要回头望。(         )   A．沾染。   B．招引，挑逗   C．触犯。（3）直向窗前的莹白渗过来。(       )     A．径直。   B．直爽         C．挺直（4）雪色映进窗来，香气直透毫端。(       )A．方面，项目B．原因，起因。 C．东西的一头。23．下面的句子，没有语病的一项是（   ）。A．本校老师和体育老师都参加了文艺晚会。B．我国人口是世界上最多的国家。C．她这次考试没考好，难过得流下了眼泪。D．这场篮球赛胜的关键是队员们能否齐心协力。24．细雨中丁香的特点是（    ）。A．着了水滴 B．格外妩媚 C．线条模糊25．对选文中引用古人诗句的作用，理解不正确的一项是（    ）。A．丰富了丁香结的内涵。B．激发了读者的想象和阅读兴趣。C．交代了古人是如何发明丁香结这一说法的。D．增添了文章的文学色彩。26．下列诗句中“丁香结”的象征意义与其他三项不同的一项是 （    ）A．芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。李商隐《代赠二首（其一）》B．青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。李 璟《摊破浣溪沙》C．霜树尽空枝，肠断丁香结。冯延已《醉花间》D．殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。陆龟蒙《丁香》27．作者之所以把丁香花比喻为丁香结，表述不正确的是（    ）。A．丁香花色彩绚丽、香气浓郁、婀娜多姿，令作者浮想联翩。B．丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。C．丁香花担负着解不开的愁怨。28．下列对课文内容的理解不正确的一项是（   ）。A．“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪”中的“积雪”指的是簇簇盛开的白色丁香花。B．作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。C．作者认为人生的意义在于及时行乐。D．“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”这句话是全文的主旨句，表明了作者的人生观，显露了作者对人生的豁达与洒脱。29．阅读时能从所读的内容想开去，用自己的话描述你读完上面语段二后想象到的画面。____________________________________________________________________________  五、书面表达30．习作乐园。同学们，你们一定有过无奈与无助的时候，也一定得到过别人的关心、鼓励和支持。请拿起你的笔，以“有你，真好”为题表达自己真挚的情感吧！注意：要把事情写具体，融入自己的真情实感。
参考答案：1．B2．B3．B4．D5．B6．     zhēng     zhèng     fú     fó     xíng     háng     chù     xù7．     叫嚷     酱     嘴唇     苔藓     甘蔗     甩     瓦蓝8．     叱咤     心裁     一筹     成拙     眈眈     津津     忘乎     乌有9．     ③     ④     ②     ①10．     莱茵河畔散步      兄妹俩的对话      为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子      即兴创作了一曲11．示例：面对挫折或困境，我们应积极面对，敢于挑战，做逆行的勇士，相信挫折过后，总会有希望。比如这次新冠疫情，我们严格遵守居家隔离的措施。每天上网课、看新闻、看书，虽然不能出门玩耍，但我在这段时间里，学到了很多东西，也认识了很多逆行的勇士。在灾难面前，我们只有积极地面对，才能迎来胜利的曙光。12．     从来     只     像这样     罕见而新奇    13．孤陋寡闻    14．     √     √     ×     √  15．    16．kuī   zhuó      zhuō    lěidǒu   xiāo  cù     cēn   cībó    wǔ  méng    rě    17．     同向春风各自愁     青鸟不传云外信     一种愁怨、愁思的情感     丁香花的花苞像盘花扣     丁香花负担着解不开的愁怨     作者引用这些诗句的作用是引出下文作者由丁香结产生的人生感悟    18．     雨中丁香     妩媚     承上启下     丁香结带给作者的感悟    19．雨中的丁香格外妩媚，优美如画，却又充满愁怨，惹人怜爱，丁香和微雨连在一起更能创造出一种独具韵味的美。    20．B    21．B    22．     C     B     A     C    23．C    24．B    25．C    26．D    27．A    28．C    29．烟雨朦胧中，丁香花开得正茂盛，花瓣微微湿润，显得格外妩媚。花枝的轮廓在微雨中渐渐模糊，好似披上了一层轻纱，如梦如幻。 30．范文：有你，真好一直以来，我都认为父亲是不爱我的，所以总觉得他在我的生活中可有可无。直到有一天，我真真切切地感受到了父亲的爱，我才知道，父亲在我的生活中有多重要。我从心里说：爸爸，有你真好！我对父亲看法的改变缘自一个下雨天。那天临近放学时，天空突然下起了雨。我站在学校门口，焦急地等待母亲的到来。时间一分一秒地过去，天也渐渐黑了下来，怎么还不见母亲的身影呢？正当我快要绝望时，突然看见了一个熟悉而又陌生的身影——父亲。我有些惊讶，甚至有些欣喜。“闺女，等急了吧？”见到我，父亲急忙问道。“怎么是你来，我妈呢？”我并不急于回答父亲的问话，因为我更关心的是妈妈怎么没有来。“你妈今天要加班。快，换好鞋子，我带你去吃你爱吃的肯德基。”父亲说。说着，父亲把雨鞋放在地上，并用一只手扶着我。当我换好鞋子后，他又弯下腰将我换下的鞋子提在手中。那一天，和父亲并肩走在路上，我们的话依然不多。可是，从父亲总是将雨伞往我这边倾斜，从父亲为我点完餐后一直默默地看着我吃的神情。虽然父亲不善于表达他对我的爱，但是在这种漫不经心的举手投足中，他的爱总是在不经意间流露出来。那一刻，我明白了，原来父亲不是不爱我，只是不善于表达。瞬间，父亲的形象在我心中开始变得可亲起来。正是他这种平凡而朴实的爱，让我心中那盏暗掉的灯突然亮了起来，即使是那么漆黑的夜晚，心中的明灯永远都会亮着，父亲也永远会陪伴着我。     此时，我不禁抱着父亲对他说：“爸爸，有你真好！”