小学数学青岛版 (六三制)六年级上册六 中国的世界遗产——分数四则混合运算课文课件ppt

这是一份小学数学青岛版 (六三制)六年级上册六 中国的世界遗产——分数四则混合运算课文课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了探究活动，平方米，号坑占平方米，号坑和3号坑共占，表示什么，单位“1”，填一填，公路全长，已修的长度，看图列式等内容，欢迎下载使用。

你发现了什么数学信息？
你能提出什么数学问题？
2号坑的占地面积是多少平方米？
2.在前面的学习中，我们借助线段图能够清楚地展示 思考过程，你能试着画出线段图吗？
1.你能根据线段图找出其中的数量关系并求解吗？
2.小组交流各自的解题思路和依据。3.全班汇报展示。
2号坑的占地面积=总面积－1号坑和3号坑的面积和
先求的是什么，再求的是什么？
先求1号坑和3号坑共占地多少平方米。
再求2号坑占地面积是多少平方米。
= 20000－14000= 6000（平方米）
答：2号坑占地面积是6000平方米。
先求2号坑占总数的几分之几。
= 6000（平方米）
这两种方法有什么相同点和不同点？解决这类问题的关键是什么？
（1）工程队修一条公路，已经修了全长的 ，这里是把 ________看作单位“1”，________× =____________。
（2）实验小学六年级一班有48人，女生占全班人数的 ， 女生有____人，男生有____人。
= 250－150= 100（kg）
3.某小学五年级有学生176人，已有 的学生体育成绩达标。 该小学五年级体育成绩未达标的有多少人？
答：该小学五年级体育成绩未达标的有22人。