![人教a版高中数学必修第一册5-4-2-1第1课时正弦函数、余弦函数的性质(一)学案01](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/3/13568101/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教a版高中数学必修第一册5-4-2-1第1课时正弦函数、余弦函数的性质(一)学案02](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/3/13568101/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教a版高中数学必修第一册5-4-2-1第1课时正弦函数、余弦函数的性质(一)学案03](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/3/13568101/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质第1课时学案设计
展开5.4.2 正弦函数、余弦函数的性质
第1课时 正弦函数、余弦函数的性质(一)
1.了解周期函数、周期、最小正周期的定义.
2.会求函数y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的周期.
3.掌握函数y=sinx,y=cosx的奇偶性,会判断简单三角函数的奇偶性.
1.周期函数
(1)周期函数的概念
(2)最小正周期
温馨提示:对周期函数的三点说明
(1)并不是每一个函数都是周期函数,若函数具有周期性,则其周期也不一定唯一.
(2)如果T是函数f(x)的一个周期,则nT(n∈Z且n≠0)也是f(x)的周期.
(3)并非所有的周期函数都有最小正周期,如f(x)=C(C为常数,x∈R),所有的非零实数T都是它的周期,不存在最小正周期.
2.正弦函数、余弦函数的周期性和奇偶性
1.生活中,有很多“周而复始”的现象,你能举出几个常见的例子吗?
[答案] 每天的日出日落,四季更替,每周上课用的课程表等
2.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)由于sin=sin,则是函数y=sinx的一个周期.( )
(2)因为sin=sin,所以函数y=sin的周期为4π.( )
(3)对任意实数x,若有f(x+1)=f(x),则f(x)是周期函数,T=1是f(x)的一个周期.( )
(4)函数y=sin是奇函数.( )
[答案] (1)× (2)× (3)√ (4)√
题型一 正、余弦函数的周期性
【典例1】 求下列函数的最小正周期.
(1)f(x)=cos;(2)f(x)=|sinx|.
[思路导引] 求三角函数周期时可利用定义f(x+T)=f(x),也可用公式T=,还可以利用图象求解.
[解] (1)解法一:定义法
∵f(x)=cos=cos
=cos=f(x+π),
即f(x+π)=f(x),
∴函数f(x)=cos的最小正周期为π.
解法二:公式法
∵y=cos,∴ω=2.又T===π.
∴函数f(x)=cos的最小正周期为π.
(2)解法一:定义法
∵f(x)=|sinx|,
∴f(x+π)=|sin(x+π)|=|sinx|=f(x),
∴f(x)的最小正周期为π.
解法二:图象法
函数y=|sinx|的图象如图所示,
由图象可知最小正周期为π.
求三角函数最小正周期的方法
(1)定义法,即利用周期函数的定义求解.
(2)公式法,对形如y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)(A,ω,φ是常数,A≠0,ω≠0)的函数,T=.
(3)观察法,即通过观察函数图象求其周期.
[针对训练]
1.求下列函数的周期.
(1)y=3sin;
(2)y=|cosx|.
[解] (1)∵y=3sin,∴ω=.
又T===4,
∴函数y=3sin的周期T=4.
(2)∵f(x)=|cosx|,
∴f(x+π)=|cos(x+π)|=|-cosx|=|cosx|=f(x),
∴f(x)=|cosx|的周期 T=π.
题型二 正、余弦函数的奇偶性
【典例2】 判断下列函数的奇偶性.
(1)f(x)=sin;
(2)f(x)=sin|x|;
(3)f(x)=+.
[思路导引] 首先看定义域是否关于原点对称,再看f(-x)与f(x)之间的关系.
[解] (1)因为函数的定义域为R,
f(x)=sin=-cos,
所以f(-x)=-cos=-cos=f(x),
所以函数f(x)=sin是偶函数.
(2)因为函数的定义域为R,
f(-x)=sin|-x|=sin|x|=f(x),
所以函数f(x)=sin|x|是偶函数.
(3)由得cosx=1,
所以x=2kπ(k∈Z),
此时f(x)=0,故该函数既是奇函数又是偶函数.
判断函数奇偶性应把握好2个关键点
关键点一:看函数的定义域是否关于原点对称;
关键点二:看f(x)与f(-x)的关系.
对于三角函数奇偶性的判断,有时可根据诱导公式先将函数式化简后再判断.要特别注意化简前后式子的等价性.
[针对训练]
2.判断下列函数的奇偶性.
(1)f(x)=xsin;
(2)f(x)=;
(3)f(x)=sin.
[解] (1)函数f(x)=xsin的定义域为R.
∵f(x)=xsin=xcosx,
∴f(-x)=(-x)·cos(-x)
=-xcosx=-f(x),
∴f(x)是奇函数.
(2)函数应满足1+sinx≠0,
∴函数的定义域为
.
∵函数的定义域不关于原点对称,
∴该函数既不是奇函数也不是偶函数.
(3)f(x)=sin=-cos2x,定义域为R.
∵f(-x)=-cos(-2x)=-cos2x=f(x),
∴f(x)是偶函数.
题型三 正、余弦函数周期性与奇偶性的应用
【典例3】 定义在R上的函数f(x)既是偶函数又是周期函数,若f(x)的最小正周期是π,且当x∈时,f(x)=sinx,求f的值.
[思路导引] 解决此类问题的关键是利用函数的周期性与奇偶性,将x化到可求值区间内.
[解] ∵f(x)的最小正周期是π,
∴f=f=f.
∵f(x)是R上的偶函数,
∴f=f=sin=.∴f=.
[变式] 本例中的“偶函数”改为“奇函数”其他条件不变.结果如何?
[解] ∵f(x)最小正周期为π,
∴f=f=f.
∵f(x)为奇函数,
∴f=-f=-sin=-,
∴f=-.
解决三角函数的奇偶性与周期性综合问题的方法
利用函数的周期性,可以把x+nT(n∈Z)的函数值转化为x的函数值.利用奇偶性,可以找到-x与x的函数值的关系,从而可解决求值问题.
[针对训练]
3.函数f(x)=sin是周期为________的________(奇或偶)函数.
[解析] ∵f(x)=sin=-sin=-cos2x,
∴周期 T==π,y=cos2x为偶函数.
故f(x)是周期为π的偶函数.
[答案] π 偶
课堂归纳小结
1.求函数的最小正周期的常用方法
(1)定义法,即观察出周期,再用定义来验证;也可由函数所具有的某些性质推出使f(x+T)=f(x)成立的T.
(2)图象法,即作出y=f(x)的图象,观察图象可求出T,如y=|sinx|.
(3)结论法,一般地,函数y=Asin(ωx+φ)(其中A、ω、φ为常数,A≠0,ω>0,x∈R)的周期T=.
2.正弦函数、余弦函数的奇偶性
(1)正弦函数是奇函数,余弦函数是偶函数,反映在图象上,正弦曲线关于原点O对称,余弦曲线关于y轴对称.
(2)正弦曲线、余弦曲线既是中心对称图形又是轴对称图形.
(3)注意诱导公式在判断三角函数奇偶性时的运用.
1.函数y=2sinx+5的最小正周期是( )
A. B.π
C.2π D.4π
[解析] 函数y=2sinx+5的最小正周期就是函数y=sinx的最小正周期,即=2π,故选C.
[答案] C
2.函数y=cos的奇偶性为( )
A.奇函数
B.偶函数
C.非奇非偶函数
D.既是奇函数,又是偶函数
[解析] 函数的定义域为R,且y=cos=sinx,故所给函数是奇函数.
[答案] A
3.已知函数f(x)=sin-1,则下列命题正确的是( )
A.f(x)是周期为1的奇函数
B.f(x)是周期为2的偶函数
C.f(x)是周期为1的非奇非偶函数
D.f(x)是周期为2的非奇非偶函数
[解析] ∵f(x)=sin-1
=-sin-1
=-cos(πx)-1
∴T==2,而f(-x)=f(x),∴f(x)为偶函数.
[答案] B
4.定义在R上的函数f(x)周期为π,且是奇函数,f=1,则f的值为( )
A.1 B.-1
C.0 D.2
[解析] 由题意得f=f
=f=-f=-1.
[答案] B
5.函数y=cos(k>0)的最小正周期不大于2,则正整数k的最小值应是________.
[解析] 由题意得=≤2,∴k≥4π.
∴正整数k的最小值为4π.
[答案] 4π
课后作业(四十四)
复习巩固
一、选择题
1.下列函数中,周期为的是( )
A.y=sinx B.y=sin2x
C.y=cos D.y=cos4x
[解析] ∵T==,∴|ω|=4,而ω>0,∴ω=4.
[答案] D
2.函数y=4sin(2x+π)的图象关于( )
A.x轴对称 B.原点对称
C.y轴对称 D.直线x=对称
[解析] y=4sin(2x+π)=-4sin2x,奇函数图象关于原点对称.
[答案] B
3.函数f(x)=3sin是( )
A.周期为3π的偶函数 B.周期为2π的偶函数
C.周期为3π的奇函数 D.周期为的偶函数
[解析] ∵f(x)=3sin
=3sin
=-3sin=-3cosx
∴T==3π,而f(-x)=f(x),则f(x)为偶函数.
[答案] A
4.设函数f(x)(x∈R)满足f(-x)=f(x), f(x+2)=f(x),则函数y=f(x)的图象是( )
[解析] 由f(-x)=f(x),则f(x)是偶函数,图象关于y轴对称.
由f(x+2)=f(x),则f(x)的周期为2.
故选B.
[答案] B
5.函数y=的奇偶性为( )
A.奇函数 B.既是奇函数也是偶函数
C.偶函数 D.非奇非偶函数
[解析] 由题意知,当1-sinx≠0,
即sinx≠1时,
y==|sinx|,
所以函数的定义域为,
由于定义域不关于原点对称,
所以该函数是非奇非偶函数.
[答案] D
二、填空题
6.函数f(x)=sin的最小正周期为,其中ω>0,则ω=________.
[解析] 依题意得=,∴ω=10.
[答案] 10
7.f(x)=sinxcosx是________(填“奇”或“偶”)函数.
[解析] x∈R时,f(-x)=sin(-x)cos(-x)
=-sinxcosx=-f(x),即f(x)是奇函数.
[答案] 奇
8.若函数f(x)的定义域为R,最小正周期为,且满足f(x)=则f=________.
[解析] ∵T=,
∴f=f
=f=sin=.
[答案]
三、解答题
9.判断下列函数的奇偶性.
(1)f(x)=cos2x;
(2)f(x)=sin+2;
(3)f(x)=x·cosx.
[解] (1)因为x∈R,
f(-x)=cos(-2x)=cos2x=f(x),
所以f(x)=cos2x是偶函数.
(2)因为x∈R,f(x)=sin+2=cos+2,所以f(-x)=cos+2=cos+2=f(x),所以函数f(x)=sin+2是偶函数.
(3)因为x∈R,f(-x)=-x·cos(-x)=-x·cosx=-f(x),
所以f(x)=xcosx是奇函数.
10.已知函数y=cosx+|cosx|.
(1)画出函数的图象;
(2)这个函数是周期函数吗?如果是,求出它的最小正周期.
[解] (1)y=cosx+|cosx|
=
函数图象如图所示.
(2)由图象知这个函数是周期函数,且最小正周期是2π.
综合运用
11.若函数f(x)=sin是偶函数,则φ的一个取值为( )
A.2010π B.-
C.- D.-
[解析] 当φ=-时,f(x)=sin=cosx为偶函数,故选D.
[答案] D
12.函数y=cos(sinx)的最小正周期是( )
A. B.π
C.2π D.4π
[解析] ∵y=cos[sin(x+π)]=cos(-sinx)
=cos(sinx)
∴函数y=cos(sinx)的最小正周期为π.
[答案] B
13.函数f(x)=sin+1的图象关于________对称(填“原点”或“y轴”).
[解析] f(x)=sin+1
=cos2x+1,
∵f(-x)=f(x),∴f(x)是偶函数.
∵偶函数图象关于y轴对称,
∴f(x)图象关于y轴对称.
[答案] y轴
14.函数f(x)是以4为周期的奇函数,且f(-1)=1,则
sin=________.
[解析] ∵函数f(x)是以4为周期的奇函数,且f(-1)=1,∴f(5)=f(4+1)=f(1)=-f(-1)=-1,
则原式=sin=-sin=-1.
[答案] -1
15.已知f(x)是以π为周期的偶函数,且x∈时,f(x)=1-sinx,当x∈时,求f(x)的解析式.
[解] x∈时,3π-x∈,因为x∈时,f(x)=1-sinx,所以f(3π-x)=1-sin(3π-x)=1-sinx.又f(x)是以π为周期的偶函数,
所以f(3π-x)=f(-x)=f(x),所以f(x)的解析式为f(x)=1-sinx,x∈.
高中人教A版 (2019)5.4 三角函数的图象与性质学案: 这是一份高中人教A版 (2019)5.4 三角函数的图象与性质学案,共9页。
数学必修 第一册第五章 三角函数5.4 三角函数的图象与性质第1课时导学案及答案: 这是一份数学必修 第一册第五章 三角函数5.4 三角函数的图象与性质第1课时导学案及答案,共6页。学案主要包含了学习目标,基础知识,习题检测等内容,欢迎下载使用。
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质第2课时学案设计: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质第2课时学案设计,共14页。