广东省汕头市龙湖区3年(2020-2022)八年级数学上学期期末试题汇编 2填空题
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这是一份广东省汕头市龙湖区3年(2020-2022)八年级数学上学期期末试题汇编 2填空题,共9页。试卷主要包含了填空题等内容,欢迎下载使用。
广东省汕头市龙湖区3年(2020-2022)八年级数学上学期期末试题汇编 02 填空题二、填空题31.(2022·广东汕头·八年级期末)已知点M(﹣6,2),则M点关于x轴对称点的坐标是_________.32.(2022·广东汕头·八年级期末)空调安装在墙上时,一般都会采用如图所示的方法固定,这种方法应用的几何原理是 __________.33.(2022·广东汕头·八年级期末)因式分解:2m3﹣2m=______________.34.(2022·广东汕头·八年级期末)新冠病毒平均直径为0.0001毫米,但它以飞沫传播为主,而飞沫的直径是大于5微米的,所以N95或医用口罩能起到防护作用,用科学记数法表示0.0001是____________.35.(2022·广东汕头·八年级期末)若分式的值为0,则x=_________ .36.(2022·广东汕头·八年级期末)若关于x的二次三项式是一个完全平方式,则______.37.(2022·广东汕头·八年级期末)如图,已知△ABC的周长是16,OB、OC分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D且OD=2,△ABC的面积是________________.38.(2021·广东汕头·八年级期末)使分式有意义的x的取值范围是_________.39.(2021·广东汕头·八年级期末)已知一个边形的每一个外角都为30°,则等于_________.40.(2021·广东汕头·八年级期末)点 M(3,﹣4)关于 x 轴的对称点的坐标是_________.41.(2021·广东汕头·八年级期末)分解因式:_________.42.(2021·广东汕头·八年级期末)一副三角板如图摆放,且,则∠1的度数为_________.43.(2021·广东汕头·八年级期末)如图,BC=EC,∠1 =∠2,要使△ABC≌△DEC,则应添加的一个条件为_____________(答案不唯一,只需填一个)44.(2021·广东汕头·八年级期末)在第1个△ABA1中,∠B=30°,AB=A1B,在A1B上取一点C,延长AA1到A2,使得A1A2=A1C;在A2C上取一点D,延长A1A2到A3,使得A2A3=A2D;…,按此做法进行下去,第1个三角形的以A1为顶点的内角的度数为__________;第n个三角形的以An为顶点的内角的度数为__________.45.(2020·广东汕头·八年级期末)小时候我们用肥皂水吹泡泡,其泡沫的厚度约0.0000065毫米,该厚度用科学记数法表示为_____毫米.46.(2020·广东汕头·八年级期末)计算:__________.47.(2020·广东汕头·八年级期末)若一个多边形内角和等于1260°,则该多边形边数是______.48.(2020·广东汕头·八年级期末)使分式的值为0,这时x=_____.49.(2020·广东汕头·八年级期末)已知,则__________.50.(2020·广东汕头·八年级期末)如图所示,于点,且,,若,则___.51.(2020·广东汕头·八年级期末)如图,MN是正方形ABCD的一条对称轴,点P是直线MN上的一个动点,当PC+PD最小时,∠PCD=_____°.【答案】31.(-6,-2)【分析】直接利用关于x轴对称点的性质得出横坐标相等,纵坐标互为相反数进而得出答案.【详解】解:∵点M(-6,2),∴点M关于x轴的对称点的坐标是(-6,-2).故答案为:(-6,-2).【点睛】此题主要考查了关于x轴对称点的性质,正确记忆横纵坐标的关系是解题关键.32.三角形的稳定性【分析】钉在墙上的方法是构造三角形支架,因而应用了三角形的稳定性.【详解】解:这种方法应用的数学知识是:三角形的稳定性,故答案为:三角形的稳定性.【点睛】本题考查了三角形的稳定性,正确掌握三角形的这一性质是解题的关键.33.【分析】先提公因式,然后根据平方差公式因式分解即可求解.【详解】解:原式=.故答案为:.【点睛】本题考查了因式分解,掌握因式分解的方法是解题的关键.34.【分析】直接利用科学记数法的形式表示即可.【详解】解:,故答案为:.【点睛】本题考查了用科学记数法表示绝对值小于1的数,要熟记科学记数法的形式为,其中,n是负整数,且n等于原数左边第一位不等于0的数字前面0的个数的相反数(包括整数位0).35.-2【分析】根据分式值为零得到,且,即可求出答案.【详解】解:由题意得,且,∴x=-2,故答案为:-2.【点睛】此题考查了分式值为零的性质:分子为零,且分母不为零.36.【分析】利用完全平方公式的结构特征解答即可.【详解】解:∵是一个完全平方式,∴k=±(6×2),即k=±12.故答案为:±12.【点睛】本题考查了完全平方式的知识,属于常考题型,熟知完全平方式的结构特征是解题关键.37.16【分析】过O作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,连接OA,根据角平分线性质求出OE=OD=OF=2,根据△ABC的面积等于△ACO的面积、△BCO的面积、△ABO的面积的和,即可作答.【详解】过O作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,连接OA,∵OB,OC分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC,∴OE=OD,OD=OF,即OE=OF=OD=2,∴△ABC的面积是:S△AOB+S△AOC+S△OBC,=×AB×OE+×AC×OF+×BC×OD,=×2×(AB+AC+BC),=×2×16=16,故答案为16.【点睛】本题考查了角平分线性质,三角形的面积,解题的关键是掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等.38.x≠1【详解】根据题意得:x-1≠0,即x≠1. 故答案为:x≠1.39.12【分析】根据多边形的外角和是360°求出多边形的边数即可.【详解】解:360°÷30°=12.故答案为12.【点睛】本题考查了多边形外角和特征,掌握多边形的外角和为360°是解答本题的关键.40.(3,4)【分析】根据“关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数”解答.【详解】解:点M(3,-4)关于x轴的对称点M′的坐标是(3,4).故答案为(3,4).【点睛】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.41.y(x+1)(x﹣1)【分析】利用提公因式及平方差公式进行因式分解.【详解】解:x2y﹣y=y(x2﹣1)=y(x+1)(x﹣1),故答案为y(x+1)(x﹣1).【点睛】本题考查了因式分解,解题的关键是掌握提公因式法与公式法的综合运用.42.【分析】如图,把顶点标注字母,由平行线的性质求解,再利用三角形的外角的性质可得答案.【详解】解:如图,把顶点标注字母, 故答案为: 【点睛】本题考查的是平行线的性质,三角形的外角的性质,掌握以上知识是解题的关键.43.AC=DC(答案不唯一)【详解】根据∠1=∠2可得∠BCA=∠ECD,添加AC=DC可以利用SAS来进行判定;添加∠B=∠E可以利用ASA来进行判定;添加∠A=∠D可以利用AAS来进行判定.故答案为:AC=DC(答案不唯一)44. 75° .【分析】先根据等腰三角形的性质求出∠BA1A的度数,再根据三角形外角及等腰三角形的性质分别求出∠CA2A1,∠DA3A2及∠EA4A3的度数,找出规律即可得出∠An的度数.【详解】解:∵在△ABA1中,∠B=30°,AB=A1B,∴∠BA1A==75°,∵A1A2=A1C,∠BA1A是△A1A2C的外角,∴∠CA2A1==37.5,同理可得∠DA3A2=,∠EA4A3=,,∴∠An=,故答案为:75°;.【点睛】本题考查的是等腰三角形的性质及三角形外角的性质,找出规律是解答此题的关键.45.【分析】一个较小的数可表示为:的形式,其中1≤,据此可得结论.【详解】将0.0000065用科学记数法法表示,其中则原数变为6.5,小数点需要向右移动6为,故n=6故答案为:【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,需要注意,科学记数法还可以表示较大的数,形式为:.46.-1【分析】先算0指数和负指数,然后算减法计算.【详解】原式=1-2=-1故答案为:-1【点睛】本题考查0指数和负指数,注意,除0外,任何数的0指数都是1.47.9【分析】这个多边形的内角和是1260°.n边形的内角和是(n-2)•180°,如果已知多边形的内角和,就可以得到一个关于边数的方程,解方程就可以求出多边形的边数.【详解】根据题意,得(n-2)•180=1260,解得:n=9.故答案为:9.【点睛】此题考查了多边形内角和以及多边形内角和外角的关系,解题的关键是熟练掌握多边形内角和以及多边形内角和外角的关系.48.1【详解】由题意得=0,所以x2-1=0且x+1≠0,解之得x=1,故答案为:1.49.【分析】先利用绝对值和平方的非负性求得、b的值,然后将转化为的形式可求得.【详解】∵∴-2=0,=0解得:a=2,===故答案为:【点睛】本题考查绝对值和平方的非负性,解题关键是利用非负性,先得出、b的值.50.27°【分析】连接AE,先证Rt△ABD≌Rt△CBD,得出四边形ABCE是菱形,根据菱形的性质可推导得到∠E的大小.【详解】如下图,连接AE∵BE⊥AC,∴∠ADB=∠BDC=90°∴△ABD和△CBD是直角三角形在Rt△ABD和Rt△CBD中 ∴Rt△ABD≌Rt△CBD∴AD=DC∵BD=DE∴在四边形ABCE中,对角线垂直且平分∴四边形ABCE是菱形∵∠ABC=54°∴∠ABD=∠CED=27°故答案为:27°【点睛】本题考查菱形的证明和性质的运用,解题关键是先连接AE,然后利用证Rt△ABD≌Rt△CBD推导菱形.51.45【详解】解:∵当PC+PD最小时,作出D点关于MN的对称点,正好是A点,连接AC,AC为正方形对角线,根据正方形的性质得出∠PCD=45°.
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