【新课标】部编版五年级语文上册第一单元达标测试卷1（含答案）

人教部编版五年级语文上册单元质量检测试卷

第一单元

[考试时间：90分钟  满分：100分]

第一部分  积累与运用

一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）

杭州（hánɡ  kánɡ） 深幽（yōu  yòu）  嗜好（shì  qì）

长喙(huì   yuán)   垂蔓(wàn  màn)   大腹便便(pián  biàn)

二、看拼音，写词语。（10分）

jiāo  ɡuàn     máo tínɡ    xiàn mù     ɡāo ǎi     dǒnɡ hánɡ

ɡāo diǎn     jìn pào     chán mián     chá yè    jiǎn chái 

三、选择正确答案填在括号里。（10分）

1.下列加点词运用不正确的一项是（   ）。

A.珍珠鸟活泼娇小，性情温顺，美中不足的是它子太小了。

B. 他是一位出色的素描画家，他的作品可谓神气十足。

C.自站在水中央，不动声色地盯着一条小鱼。

D.父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花。

2.下列对“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”分析有误的一项是（   ）。

A.句中“实在是”一词是对白鹭的由衷赞叹。

B.句中“韵在骨子里”一词强调了白鹭的含蓄之美。

C.句中“一首诗”、“散文诗”有重复之意。

D.句中“散文诗”强调了内涵丰富，表现力强。

3.下列不是描写桂花的诗句是（   ）。

A.桂子月中落，天香云外飘。

B.人闲桂花落，夜静春山空。

C.何须浅碧深红色，自是花中第一流。

D.俏也不争春，只把春来报。

4.下列对“它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。”语段理解错误的一项是（   ）。

A.这句话是作者对出世不久的小珍珠鸟的外形描写。

B.句中“多么像它的父母”这一比喻句写出小鸟的外形与大鸟是一样的。

C.这段话连用两个比喻，生动形象地描绘出小珍珠鸟可爱的样子。

D. 这段话流露出对小珍珠鸟的喜爱之情。

5. 下列叙述不正确的一项是（   ）。

A.《白鹭》是郭沫若写的，他的全部作品编成了《郭沫若全集》。

B.许地山是中国现代著名小说家、散文家，代表作有《花》、《落花生》。

C.《桂花雨》的作者是现当代女作家杨红樱，她的代表作有《烟愁》、《橘子红了》。

D.《珍珠鸟》是冯骥才写的，他是当代作家，主要作品有《挑山工》、《雕花烟斗》。

四、填空题。（30分）

1.根据语境，选择正确的词语注释。（4分）

异常：A.非常，特别。B.不同于寻常。

（1）妈妈对这件事异常反感。（   ）

（2）他这几天神色有点异常。（   ）

便宜：A. 不应得的利益。B. 使得到便宜。

（3）他那么凶神恶煞般地对待人民，你竟然就这样放过了他，真是便宜了他。（   ）

（4）他总是想着从别人那里占点儿小便宜。（   ）

2.找出下列对应的反义词。（6分）

陈旧   爱慕   完整   盛开   凋谢   新鲜

拘束   舒适   难受   残缺   自在   嫌弃

（   ）—（   ）  （   ）—（   ）  （   ）—（   ）

（   ）—（   ）  （   ）—（   ）  （   ）—（   ）

3.填上合适的词语。（6分）

(    )的丛林   (    )的长喙   (    ) 的绒毛

(    )的小嘴   (    )的桂花   (    )的香气

4. 在下面括号里填写合适的关联词语。（5分）

（1）（    ）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（    ）觉得大了一些。

（2）（    ）大鸟在笼子里生气地叫一声，它（    ）立即飞回笼里去。

（3）（    ）你们那么爱吃花生，（    ）把地开辟出来种花生吧。

（4）花生（    ）不好看，（    ）很有用。

（5）花生做的食品（    ）都吃完了，（    ）父亲的话却深深地印在我的心上。

5.按要求写句子。（6分）

（1）桂花盛开，香极了！（改为夸张句）

                                                          .

（2）要来台风了，母亲不得不把桂花摇下来。（改成肯定句）

                                                          .

（3）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）

                                                          .

6. 从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮，正好砸到在操场上活动的小朋友身上，随后传来小朋友的哭声和四楼学生的大笑声。看到这个情景，你想到了什么？请写下来。（3分）

                                                          .

                                                          .

第二部分  阅读与理解

五、阅读理解。（22分）

（一）课内阅读。（9分）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

1、这个文段选自《         》，作者是        。（2分）

2、写出下面词语的近义词。（3分）

可贵（    ） 立刻（    ） 爱慕（    ）

3、花生最可贵的是：__                                            .

                                                                。（2分）

4、文章把花生和                  作比较，这样作比较的用意是：                         。 （2分）

（二）课外阅读。（13分）

_______________。

蜜蜂啊，我赞美你。你是勤劳博采的专家，你在万花丛中翻飞，为人类酿就醇酒般的蜂蜜。“万花酿成蜜，蜜成花不见”，这是何等的创造！

　　春天来了，有多少美丽的昆虫飞鸟在争奇斗艳：五彩缤纷的花蝴蝶翩翩起舞，歌喉动听的黄莺婉转歌唱……然而他们都不过是春天的点缀罢了。只有勤劳质朴的蜜蜂不知疲倦地劳动，热心地为百花做“媒人”；当“敌人”来侵犯时，她们奋不顾身，团结御敌。

　　蜜蜂啊，我赞美你。你是无私无畏的勇士，你把一生毫无保留地献给大自然，这是何等崇高的品质！

　　亲爱的同学们，当你由衷地赞叹蜜蜂的时候，你是否意识到她们身上的一种伟大的精神和高尚的品格？这种伟大的精神和品格，难道对我们的学习和生活没有启示吗？

1．联系上下文解释文中的词语。（2分）

（1）点缀：_                                     .

（2）御敌：_                                   __.

2．作者把蜜蜂比做__   __，还比做__     _ 。（2分）

3．第1自然段中的引号表示__            _ ；第2自然段中的省略号表示__             _ 。（2分）

4．“这种伟大的精神和品格，难道对我们的学习和生活没有启示吗？”这句话的意思是（    ）。（2分）

A．这种伟大的精神和品格，对我们的学习和生活有启示。

B．这种伟大的精神和品格，对找们的学习和生活没有启示。

5．给短文加标题，写在文前横线上。（1分）

6．短文赞美了蜜蜂的哪些精神？（2分）

__                                                             .

7．仿照第3自然段写一句赞美人或大自然的话。（2分）

__                                                             .

__                                                             .

第三部分  习作与表达

六、习作展示。

每个人都要自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。题目自拟，不少于450字。

【参考答案】

一、hánɡ√yōu√ shì√ huì√ màn√pián√

二、浇灌  茅亭  羡慕  高矮  懂行  糕点 浸泡 缠绵 茶叶 捡柴

三、1.(B )2.（ C ）3.（ D ）4.（ B ）5.（ C ）

四、1.（1）A（2）B（3）B（4）A

2.（爱慕）—（嫌弃）（完整）—（残缺）（盛开）—（凋谢）

（新鲜）—（陈旧）（舒适）—（难受）（自在）—（拘束）

3.(深幽)的丛林   (铁色)的长喙   (细腻) 的绒毛

(鲜红)的小嘴   (新鲜)的桂花   (迷人)的香气

4. （1）即使  也 （2） 只要  就 （3） 既然  就 （4） 虽然 可是

（5）虽然  但是

5.（1）示例：桂花盛开，香飘十里！

（2）要来台风了，母亲只得把桂花摇下来。

（3）父亲说，对。这是他对你们的希望。

6. 示例：这种行为很不文明，从楼上乱扔垃圾不对，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上更不对。

五、（一）1、这个文段选自《落花生》，作者是许地山。

2、可贵（珍贵） 立刻（立即） 爱慕（喜爱）

3、__它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

4、文章把花生和  桃子、石榴、苹果  作比较，这样作比较的用意是：  突出花生不炫耀自己，默默奉献的品格。

（二）1．（1）点缀：_加以衬托或装饰，使原有的事物更加美好。

（2）御敌：_抵挡敌人。__

2．作者把蜜蜂比做__媒人__，还比做__勇士_ 。

3．第1自然段中的引号表示__直接引用的话_ ；第2自然段中的省略号表示__列举的省略_ 。

4． A

5．蜜蜂啊，我赞美你

6．__赞美了蜜蜂勤劳博采、质朴、团结、无私无畏的精神。

7．示例：__大自然,我赞美你，你有令人叹为观止的名胜古迹,你有春夏秋冬的四季幻化,你有风雨雷电的自然天气,你有形态各异的花草树木,你还有彩虹霞光等奇妙的景观。

六、习作展示。

略。