小学数学人教版五年级上册4 可能性练习题

这是一份小学数学人教版五年级上册4 可能性练习题，文件包含第四单元可能性检测卷答案docx、第四单元可能性检测卷docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。
第四单元可能性检测卷一、填空。（每空1分，共23分）1.在括号里填上“可能”“不可能”或“一定”。（1）今天是星期四，明天（    ）是星期六。（2）小雨的年龄（    ）比妈妈的年龄小。（3）公鸡（    ）会下蛋。（4）地球（    ）绕着太阳转。（5）在反扣着的分别写有1~10十个数字的卡片中随意翻开一张，（    ）是奇数。2.把1张一等奖、3张二等奖和4张三等奖的奖票反扣在桌面上，任意摸出一张，摸到（    ）等奖的可能性最大，摸到（    ）等奖的可能性最小。3.骰子的6个面上分别标有点数1、2、3、4、5、6。掷骰子时朝上的点数有（    ）种可能，每个面朝上的可能性（    ）。4.根据右边的竖式，在括号里填上“可能”或“不可能”。被除数（    ）是12，（    ）是22，（    ）是32，（    ）是42，（    ）是52。5.小明和小兴同时各掷一个骰子，得到两个数。（1）这两个数的和最大是（    ），最小是（    ）。（2）把掷出的两个数相加，所得到的和，出现次数最多的是（    ），出现次数最少的是（    ）和（    ）。（3）掷出的两个数的和是8则小明赢，掷出的两个数的和是9则小刚赢，（    ）赢的可能性大。6.下表是小红摸球的情况统计表。摸了50次，每摸出一个球后记录球的颜色，然后放回袋子内摇匀再摸。（袋子内的球除颜色外，其他都相同）球的颜色红黄蓝次数19724袋内的（    ）球可能最多，（    ）球可能最少，再摸一次，摸出（    ）球的可能性最大。二、选择。（每题1分，共5分）1.一个盒子里有除颜色外，其他都相同的7个红球和3个黄球，再放入（    ）个相同的黄球，才能保证任意摸出一个球，摸到红球和黄球的可能性一样大。A.3          B.4            C.7            D.102.将分别写有1、2、3的三张数字卡片反扣在桌面上，小红、小刚和小明依次抽卡片，谁抽到3，谁就赢一次。如果小红先抽，她可能抽到的数字卡片是（    ）。A.1         B.3          C.1、2、3都有可能        D.23.小而抛一枚质地均匀的硬币，连续5次都是正面朝上，第6次抛出硬币，（    ）正面朝上。A.一定      B.可能      C.不可能        D.无法判断4.明明想给兰兰打电话，可是忘记了电话号码最后的两个数字是多少，只记得6435314※※。如果最后的两个数字明明随意拨打两个数字，下列说法中正确的是（    ）。A.拨通的可能性小           B.拨通的可能性大C.不可能拨通               D.一定能拨通
5.往下列靶子上投飞镖，最不容易投中黑色区域的是（    ）。三、计算。（共24分）1.列竖式计算，带*的题要验算。（每题3分，共12分）*0.072×150=                   0.97×2.07≈（得数精确到百分位）   2.3÷0.46=                          20.4÷11=（商用循环小数表示）  2.脱式计算，能简算的要简算。（每题3分，共12分）       四、操作。（共11分）1.从盒子中任意摸出一个球，结果会是怎样的？连一连。（7分）不可能摸到黑球不可能摸到白球可能摸到白球一定会摸到黑球可能摸到黑球2.在转盘上按要求涂一涂。（4分）（1）转盘①中指针一定停在红色区域。（2）转盘②中指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。（3）转盘③中指针可能停在红色、黄色或蓝色区域（转盘上仅有这三种颜色的区域），并且停在黄色区域的可能性最大，停在蓝色区域的可能性最小。
（4）转盘④中指针不可能停在红色区域。五、评价与反思。（共9分）1.请分别用“可能”“不可能”或“一定”形容事件发生的可能性。（每种可能性事件各写一件）（3分）  2.某校五（1）班要开元旦庆祝晚会，同学们准备通过抽签来决定自己表演节目的类型。下表是标有不同节目类型的签的张数统计情况。他们谁说的对？（对的画“√”，错的画“×”）（6分）节目类型唱歌跳舞小品朗诵曲艺魔术签的张数10135731（1）A说：“我最有可能表演小品。”（    ）（2）B说：“我表演魔术的可能性很小。”（    ）（3）C说：“我一定会表演曲艺。”（    ）（4）D说：“我不可能表演唱歌。”（    ）（5）E说：“我表演跳舞的可能性最大。”（    ）（6）F说：“这些节目我都有可能表演。”（    ）六、解决问题。（共28分）1.下表是从盒子里摸20次球的结果记录（球除颜色外，其他都相同。每摸完一次后将球放回盒子里摇匀再摸）。猜一猜，盒子里哪种颜色的球可能最多？哪种颜色的球可能最少？下次摸球最有可能摸到什么颜色的球？（5分）   2.下图是一个抽奖游戏的游戏规则，这个游戏公平吗？抽奖者赢的可能性大还是输的可能性大？为什么？（5分）   3.甲、乙两人玩抽牌游戏（9张牌分别标着2、3、4、5、6、7、8、9、10），约定任意抽出1张牌，若抽出的数小于5，则甲获胜；若抽出的数大于5，则乙获胜。（1）这样的约定公平吗？为什么？（5分）   （2）你能设计一个公平的游戏规则吗？（5分）   4.盒子里装了除颜色外，其他都相同的10个球，同时满足下列三个条件。请你根据给出的信息涂色。（8分）（1）不可能是红球、黑球、黄球以外的球。（2）最容易摸到黑球。（3）摸到黄球的可能性最小。