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    苏教版高中化学选择性必修1专题3第4单元基础课时21沉淀溶解平衡学案
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    高中化学苏教版 (2019)选择性必修1第四单元 沉淀溶解平衡导学案

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    这是一份高中化学苏教版 (2019)选择性必修1第四单元 沉淀溶解平衡导学案,共12页。学案主要包含了沉淀溶解平衡原理,溶度积常数,沉淀溶解平衡原理的应用,沉淀的转化等内容,欢迎下载使用。


    一、沉淀溶解平衡原理
    1.AgCl沉淀溶解平衡的建立
    (1)分析AgCl的溶解过程:AgCl在溶液中存在下述两个过程:一方面,在水分子的作用下,少量Ag+和Cl-脱离AgCl表面进入水中(溶解过程);另一方面,溶液中的Ag+和Cl-受AgCl表面阴、阳离子的吸引,回到AgCl表面析出(沉淀过程)。在一定温度下,当溶解和沉淀速率相等时,达到溶解平衡状态,体系中形成AgCl饱和溶液。
    (2)AgCl溶于水的平衡方程式是AgCl(s)Cl-+Ag+,由于沉淀溶解之间的这种动态平衡的存在,决定了Ag+和Cl-的反应不能进行到底。
    2.溶解平衡的概念与特征
    (1)概念
    在一定温度下,当溶解速率和沉淀速率速率相等时,即建立了动态平衡,叫做沉淀溶解平衡。
    (2)特征
    (3)反应完全的标志
    对于常量的化学反应来说,化学上通常认为残留在溶液中的离子浓度小于1.0×10-5 ml·L-1时,沉淀就达完全。
    3.难溶电解质沉淀溶解平衡的影响因素
    (1)内因(决定因素):难溶电解质本身的性质。
    (2)外因:温度、浓度等条件的影响符合勒夏特列原理。
    (3)实例分析
    已知溶解平衡:Mg(OH)2(s)Mg2++2OH-,请分析当改变下列条件时,对该溶解平衡的影响,填写下表(浓度变化均指平衡后和原平衡比较):
    (4)外界条件对沉淀溶解平衡的影响
    ①温度:升高温度,多数溶解平衡向溶解方向移动;少数溶解平衡向生成沉淀方向移动,如Ca(OH)2的溶解平衡。
    ②浓度:加水稀释,溶解平衡向溶解方向移动。
    ③同离子:加入与难溶电解质构成中相同的离子,平衡向生成沉淀方向移动。
    ④其他:加入可与难溶电解质溶解所得的离子反应的物质,溶解平衡向溶解方向移动。
    【特别提醒】 大多数电解质溶解度随温度的升高而增大,但有许多例外,如Ca(OH)2,温度越高,溶解度越小。
    (正确的打“√”,错误的打“×”)
    (1)由于BaSO4难溶,所以将BaSO4加入水中,溶液中无Ba2+和SOeq \\al(2-,4)(×)
    (2)难溶电解质的沉淀溶解平衡是动态平衡,即溶解和沉淀仍然同时进行着,只是v(溶解)=v(沉淀)(√)
    (3)Ca(OH)2溶解放热,所以升温Ca(OH)2(s)Ca2++2OH-,溶解平衡逆向移动(√)
    (4)含等物质的量的AgNO3与NaCl的溶液混合后,恰好完全生成AgCl沉淀,溶液中不存在Ag+和Cl-(×)
    (5)当溶液中某离子浓度小于1×10-5 ml·L-1时,可视为该离子沉淀完全(√)
    二、溶度积常数
    1.概念
    难溶电解质的沉淀溶解平衡常数称为溶度积常数,简称溶度积,符号为Ksp,Ksp的大小反映了难溶电解质在水中的溶解能力。
    2.表达式
    AmBn(s)mAn++nBm-
    Ksp=cm(An+)·cn(Bm-)。
    Fe(OH)3(s)Fe3++3OH-
    Ksp=c(Fe3+)·c3(OH-)。
    3.影响因素
    溶度积Ksp值的大小只与难溶电解质本身的性质和温度有关。
    4.应用
    定量判断给定条件下有无沉淀生成。
    Q:离子积对于AmBn(s)mAn++nBm-任意时刻Qc=cm(An+)·cn(Bm-)。
    (1)Qc>Ksp,溶液过饱和,有沉淀析出,直至溶液饱和,达到新的平衡。
    (2)Qc=Ksp,溶液饱和,沉淀与溶解处于平衡状态。
    (3)Qc如:
    以沉淀溶解平衡BaSO4(s)Ba2++SOeq \\al(2-,4)为例,要判断溶液中能否生成沉淀,可依据化学平衡常数与浓度商的关系,将溶液中的离子浓度之积与Ksp进行比较:
    c(Ba2+)·c(SOeq \\al(2-,4))=Ksp 沉淀溶解平衡
    c(Ba2+)·c(SOeq \\al(2-,4))>Ksp 生成沉淀
    c(Ba2+)·c(SOeq \\al(2-,4)) (正确的打“√”,错误的打“×”)
    (1)溶度积是沉淀溶解平衡时难溶电解质在溶液中的各离子浓度的乘积(×)
    (2)溶度积受离子浓度大小的影响(×)
    (3)Ksp小的溶解度一定小于Ksp大的(×)
    (4)改变外界条件使溶解平衡正向移动,Ksp一定增大(×)
    (5)可利用溶液混合后的Qc与Ksp的相对大小来判断溶液混合后是否有沉淀生成(√)
    三、沉淀溶解平衡原理的应用
    1.沉淀的生成
    (1)沉淀生成的应用
    在涉及无机制备、提纯工艺的生产、科研、废水处理等领域中,常利用生成沉淀来达到分离或除去某些离子的目的。
    (2)沉淀的方法
    ①调节pH法:如工业原料氯化铵中含杂质氯化铁,使其溶解于水,再加入氨水调节pH至7~8,可使Fe3+转变为Fe(OH)3沉淀而除去。反应如下:Fe3++3NH3·H2O===Fe(OH)3↓+3NHeq \\al(+,4)。
    ②加沉淀剂法:如以Na2S、H2S等作沉淀剂,使某些金属离子,如Cu2+、Hg2+等生成极难溶的硫化物CuS、HgS等沉淀,也是分离、除去杂质常用的方法。
    a.通入H2S除去Cu2+的离子方程式:H2S+Cu2+===CuS↓+2H+。
    b.加入Na2S除去Hg2+的离子方程式:Hg2++S2-===HgS↓。
    c.同离子效应法:增大溶解平衡中离子浓度,使平衡向沉淀的方向移动。
    2.沉淀的溶解
    (1)沉淀溶解的原理
    根据平衡移动原理,对于在水中难溶的电解质,如果能设法不断地移去溶解平衡体系中的相应离子,使平衡向沉淀溶解的方向移动,就可以使沉淀溶解。
    (2)沉淀溶解的方法
    ①酸溶解法:用强酸溶解的难溶电解质有CaCO3、FeS、Al(OH)3、Ca(OH)2等。
    如CaCO3难溶于水,却易溶于盐酸,原因是:CaCO3在水中存在溶解平衡为CaCO3(s)Ca2++COeq \\al(2-,3),当加入盐酸后发生反应:COeq \\al(2-,3)+2H+===H2O+CO2↑,c(COeq \\al(2-,3))降低,溶解平衡向溶解方向移动。
    ②盐溶液溶解法:Mg(OH)2难溶于水,能溶于盐酸、NH4Cl溶液中。溶于NH4Cl溶液反应的离子方程式为Mg(OH)2(s)+2NHeq \\al(+,4)===Mg2++2NH3·H2O。
    (正确的打“√”,错误的打“×”)
    (1)洗涤沉淀时,洗涤次数越多越好(×)
    (2)为了减少BaSO4的损失,洗涤BaSO4沉淀时可用稀硫酸代替水(√)
    (3)除废水中的某重金属离子如Cu2+、Hg2+时,常用Na2S等,是因为生成的CuS、HgS极难溶,使废水中Cu2+、Hg2+浓度降的很低(√)
    (4)CaCO3溶解时常用盐酸而不用稀硫酸,是因为稀硫酸不与CaCO3反应(×)
    (5)除去MgCl2溶液中的Fe2+,先加入双氧水,再加入MgO即可(√)
    四、沉淀的转化
    1.Ag+的沉淀物的转化实验探究
    (1)实验探究AgCl、AgI、Ag2S的转化
    (2)实验结论:AgCl沉淀转化为AgI沉淀,AgI沉淀又转化为Ag2S沉淀,说明溶解度由小到大的顺序为Ag2S(3)理论分析:
    AgCl(s)Ag++Cl- Ksp=1.8×10-10
    AgI(s)Ag++I- Ksp=8.5×10-17
    由Ksp值可看出AgI的溶解度远比AgCl的小得多。
    当向AgCl沉淀中滴加KI溶液时,Q(AgI)>Ksp(AgI)导致AgCl溶解,AgI生成,离子方程式可表示为:I-+AgCl(s)AgI(s)+Cl-,K=eq \f(cCl-,cI-)=eq \f(cAg+·cCl-,cAg+·cI-)=eq \f(1.8×10-10,8.5×10-17)≈2.1×106>1×105。
    反应向正方向进行完全,即AgCl可转化为AgI沉淀。
    2.沉淀转化的实质
    沉淀转化的实质是沉淀溶解平衡的移动。一般是溶解度小的沉淀转化成溶解度更小的沉淀容易实现。两种沉淀的溶解度差别越大,沉淀转化越容易。
    3.沉淀转化的应用
    (1)锅炉除水垢
    水垢CaSO4(s)eq \(――→,\s\up8(Na2CO3))CaCO3(s)eq \(――→,\s\up8(盐酸))Ca2+(aq)
    有关化学方程式:
    CaSO4(s)+Na2CO3(aq)CaCO3(s)+Na2SO4(aq)、
    CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。
    (2)自然界中矿物的转化
    如原生铜硫化物eq \(――→,\s\up8(氧化),\s\d16(淋滤))CuSO4(溶液)eq \(――→,\s\up8(ZnS),\s\d7(PbS))CuS(铜蓝)
    有关化学方程式:
    ZnS(s)+CuSO4(aq)CuS(s)+ZnSO4(aq),
    PbS(s)+CuSO4(aq)CuS(s)+PbSO4(s)。
    (3)工业废水处理
    工业废水处理过程中,重金属离子可利用沉淀转化原理用FeS等难溶物转化为HgS、Ag2S、PbS等沉淀。
    用FeS除去Hg2+的离子方程式:
    FeS(s)+Hg2+HgS(s)+Fe2+。
    (正确的打“√”,错误的打“×”)
    (1)沉淀的转化只能由难溶的转化为更难溶的(×)
    (2)向AgCl沉淀中加入KI溶液,由白色沉淀转变成黄色沉淀,是由于Ksp(AgI)(3)可用FeS除去废水中的Hg2+、Ag+等,是因为HgS、Ag2S比FeS更难溶(√)
    (4)验证Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2,可将FeCl3溶液加入Mg(OH)2悬浊液中,振荡,可观察到沉淀由白色变为红褐色(√)
    (5)溶解度小的沉淀不能转化为溶解度比其大的沉淀(×)
    Ksp反映了难溶电解质在水中的溶解能力,对于同一难溶电解质来说,Ksp只与温度有关。利用Ksp分离或除去溶液中某种离子,在生产、科研和环保等领域具有广泛的应用。
    [问题1] 沉淀开始时pH的计算:
    已知25 ℃时,Ksp[Cu(OH)2]=2.0×10-20,计算向2 ml·L-1硫酸铜溶液中加入氢氧化钠稀溶液至pH是多少时,才开始生成Cu(OH)2沉淀?(忽略溶液体积变化)
    [提示] Ksp[Cu(OH)2]=c(Cu2+)·c2(OH-)=2×c2(OH-)=2.0×10-20,c(OH-)=10-10 ml·L-1,c(H+)=eq \f(Kw,cOH-)=eq \f(1×10-14,10-10)=10-4 ml·L-1,pH=-lg c(H+)=-lg 10-4=4。
    [问题2] 沉淀完全时pH的计算:
    已知25 ℃时,Ksp[Zn(OH)2]=1.0×10-17,计算向0.1 ml·L-1 ZnCl2溶液中加入氢氧化钠稀溶液至pH是多少时,溶液中Zn2+沉淀完全?(忽略溶液体积变化)
    [提示] Ksp[Zn(OH)2]=c(Zn2+)·c2(OH-)=10-5×c2(OH-)=1.0×10-17,c(OH-)=10-6 ml·L-1,c(H+)=eq \f(Kw,cOH-)=eq \f(10-14,10-6)=10-8,pH=-lg c(H+)=-lg 10-8=8。
    溶度积的应用
    (1)比较难溶电解质在水中的溶解能力
    ①对于相同类型的难溶电解质,Ksp越大,在水中的溶解能力越强。
    ②对于不同类型的难溶电解质,Ksp差距不大时Ksp不能直接作为比较依据。如25 ℃时,Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,虽然Mg(OH)2的Ksp较小,但不能认为Mg(OH)2比AgCl更难溶。
    (2)计算饱和溶液中某种离子的浓度
    如已知25 ℃时,Ksp(AgCl)=1.8×10-10,可根据Ksp(AgCl)=c(Ag+)·c(Cl-)=1.8×10-10计算AgCl饱和溶液中的c(Ag+)或c(Cl-)。
    (3)判断给定条件下沉淀能否生成或溶解
    比较溶度积Ksp与溶液中有关离子的浓度幂之积Qc(离子积)的相对大小。
    ①Qc>Ksp,溶液过饱和,有沉淀析出;
    ②Qc=Ksp,溶液饱和,沉淀与溶解处于平衡状态;
    ③Qc<Ksp,溶液未饱和,无沉淀析出。
    注意:(1)离子积Qc与溶度积Ksp的表达式相同,但意义不同。Qc表达式中离子浓度是任意时刻的,所以其数值不定;但对某一难溶电解质,在一定温度下,Ksp为定值。
    (2)Ksp与物质的量浓度无关;与温度有关。
    1.Cu(OH)2在水中存在着如下沉淀溶解平衡:Cu(OH)2(s)Cu2+(aq)+2OH-(aq),在常温下,Ksp=2×10-20。某CuSO4溶液中,c(Cu2+)=0.02 ml·L-1,在常温下如果要生成Cu(OH)2沉淀,需要向CuSO4溶液加入碱来调节pH,使溶液的pH大于( )
    A.2 B.3 C.4 D.5
    D [在常温下如果要生成Cu(OH)2沉淀,则Qc=c(Cu2+)·c2(OH-)>Ksp[Cu(OH)2]=2×10-20,所以c2(OH-)>eq \f(2×10-20,0.02),c(OH-)>10-9 ml·L-1,故应调节pH大于5。]
    2.已知Ksp(AgCl)=1.56×10-10,Ksp(AgBr)=7.7×10-13,Ksp(Ag2CrO4)=9.0×10-12。某溶液中含有Cl-、Br-和CrOeq \\al(2-,4),浓度均为0.010 ml·L-1,向该溶液中逐滴加入0.010 ml·L-1的AgNO3溶液时,三种阴离子产生沉淀的先后顺序为( )
    A.Cl-、Br-、CrOeq \\al(2-,4) B.CrOeq \\al(2-,4)、Br-、Cl-
    C.Br-、Cl-、CrOeq \\al(2-,4) D.Br-、CrOeq \\al(2-,4)、Cl-
    C [要产生AgCl沉淀,c(Ag+)>eq \f(1.56×10-10,0.010) ml·L-1=1.56×10-8 ml·L-1;
    要产生AgBr沉淀,c(Ag+)>eq \f(7.7×10-13,0.010) ml·L-1=7.7×10-11 ml·L-1;
    要产生Ag2CrO4,需c2(Ag+)·c(CrOeq \\al(2-,4))>Ksp(Ag2CrO4)=9.0×10-12,
    即c(Ag+)>eq \r(\f(9.0×10-12,0.010)) ml·L-1=3.0×10-5 ml·L-1;显然产生沉淀的顺序为Br-、Cl-、CrOeq \\al(2-,4)。]
    1.下列对沉淀溶解平衡的描述正确的是( )
    A.反应开始时,溶液中各离子浓度相等
    B.沉淀溶解达到平衡时,沉淀的速率和溶解的速率相等
    C.沉淀溶解达到平衡时,溶液中溶质的离子浓度相等,且保持不变
    D.沉淀溶解达到平衡时,如果再加入难溶性的该沉淀物,将促进溶解
    B [A项,反应开始时,各离子的浓度没有必然的关系;C项,沉淀溶解达到平衡时,溶液中溶质的离子浓度保持不变,但不一定相等;D项,沉淀溶解达到平衡时,如果再加入难溶性的该沉淀物,由于固体的浓度为常数,且溶液已达饱和故平衡不发生移动。]
    2.下列有关溶度积常数Ksp的说法正确的是( )
    A.常温下,向BaCO3饱和溶液中加入Na2CO3固体,BaCO3的Ksp减小
    B.溶度积常数Ksp只受温度影响,温度升高Ksp一定减小
    C.溶度积常数Ksp只受温度影响,温度升高Ksp一定增大
    D.常温下,向Mg(OH)2饱和溶液中加入NaOH固体,Mg(OH)2的Ksp不变
    D [温度不变,溶度积常数不变,故A项不正确,D项正确;大多数的难溶物随温度升高,Ksp增大,但也有少数物质相反,如Ca(OH)2,故B、C项均不正确。]
    3.已知在Ca3(PO4)2饱和溶液中,c(Ca2+)=2.0×10-6 ml·L-1,c(POeq \\al(3-,4))=1.58×10-6 ml·L-1,则Ca3(PO4)2的 Ksp为( )
    A.2.0×10-29 B.3.2×10-12
    C.6.3×10-18 D.5.1×10-27
    A [Ca3(PO4)2的饱和溶液中存在溶解平衡:Ca3(PO4)2(s)3Ca2++2POeq \\al(3-,4),c(Ca2+)=2.0×10-6 ml·L-1,c(POeq \\al(3-,4))=1.58×10-6 ml·L-1,则Ca3(PO4)2的Ksp=(2.0×10-6)3×(1.58×10-6)2≈2.0×10-29,A项正确。]
    4.T ℃时,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20,Ksp[Fe(OH)3]=1.1×10-38。此温度下要除去CuCl2溶液中的少量FeCl3,可以边搅拌边加入一种试剂,这种试剂是( )
    A.CuO B.NaOH溶液
    C.氨水 D.CuSO4溶液
    A [根据溶度积常数可知氢氧化铜的溶度积大于氢氧化铁的溶度积,因此要除去混在CuCl2溶液中的FeCl3,可加入氢氧化铜粉末,CuO或CuCO3,通过调节溶液的pH,促进铁离子水解生成氢氧化铁沉淀而除去,且不引入新的杂质,本题选A。]
    5.现进行下列实验:
    (1)将0.1 ml/L AgNO3溶液和0.1 ml/L NaCl溶液等体积混合,得到悬浊液a,将悬浊液a过滤,得到滤液b和白色沉淀c。
    (2)向滤液b中滴加0.1 ml/L KI溶液,滤液出现浑浊。
    (3)向沉淀c中滴加0.1 ml/L KI溶液,沉淀变为黄色。
    下列关于上述实验的分析错误的是( )
    A.悬浊液a中存在沉淀溶解平衡:AgCl(s)Ag++Cl-
    B.滤液b中不含Ag+
    C.实验(3)表明AgCl转化为AgI
    D.实验可以证明AgI的Ksp比AgCl的小
    [答案] B
    学 习 任 务
    1.通过知道难溶电解质的沉淀溶解平衡及其影响因素,能用平衡移动原理分析理解沉淀的溶解与生成、沉淀转化的实质,培养变化观念与平衡思想的化学核心素养。
    2.通过知道溶度积的意义,建立根据溶度积和离子积的大小关系判断反应进行方向的思维模型,培养证据推理与模型认知的化学核心素养。
    3.通过学会用沉淀溶解平衡的移动解决生产、生活中的实际问题,并设计实验探究方案,进行沉淀转化等实验探究,培养科学探究与创新意识的化学核心素养。
    条件改变
    移动方向
    c(Mg2+)
    c(OH-)
    加水
    正向移动
    不变
    不变
    升温
    正向移动
    增大
    增大
    加MgCl2(s)
    逆向移动
    增大
    减小
    加盐酸
    正向移动
    增大
    减小
    加NaOH(s)
    逆向移动
    减小
    增大
    实验操作
    实验现象
    有白色沉淀析出
    白色沉淀转化为黄色沉淀
    黄色沉淀转化为黑色沉淀
    化学方程式
    NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3
    AgCl+KI===
    AgI+KCl
    2AgI+Na2S
    ===
    Ag2S+2NaI
    溶度积的计算及应用
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