初中语文人教部编版八年级上册第一单元3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记集体备课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级上册第一单元3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记集体备课ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了新闻特写的定义，新闻特写的特点，重点字音，词语释义，形体优美，动作轻盈，文字清新优美，学写特写，“飞天”凌空，眼花缭乱等内容，欢迎下载使用。

1.体会作者描绘的画面，感受文中体现的运动之美。2.理清课文的新闻要素，理解新闻特写的新闻价值。3.掌握新闻特写这一新闻体裁的知识，了解其写法。4.学习运动健儿勇于拼搏、为国争光的精神，增强民族自豪感。
那关于跳水，你了解哪些呢？
跳水皇后郭晶晶我们都很熟悉，可在1982年的新德里亚运会上夺得跳水比赛金牌的女运动员是谁？今天就让我们揭开这神秘的面纱去一睹她的芳容。
夏浩然，男，汉族，光明日报体育记者。2009年在中国体育新闻工作者协会成立30周年大会上获荣誉奖。樊云芳，女，汉族，1945年5月生，光明日报社湖北记者站原站长、主任记者，全国优秀新闻工作者，首届长江新闻奖获得者，中共十三大代表。
吕伟（1966－1990），江苏扬州人，11岁开始练习跳水，14岁进入国家队，15岁获得全国少年冠军，16岁拿下亚运会金牌，她的夺冠成绩为511.17分，领先亚军14.55分，领先季军更多达78.12分，许多专业媒体都将“跳水皇后”“跳水女皇”这样的称号送给了她。在此之后，她又获得了世界大学生运动会等多项世界大赛的女子跳台跳水冠军。
本文是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日《光明日报》，由夏浩然，樊云芳采写。作者在仅540多字的特写中别具匠心地选用了百余个动词，将赛场一幕再现在读者眼前，堪称精当运用动词的新闻经典，因此本文还被评为当年好新闻“一等奖”。
跳水世界杯：是国际游联举办的世界最高级别的跳水单项赛事，每两年举办一次。从1979年开始由美国承办第一届赛事以来，到如今已经成功举办了十四届。赛事一般历时5天，设个人和男子团体赛、女子团体赛、混合团体赛共13块金牌。
奥运会：1900年瑞典运动员在巴黎奥运会上进行了跳水表演。1904年的圣路易斯奥运会上，男子跳水首次被正式列为比赛项目。1912年的斯德哥尔摩奥运会上，女子跳水运动员首次被允许参加比赛。直到1951年，跳水才成为规则完整的奥运会正式比赛项目。
世界游泳锦标赛：是大型国际性游泳赛事，主办机构是国际泳联总会。1973年，世界游泳锦标赛在贝尔格莱德举行。第一届世界游泳锦标赛于1973年在南斯拉夫贝尔格莱德举行，当时的比赛项目有游泳、跳水、水球。有47个国家的600多名运动员参赛
新闻特写是以形象化的描写为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
凌空 （ ） 优雅（ ） 掠过（ ）翘首（ ） 屏息（ ） 刹那（ ）慷慨（ ） 哧地（ ） 悄然（ ）由衷（ ） 敛声（ ） 轻盈（ ）
凌空：高高地在空中或高升到空中。翘首：抬起头来。酷似：极像。潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。轻盈：形容身材苗条，动作轻快。悄然：形容寂静无声。
由衷：出于本心。新秀：新出现的优秀人才。屏息敛声：暂时抑止呼吸和语声。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。
1、本文是按照什么顺序来记叙的?列出课文的结构提纲。
按时间顺序，课文分为三个部分:第一部分(第1段):吕伟站在十米高台的前沿,准备跳水。第二部分(第2~4段):细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。第三部分(第5~8段):写了观众的反应以及现场的气氛。
2、这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？
这则新闻特写报道的是：跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。
1、本文采用了什么写法，有什么效果？
飘浮的白云、掠过的飞鸟、翘首的观众“静”中的吕伟站在10米高台的前沿“沉静自若，风度优雅”运用动静结合，充分展现了吕伟的沉着冷静，坚定自信和观众的高度关注，为吕伟的起跳作了一个巧妙的铺垫。
2、描述白云和小鸟的地方是实写还是虚写？为什么？
这个地方是虚写。游泳馆里面不可能有小鸟和白云，这样写是吕伟跳水前那安静、沉稳、美好的姿势给人的联想，表现运动员沉静自若，风度优雅。
3、文章在比较详细地写了一个记者和一个外国观众的惊叹细节，这有什么作用？
除了正面描写吕伟跳水的完美动作之外，文章有很多处运用了侧面描写表现吕伟完美一跳给观众带来的震撼，典型的就是外国记者的赞叹和外国观众的惊讶，从侧面表现运动员动作的完美，同时传达了爱国的主题。
4、吕伟跳水动作连贯流畅，全程只有1.7秒，但作者却解说得十分清楚，这里使用了什么样的写作技巧？
吕伟完成跳水动作只是瞬间的事，想要解说清楚十分困难，所以，作者采用了动作分解的写作技巧，把完整连贯的动作分解为起跳、腾空、入水三个步骤逐一刻画，犹如慢镜头回放，精彩地再现了跳水的全过程，让读者仿佛亲眼目睹一般。
5、品析第四自然段这一细节描写的精彩之处。
记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷,从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。运用细节描写，生动形象地描写出了吕伟整个跳水动作的完美、精彩，令人难忘。
6、第二部分主要运用侧面描写的表现手法，试分析这种手法的作用。
作者在5-8段描写现场记者的动作语言、观众的整体反应、裁判的高分、以及单个印度观众的评价，既形成了新闻报道的现场感，同时衬托吕伟跳水动作的精彩，表现出强烈的民族自豪感和一种昂扬向上的精神。这几段侧面描写点面结合、角度全面，提高了文章表现力和新闻报道的全面性。
7、文章以“‘飞天’凌空”为题有什么妙处？
这里用“飞天”来形容跳水运动员很恰当,“飞天”是轻盈自由飞翔的美丽形象，人本来是不会飞的，但此刻吕伟的一跳那么完美，让人不由产生自由、轻盈美到极点的感觉，用“飞天”来形容可以把这些美好的感觉都传达出来，很贴切。
8、标题“‘飞天’凌空”能换成“吕伟跳水夺冠”吗？为什么？
不能。飞天是壁画或石刻中在空中飞舞的神。以“‘飞天’凌空”比喻跳水运动员如仙女般优雅的身姿，增添了文采，新颖动人，更能激起读者的阅读兴趣。
9、品读下列句子，体会吕伟跳水动作的美。
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。
动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。
一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似郭煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
比喻的修辞手法，把吕伟比作凌空翔舞的“飞天”，生动形象地写出吕伟形体优美、动作轻盈，宛如天仙。一个“托” 字犹如定格在空中，从而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点，为下文的精彩表现埋下伏笔。
如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
侧面烘托的手法，把气氛推向高潮，让读者有一种酣畅淋漓的精神享受。
10、这篇特写表现了作者怎样的思想感情?
对运动员吕伟为国争光的赞美，为中国有这样优秀的跳水运动员而自豪，表达作者对祖国的热爱之情。
这篇出神入化的人物特写，生动地描写了中国跳水姑娘夺取桂冠的精彩瞬间，体现了中国健儿沉静拼搏的精神和爱国主义的情感。
1、.落笔集中，突出一点。
这是这篇特写题材上的突出特点。在1.7秒的时间跨度里，记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”；由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。
2、文势有起有伏，动静穿插自如。
飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比；一个“托”字犹如把身体“定格” 在空中，与“疾如流星”形成强烈反差；“哧”地插进碧波中的身体与悄然不惊的水花，以及震耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与静的协奏曲。作者采用以静衬动，增强了作品的可读性。
文中多处运用比喻、拟人、对照等多种修辞手法，增强了作品的形象性、生动性，调动了读者丰富的想象力。
刚刚的视频中，吕伟跳水，从准备、起跳、腾空到入水，一共华丽多少时间？短短几秒钟，速度及其迅疾，新闻特写却能将几秒钟的动作写出几十分钟的感觉来。这就是“生活时间”和“艺术时间”的差别。新闻特写，将镜头拉长，把短暂急速的“生活时间”写具体、写详细、写慢，从而写就了更加吸引人的、漫长的“艺术时间”。
事件发生几秒钟，你一言来我一语：动作神态不要漏，心理描写不要少；天空大地花草树，营造背景好氛围；周围行人凑热闹，点点滴滴记在心；比喻拟人和排比，恰到好处添色彩；拉长时间还有招，插叙联想来帮忙。
准备—沉静自若、风度优雅
起跳—舒、举、蹬、飞，凌空翔舞
入水—展开身体、轻盈笔直
腾空—向前翻腾、空中转体