初中语文人教部编版八年级上册18 苏州园林学案

这是一份初中语文人教部编版八年级上册18 苏州园林学案，共3页。学案主要包含了学习目标，自主预习案等内容，欢迎下载使用。
19、苏州园林（第一课时）【学习目标】1、体会苏州园林的美，激发热爱祖国灿烂文化的热情2、了解苏州园林的特点，《苏州园林》是一篇富有艺术性的说明文。文章通过介绍苏州园林景色如画的特点，再现了它的美丽、精巧，显示了我国园林艺术的高超水平，赞颂了设计者和匠师们认真严肃的劳动态度和杰出的艺术创造能力。3.作者简介：叶圣陶(1894--1988)著名作家、教育家。原名叶绍钧，江苏苏州人。历任小学、中学、大学教员，当过编辑。从1914年开始写短篇小说。1921年，他和茅盾、郑振铎等人发起组织了文学研究会，提出“为人生”的主张。短篇小说集有《隔膜》、《火灾》等，童话有《稻草人》、《古代英雄的石像》等，长篇小说有《倪焕之》等。叶圣陶有“优秀的语言艺术家”之称，他在语文教学和教材规范化方面也有独特的贡献。【自主预习案】1、为下列加下划线的字注音或根据拼音写汉字。池沼（    ）    嶙峋（    ）   着眼（    ）  琢磨（    ） 丘hè（    ）   轩xiè（    ）  相间（    ）  对称（    ）2、借助工具书解释下列词语的意思。①因地制宜：                                                                      ②自出心裁：                                                                      ③标本：                             ④败笔：                             3、朗读课文，标记段落序号，了解大概内容，感受文章要点。思考：①本文的体裁是什么？ ②文章主要介绍苏州园林的什么特点？ ③从哪些方面来具体介绍的？     19、苏州园林（第二、三课时）【学习目标】1、理清文章的说明顺序2、学习文章多种说明方法的运用，体会说明文语言的准确、严谨自主探究，释疑解惑。1、作者在描绘苏州园林的美时采用了哪些说明方法？请结合文章语段加以分析有何作用？                                                                            2、第一段中，哪个词最能说明苏州园林的重要地位？“标本”在这里是什么意思？                                                                        3、说出下列句中加点的词的作用。（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。                                                   （2）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。                                                                        （3）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。                                                                       （4）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。                                                                          4、（1）、作者是按照怎样的顺序来说明事物的？                                                                         　　(2) .作者对苏州园林的感情怎样？                                                                                      当堂检测：比较阅读《苏州园林》和《故宫博物院》，回答问题。(15分)《苏州园林》：设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。(A)我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?(B)我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。(《苏州园林》节选)　　 《故宫博物院》：(C)太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。(D)大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。(《故宫博物院》节选)1、文段(一)中最能体现苏州园林整体特征的是哪一句话？这体现出本文什么样的说明结构？(2分)2、结合语段(一)中“败笔”一词的意思是_______________________________。 (2分)3、文段(二)主要按照由________到________，由_______到_______的顺序说明。(4分)4、文中划横线的A、B、C、D四句话分别采用了什么说明方法？并分析A句的表达作用。(4分)说明方法：A：_______________________________　　　　　　　 B：_______________________________　　　　　　　 C：_______________________________　　　　　　　 D：_______________________________A句作用：5、文段(一)中“游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的“一句中“没有一个不”能否替换为“都”？