鲁教版 (五四制)六年级上册5 有理数的减法教课内容ppt课件

这是一份鲁教版 (五四制)六年级上册5 有理数的减法教课内容ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了预习诊断，情景引入，借助温度计求，减号变加号，减数变为相反数，合作探究，跟踪练习，典例解析，系统小结等内容，欢迎下载使用。
1.（1）20-（-2）= （2）6-（-20）= （3）（-5）-（+6）= （4）0-（-5）=2.减去一个数等于 这个数的 。3.-3比-5大还是小？大或小多少？
某日全国主要城市天气预报
兰州的最高气温为4℃，最低气温为-3℃，这天兰州的温差是多少？你怎么计算？
列式：4-（-3）如何求呢？
4 3 2 1 0-1-2-3
你能从温度计上看出4℃比-3℃高多少度吗？
总结：从温度计可以看出高7℃，所以4-（-3）=7。我们知道，4+3=7因此4-（-3）=4+3。
4-（-3）=4+3
减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。
计算：（1）（-10）-（-8）= （2）（-6）-（+9）= （3）（+416）-（-16）=（4）（-3.86）-（+3.86）=
总结步骤： 1.减号变加号 2.减数变相反数 3.运用加法法则计算
例1.计算下列各题： （1）9-（-5） （2）（-3）-1 （3）0-8 （4）（-5）-0 例2.世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔大约是8844m，吐鲁番盆地的海拔大约是-155m。两处的海拔相差多少米？
跟踪练习 全班学生分为五个组做游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分，各组分数如下：
（1）第一名超出第二名多少分？ （2）第一名超出第五名多少分？
注意：既然是超出，那就得用前者减后者，结果为正数。
1.有理数的减法法则； 2.有理数的减减法转化为加法计算。 两变：减号变加号，减数变相反数。 一不变：被减数保持不变。