苏教版一年级上册第八单元 《10以内的加法和减法》达标测试

第九单元认识11—20各数

9.2 10加几和相应的减法

【基础巩固】 

一、选择题

1．10＋□＞17，□里最小填（    ）。

A．7 B．8 C．9

2．一本新书，小花第一天看了9页，第二天看了10页，小花第三天从第（    ）页开始看起。

A．20 B．11 C．19

3．下面算式中和是10的是（    ）。

A．10＋7＝17 B．17－7＝10 C．2＋8＝10

4．王老师带10个男生和8个女生去公园玩，坐哪辆车比较合适？（    ）。

A．20座 B．15座 C．10座

二、填空题

5．填一填。

6．比10多2的数是(      )，10比2多(      )，比10少2的数是(      )。

7．在里填上合适的数。

8．15－5＝(      )，在这个算式中，被减数是(      )，减数是(      )，(      )是差。

三、看图列式计算

9．看图列式。

（本）

10．看图填算式。

（个）

【能力提升】

四、解答题

11．一共有多少个苹果？

（个）

12．两只小猫一共钓了多少条鱼？

（条）

13．送走两只后还剩下多少只？

（只）

14．还需要种多少棵树才能完成任务？

（棵）

参考答案

1．B

2．A

3．C

【分析】可逐项分析，既要保证算式是加法，又要保证结果为10。

【详解】A．和为17，不符合题意；

B．差为10，不符合题意；

C．和为10，符合题意。

故答案为：C

4．A

【详解】从题干可以知道，王老师带10个男生和8个女生去公园玩，学生一共有（个）；再加上王老师一共19个人；需要20座的车最合适。

故答案为：A

5．

【分析】先根据减法求出三角形内左下角的数，再根据加法将三角形内部相邻的两个数加起来即可解答。

【详解】16－10＝6；6＋2＝8；10＋2＝12；由此得：

【点睛】此题的关键是要掌握20以内数的加法运算。

6．12     8     8

7．15；7；8

8．10     15     5     10

【分析】根据数量关系“被减数－减数＝差”来找对应的数。

【详解】由题意可得：15－5＝10；

在这个算式中，被减数是15，减数是5，10是差。

【点睛】此题主要考查的是减法的数量关系中各部分的名称，关键是要熟记数量关系。

9．13－3＝10

10．14；

【分析】左边有10个，右边有4个，加起来一共有14个，据此解答。

【详解】一共有14个；

10＋4＝14（个）

【点睛】掌握加法的意义是解题的关键。

11．10＋6＝16

【分析】求一共有多少个苹果，就是求和，用加法列式计算。

【详解】10＋6＝16（个）

答：一共有16个苹果。

【点睛】此题主要考查的是整十数与一位数的加法口算应用。

12．10＋6＝16

13．

【分析】用总的大熊猫数12减去被送走的2只即可得到还剩几只。

【详解】12－2＝10（只）

答：送走两只后还剩下10只。

【点睛】掌握20以内数的不退位减法是解题的关键。

14．15－5＝10

【分析】用总共要种的棵树减去已经种的棵树即可得到还需种多少棵。

【详解】15－5＝10（棵）

答：还需要种10棵树才能完成任务。

【点睛】掌握20以内的不退位减法相关计算是解题的关键。