初中化学科粤版九年级上册2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）——原子和离子课堂教学ppt课件

这是一份初中化学科粤版九年级上册2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）——原子和离子课堂教学ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了原子的发现历程，课前导入，原子的构成，带正电，带负电，不带电，课堂探究，核电荷数，质子数，核外电子数等内容，欢迎下载使用。

道尔顿于1803年提出科学假说:物质由原子组成,原子是不可分割的实心球体,同种原子的性质和质量相同。
改写这一论断的是科学家汤姆生。
1897年，英国物理学家汤姆生发现电子，认为原子的模型为枣糕型，原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，中和了正电荷，从而形成了中性原子
原子是不是不可分割的实心球体？
1909年至1911年，英国物理学家卢瑟福和他的合作者通过α粒子的散射实验，提出了原子结构的核式结构学说。
即：在原子的中心有一个带正电荷的核，它的质量几乎等于原子的全部质量，电子在它的周围沿着不同的轨道运转，就像行星环绕太阳运转一样。
每个质子带一个单位正电荷
每个电子带一个单位负电荷
思考1:以氧原子为例说明原子是怎样 构成的。
思考2:原子是由带电的粒子构成的, 那么原子显电性?为什么？
1.原子是由居于原子中心、带_____的原子核和核外带___ ___ 的电子构成，原子核是由_______和______构成。由于它们所带的电荷数_______ ，电性 ，所以整个原子______（填显或不显）电性。 2. = = 。
2.原子中，质子数=核外电子数=核电荷数
1.原子中，带正电荷的粒子或结构是　 　　　　　；不显电性的粒子是 、质量最小的粒子是_____；决定原子质量大小的两种粒子是　　　　　　。
2.在原子里质子数等于（ ）。 A.中子数 B.电子数 C.中子数和电子数之和 D.原子量