初中化学课题 1 金属材料课文配套ppt课件

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教材版本科目年级上册《金属材料》教学设计课题名金属材料教学目标1.金属材料的发展历程及在生产生活中的重要作用 2.了解常见金属的物理性质及其用途。 3.知道合金的概念及其应用  教学重点了解金属材料的性质及用途；认识合金材料对人类所起的重要作用；教学难点合金的优良特性教学过程一、新课导入同学们，金属在我们的生产生活中应用非常广泛，你能说出几种金属材料来？（铁桌椅，铜导线，不锈钢炊具，铝合金门窗，菜刀，硬币等等）二、学习目标1.金属材料的发展历程及在生产,生活中的重要作用。2.了解常见金属的物理性质及其用途。3.知道合金的概念及应用三、新知探究一）、几种重要的金属【自主学习】1.人们使用金属的先后顺序？2.金属有哪些相似的物理性质？3.哪些金属有特殊的物理性质？了解金属之最。【小老师讲解】 商朝，人们已开始使用青铜器，春秋时期，开始使用铁器，100年前开始了铝的使用 常温下金属大都是固体（汞除外），有金属光泽 ，银白色（铜是红色）大多数金属都是电和热的良导体（导电导热性），有延展性（可以拉成细丝，可以展成薄片），有韧性；金属共有的物理性质有：1.常温下金属大都是固体（汞除外）2.大多数金属为银白色（铜、金除外）3.有金属光泽4.大多数金属具有良好的导电性和导热性5.有延展性6.密度较大7.熔点较高【小组讨论】教材P4讨论题   为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁质而不用铝制？（铝太软）   银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？（银价格昂贵）   为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果锡制的话，会出现什么情况？（锡的熔点低，通电时会熔断）   为什么铁制的水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？（铬硬度大，耐腐蚀，金价格昂贵）【学生归纳】  物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但是还需考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环境的影响等因素。二）合金【自主学习】1.金属材料包括哪两种？2.什么是合金？是纯净物还是混合物？铁的两种合金有什么不同？3.合金相比组成它们的纯金属，有哪些优良特性？4.常见合金的主要成分、性能和用途？钛和钛合金有哪些优良特性？【实验探究】实验8-1视频比较合金和纯金属的硬度【讨论】了解焊锡和武德合金的用途，根据系指标所提供数据，你能得到什么启示？【教师精讲】1.金属材料包括纯金属和合金2.在金属中加热熔合某些金属或非金属；是混合物；生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金（生铁含碳量2％-4.3％；钢的含碳量是0.03％-2％）；3.合金的抗腐蚀性好；合金的硬度和强度一般比组成它们的纯金属高；合金的熔点比组成它们的纯金属低4.钛和钛合金熔点高、密度小、可塑性好、抗腐蚀性能好，与人体有很好的“相容性”三、课堂练习1、下列金属中熔点最低的是（    ）A.铜      B.汞        C.钨          D.铝2、防雷击要远离金属制品，因为金属具有（   ）A.导热性   B.导电性    C.延展性   D.光泽3、青铜是人类最早使用的铜锡合金，下列说法不正确的是（    ）A.青铜属于纯净物      B.青铜属于金属材料C.青铜硬度比铜大      D.青铜耐腐蚀，可塑性好4、工业生产中常将两种金属在同一容器里加热使其熔合，冷凝后得到合金．试根据下表所列的有关数据（其它条件均已满足），判断不能制得合金的是（　　）
A．Na-Al合金   B．Na-K合金  C．Fe-Cu合金   D．K-Fe合金 布置作业             1.练习与应用题。             2.完成配套练习题板书设计 金属材料一、几种重要的金属       二、合金1．金属的发展史               1.合金的组成2.金属的物理性质              2.合金优良特性    教学反思