小学数学人教版三年级上册几分之一教学ppt课件
展开秋游,吃月饼。一盘月饼怎么平均分给同学们呢?
把一块月饼平均分成2份,每人分到的数量无法用整数表示,需要用一种新的数来表示,这就是分数。
把一张长方形纸平均分成5份,指出它的五分之一,并涂上颜色。
先读分母,再读分数线(读作“分之”),最后读分子。
把同一个物体或图形平均分成若干份,平均分成的份数越多,每份反而越小。
“作品展示”大约占黑板报的几分之一?“科学世界”呢?哪一部分大?
1.把一个物体或图形看作一个整体,平均分成 几份,每份就是它的几分之一。2.分子是1的两个分数,分母大的分数反而小, 分母小的分数反而大。
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