小学科学湘科版 (2017)六年级下册4 从垃圾说起——资源的回收和利用教学演示ppt课件

这是一份小学科学湘科版 (2017)六年级下册4 从垃圾说起——资源的回收和利用教学演示ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了垃圾的调查，汇报调查结果，分类收集，垃圾分类与回收，厨余垃圾，有害垃圾，其他垃圾，可回收物，垃圾分类方法，垃圾与资源等内容，欢迎下载使用。

看到这张图片，你有什么感受？
日常生活中，我们要消耗各种资源，产生了很多的垃圾。
生活中会产生哪些垃圾？先在同学中做个调查。
有的能回收再利用……
面对日益增多的垃圾，我们应该怎样处理？
垃圾的回收和再利用，是人们解决回收或再利用资源的重要办法。而垃圾分类，就是我们力所能及的且关系重大的一项措施。
可回收物：指适宜回收和资源化利用的垃圾。例如废弃的玻璃、金属、塑料、纸类、织物、家具、电器电子产品等。
厨余垃圾：指容易腐烂的食物残渣、瓜果皮核等含有机质的垃圾。包括家庭厨余垃圾、餐厨垃圾、其他厨余垃圾等。例如菜梗菜叶、剩饭等。
摘自《深圳市生活垃圾分类管理条例》
有害垃圾：指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害且应当进行专门处理的垃圾。例如电池、灯管、家用化学品等。
其他垃圾：除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。例如尘土、烟头、陶瓷制品、已污染的塑料袋（膜）、一次性产品、已污染的纸巾、毛发、旧毛巾、内衣裤等。
它们应该投入哪个垃圾箱？
根据垃圾分类方法，对照我们日常生活中可能产生的垃圾物品，找到它的类别。
投入可回收物垃圾箱。
其中的钨丝可回收。
投入有害垃圾箱。
如果是真的植物，纳入厨余垃圾，如果是塑料，纳入可回收物。
投入厨余垃圾箱。
投入其他垃圾箱。
提高物品的利用率，减少垃圾，也是资源利用的一个重要方面。
花盆如果是塑料，纳入可回收物，如果是陶瓷，纳入其他垃圾。
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5亿~7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8%~15%。生活垃圾中有30%~40%可以回收利用。1吨废塑料可回炼600千克的柴油或汽油。用1吨废纸可生产0.85吨再生纸。1吨易拉罐熔化后能结成约1吨很好的铝(lǚ)块，可少采20吨铝矿。
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