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    鲁教版(五四制))六年级上册《有理数减法》课件

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    初中数学1 有理数教课ppt课件

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    这是一份初中数学1 有理数教课ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了变成相反数,结果相同,有理数减法法则,背景资料等内容,欢迎下载使用。
    (2 绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.
    (3) 一个数与0相加,仍得这个数.
    (1) 4 + 16 =(2)(–2)+(–27)=(3) (–9)+ 10 = (4) 45 + (–60) =(5) (–7)+ 7 =(6) 16 + 0 =(7) 0 + (–8) =
    (1) 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.
    肇源的最高 温度为 4 度,最低 温度为 –3 度 (1)这天肇源的温差为多少?列出算式。
    4 -(- 3)= ?
    提示: 由于减法是加法的逆运算,要求4 -(-3)等于多少,也就是问什么数加上(-3)等于4, 即 ? +(-3 )= 4。
    4℃比-3 ℃高多少?
    4 -(- 3)= 7
    4 + 3 = 7
    比较这两个式子,你能发现减法运算与加法运算的关系么?
    问题1(1) (+10)-(+3)= (2) (+10)+(-3)=
    于是得到: (+10)-(+3)=(+10)+(-3)
    等式左边是减法运算,右边是加法运算.减法运算转化为加法运算。
    是否所有的减法都可以转化成加法运算?
    这个等式有什么特点?从等式中同学们对减法运算有什么认识?
    于是得到: (–10)– (–8)= (–10)+ (+8)
    现在请同学们观察等式:
    (+10)–(+3)= (+10) +(–3)(–10)–(–8) = (–10) + (+8)
    减去一个数,等于加上这个数的相反数
    注意:减法在运算时有 个要素要发生变化。
    1 减 加
    2 减 数 相反数
    例1 计算下列各题:(1) 9 -(-5) (2) 0 – 8 (3)(-3)- 1 (4)(-5) - 0
    (1)9 -(- 5)
    课堂练习: 口算 (1) 3 - 5 (2) 3 -(- 5) (3) (-3)-5 (4)(-3)-(-5) (5) - 7 - 0 (6) 0 -(-7)
    例2 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰, 其海拔高度是8844 米,吐鲁番盆地的海拔高度是 –155 米,两处高度相差多少米?
    8844米有多少层楼高?
    解:8844 -(-155) = 8844 + 155 = 8999(米)
    因此,两处高度相差8999米。
    东方明珠电视塔 高468米 (世界第五高塔,位于上海浦东新区,是上海旅游新地标,267米处的旋转餐厅是亚洲最高的,上海标志性建筑)
    世界第一高楼 石油双塔, 452m 共88层
    中国第一,世界第三高楼, 上海金茂大厦, 420m

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