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小学科学湘科版 (2017)六年级上册2 从吃与被吃说起精品教学ppt课件
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这是一份小学科学湘科版 (2017)六年级上册2 从吃与被吃说起精品教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了食物链，绿色植物，食肉动物，生产者，消费者，食物链链状易断，生态系统，多种多样的生态系统，生物种类繁多，多样的栖息地等内容，欢迎下载使用。
草原：草 鹰 兔
池塘：水草 鱼 水鸟
农田：蛇 蝗虫 水稻 青蛙
森林：树叶 鸟 虫 蛇 鹰
分析：如果食物链中某一环的生物消失了……
许多食物链相互交错连结而形成的复杂营养关系——食物网
分析：如果食物网中某一环的生物消失了……
分析：如果偷猎野兔导致野兔数量降低……
食物网：复杂，生物种类多、数量多。
如何更好地维护食物网的稳定呢？
每种生物都有自己特定的住处，用以满足它们的生存需要。
能够满足生物的生存繁衍需要，能够提供食物和防御捕食者等条件的场所，叫作栖息地。
选择几种你感兴趣的生物，做成栖息地资料卡与同学交流。
生物与其栖息地环境相互依存，密不可分。我们把生物与其生存的环境构成的统一整体，叫作生态系统。
城 市 生 态 系 统
森林 生 态 系 统
草 原 生 态 系 统
海 洋 生 态 系 统
草原：草 鹰 兔
池塘：水草 鱼 水鸟
农田：蛇 蝗虫 水稻 青蛙
森林：树叶 鸟 虫 蛇 鹰
分析：如果食物链中某一环的生物消失了……
许多食物链相互交错连结而形成的复杂营养关系——食物网
分析：如果食物网中某一环的生物消失了……
分析：如果偷猎野兔导致野兔数量降低……
食物网：复杂，生物种类多、数量多。
如何更好地维护食物网的稳定呢？
每种生物都有自己特定的住处，用以满足它们的生存需要。
能够满足生物的生存繁衍需要，能够提供食物和防御捕食者等条件的场所，叫作栖息地。
选择几种你感兴趣的生物，做成栖息地资料卡与同学交流。
生物与其栖息地环境相互依存，密不可分。我们把生物与其生存的环境构成的统一整体，叫作生态系统。
城 市 生 态 系 统
森林 生 态 系 统
草 原 生 态 系 统
海 洋 生 态 系 统
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