福建省厦门市同安区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案)

2022—2023学年上学期九年级期中综合作业

化学

可能用到的相对原子质量：C-12  H-1  O-16

第I卷

本卷共10小题，1-5题每小题2分，6-10题每小题3分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

1. 我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是

A. 实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成 B. 实现从二氧化碳到淀粉的人工合成

C. 研制抗新冠病毒药物VV116 D. 射电望远镜捕获世界最大快速射电暴

2. 中华文字博大精深，下列成语或典故的本意主要涉及化学变化的是

A. 掩耳盗铃 B. 火烧赤壁 C. 刻舟求剑 D. 滴水成冰

3. 下列有关空气各成分说法正确的是

A. 氮气充入食品包装中可以防腐 B. 空气中含量最多的气体是氧气

C. 二氧化碳是一种大气污染物 D. 稀有气体没有任何使用价值

4. 合理规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是

A. 塞紧橡皮塞 B. 闻气体气味

C. 取用液体药品 D. 处理废弃固体药品

5. 氧化铟（In2O3）是制造触摸屏的主要材料。氧化铟中铟（In）元素的化合价是

A. +1 B. +2 C. +3 D. +6

6. 我国科学家张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，他主持测定了铟、锌、锗等多种元素相对原子质量的新值。其中锌的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是

A. 锌元素属于非金属元素

B. 锌元素相对原子质量为65.38g

C. 锌原子在化学反应中易得电子

D. 锌原子的质子数为30

7. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是

A. 元素观：过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的

B. 结构观：过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同

C. 微粒观：过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的

D. 转化观：过氧化氢在一定条件下可以转化为水

8. 建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是

A. 空气成分模型

B. 物质分类关系模型

C. 原子结构模型

D. 反应类型关系模型

9. 下列实验方案，不能实现对应实验目的的是

A. A B. B C. C D. D

10. 利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。下列说法不正确的是

A. 选用红磷是因为反应只消耗氧气，生成固态的五氧化二磷

B. CD段气压变化的原因是红磷燃烧消耗氧气且温度降低，使压强变小

C. 最终量筒中液面约降至40mL刻度线处

D. 导致DE段气压变化的实验操作是冷却到室温后打开弹簧夹

第II卷

本卷共8题，共75分。

11. 化学用语是学习化学的重要工具。

（1）用化学符号或化学式或化学名称或表示意义填空：

①三个铜原子__________；

②氮元素__________；

③2个镁离子__________；

④碳酸钠__________；

⑤氢氧化钙__________；

⑥FeCl2__________；

⑦S2-右上角的2表示__________；

（2）写出下列反应的符号表达式，并在括号里指出基本反应类型：

①铁丝在氧气中燃烧：_________（           ）;

②硫磺在空气中燃烧：_________（           ）。

12. 从微观的角度解释下列生活中的现象。

（1）酒香不怕巷子深：_______。

（2）6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中：_______。

（3）1滴水中大约有1.67×1023个水分子：_______。

（4）氧气和液氧都能支持燃烧：_______

13. 宏微结合是研究化学的重要思想。如下图所示，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。（已知核电荷数：氧 8  镁 12  铝  13  硫  16）

（1）图一是锶元素在元素周期表中的部分信息，写出一条你从图中获得的信息_______。

（2）图二中的粒子一共表示__________种元素，已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，则⑤表示的元素在周期表中排在第__________周期，化学性质相似的原子是__________（填序号）。

（3）图二中②的最外层电子数为__________，容易形成__________离子（填离子符号），与地壳中含量最多的元素形成物质的化学式是__________。

（4）科学家最新发现，通过简单化学反应，可以让树木纤维素（主要含碳）和氨气反应，生成甲烷（CH4）。如图是该反应的微观示意图，据图回答下列问题：

①保持乙的化学性质的最小微粒是________。

②该化学变化中的最小微粒是________（填符号）。

③请写出该反应符号表达式_______。

14. 阅读下面的短文，回答有关问题。

新型灭菌消毒剂ClO2抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中包含一种：含氯新型灭菌消毒剂，主要成分为ClO2。常温下，ClO2是有刺激性气味黄绿色气体，1L水中大约能溶解2.9g ClO2，其熔点-59℃，沸点11℃。ClO2受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。

含有2%ClO2和0.085%Na2CO3的水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良，高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用ClO2取代氯气（Cl2）对饮用水进行消毒。

（1）“含氯新型灭菌消毒剂”属于_________（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）ClO2的名称是_________，它的物理性质是________（只写出一点）。

（3）下列消毒剂中，不属于含氯消毒剂的是        （填字母序号）。

A. 84消毒液（含NaClO） B. 双氧水 C. 氯气 D. 过氧乙酸（C2H4O3）

（4）从微观角度看，ClO2与氯气（Cl2）都由_______构成（填构成物质的微粒名称）。

（5）新型灭菌消毒剂ClO2储存方法为__________。

15. 某化学兴趣小组为探究分子的运动情况，在课本实验图甲的基础上进行改进，如图乙进行实验一和实验二：

在T形管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞滤纸条，完成下列实验。

实验一：将浓氨水加入左侧试管中，3分钟后观察到ba段滤纸条先变红。

实验二：换一根湿润的酚酞滤纸条，微微加热试管，观察。

（1）图甲可观察到现象是________。

（2）实验一说明相同条件下氨气的密度比空气_______（填“大”或“小”）。

（3）实验二现象为________，对比实验一和实验二可得出结论是_________。

（4）实验中使用气球目的是为了________。

（5）图甲实验与图乙实验对比，改进后的优点是________。

16. 初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中学生化学实验技能应达到的要求。

（1）仪器a、b的名称：a________，b________。

（2）某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下：

（3）选用方法2制取氧气，相应反应的符号表达式是________。

（4）选用C装置收集气体时，下列实验操作的正确顺序为________（填序号）。

①待集气瓶口有气泡冒出时，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽，正放在桌面上

②等到气泡连续且均匀冒出时，再将导管口移入集气瓶

③将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

（5）用D装置收集气体时，如何证明D中氧气已集满：_______。

（6）如图F所示的装置收集氧气（瓶内装水），则氧气应该从_______端进（填“c”或“d”）。

（7）分别用不同方法收集满氧气后，进行如下三个实验：

实验一可观察到______色火焰，实验二集气瓶中水的作用是________，实验三验证产物的方法是_________。

17. 实验室用氯酸钾制氧气常用二氧化锰作催化剂并加热。某兴趣小组希望寻找到一种廉价易得的MnO2替代品。通过查阅资料，他们选择了一种替代品——红砖。把红砖粉碎后，分成“60目”和“30目”两种颗粒大小不同的粉末（目数越高，颗粒越小）。下表是相关实验数据记录：

（1）该实验可以比较     （填字母）对收集O2速率的影响。

A. 有无催化剂 B. 催化剂的质量 C. 催化剂颗粒大小

（2）实验3、4可得出结论是_________。

（3）表中所列催化剂的催化效果最佳的是实验__________（填数字），请写出这种物质催化分解氯酸钾的符号表达式__________。

（4）另一小组同学对过氧化氢制氧气也提出问题，氧化铜（难溶于水）能否也起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是他们也进行了如下探究。

【猜想假设】

I.氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

II.______，反应前后质量和化学性质发生了改变；

III.氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变。

【实验验证】称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验：

填写下表：

若猜想Ⅲ成立该反应的符号表达式为________，该反应基本反应类型是______反应。

【实验反思】步骤⑦重复实验②、③的目的是__________。

18. 丙烯酸乙酯（C5H8O2）存在于菠萝等水果中，是一种食品香料。列式并计算：

（1）丙烯酸乙酯的相对分子质量是：______。

（2）丙烯酸乙酯中碳、氢、氧元素质量比是：______。

（3）丙烯酸乙酯中氧元素的质量分数是：_______（结果精确到0.1%）。

（4）10g丙烯酸乙酯中氧元素的质量是：______。

2022—2023学年上学期九年级期中综合作业

化学

可能用到的相对原子质量：C-12  H-1  O-16

第I卷

本卷共10小题，1-5题每小题2分，6-10题每小题3分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

【1题答案】

【答案】D

【2题答案】

【答案】B

【3题答案】

【答案】A

【4题答案】

【答案】B

【5题答案】

【答案】C

【6题答案】

【答案】D

【7题答案】

【答案】C

【8题答案】

【答案】D

【9题答案】

【答案】A

【10题答案】

【答案】C

第II卷

本卷共8题，共75分。

【11题答案】

【答案】（1）    ①. 3Cu    ②. N    ③. 2Mg2+    ④. Na2CO3    ⑤. Ca(OH)2    ⑥. 氯化亚铁    ⑦. 硫离子带两个单位的负电荷   

（2）    ①.     ②. 化合反应    ③.     ④. 化合反应

【12题答案】

【答案】（1）分子在不断运动    （2）分子之间间隔变小   

（3）分子质量和体积都很小   

（4）液氧和氧气都是由氧分子构成的

【13题答案】

【答案】（1）锶元素的原子序数为38（合理即可）   

（2）    ①. 4##四    ②. 2    ③. ①⑤   

（3）    ①. 3    ②. Al3+    ③. Al2O3   

（4）    ① 氨分子    ②. 碳原子、氮原子和氢原子    ③. C+NH3N2+CH4

【14题答案】

【答案】（1）混合物    （2）    ①. 二氧化氯    ②. 有刺激性气味（合理即可）    （3）BD    （4）分子    （5）避光密封保存

【15题答案】

【答案】（1）A中酚酞溶液变红    （2）小   

（3）    ①. 与实验一相比，实验二中ba段滤纸条更快变红    ②. 温度越高，分子的运动速率越快   

（4）缓冲管内气体的骤然升高
   

（5）比较环保，且节约药品，还可以比较氨气和空气的密度大小

【16题答案】

【答案】（1）    ①. 水槽    ②. 铁架台   

（2）    ①. D    ②. B   

（3）    （4）③②①   

（5）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已集满    （6）c   

（7）    ①. 蓝紫    ②. 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底    ③. 倒入少量的澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明生成物是二氧化碳

【17题答案】

【答案】（1）AC    （2）催化剂目数越高，反应速率越大   

（3）    ①. 3    ②.    

（4）    ①. 氧化铜不是反应的催化剂，参与反应产生氧气    ②. 0.2    ③. 带火星的木条复燃    ④.
    ⑤. 分解    ⑥. 验证氧化铜反应前后的化学性质是否发生改变
 

【18题答案】

【答案】（1）12×5+8+16×2=100   

（2）（12×5）：（1×8）：（16×2）=15：2：8   

（3）
   

（4）10g×32.0%=3.2g