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    语文人教部编版飞天凌空评优课作业ppt课件

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    这是一份语文人教部编版飞天凌空评优课作业ppt课件,文件包含人教部编版语文八上3《“飞天”凌空》第1课时课件pptx、人教部编版语文八上3《“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记》第1课时教案doc、人教部编版语文八上3《“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记》分层作业含答案解析docx、“飞天”凌空mp3、视频导入mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    “飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记
    原为敦煌著名壁画之一,画面内容是飘飘欲飞的仙女,这里喻指中国跳水队员吕伟。
    “凌空”,意为高升到天上或耸立在空中,通常用来形容声势或气派使人敬畏。这里指吕伟从起跳到入水的优雅美丽的动作过程。
    副标题,概括了新闻特写的主要事实。
    了解课文内容,欣赏作者描绘的画面,感受文中体现的运动之美。
    理清课文的新闻要素,理解新闻特写的新闻价值。
    积累“翘首”“屏息敛声”“眼花缭乱”等易考词语;掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点。
    夏浩然、樊云芳,《光明日报》记者。
    本文选自1982年11月25日《光明日报》。有删改1982年11月24日,在印度新德里举行的第九届亚运会中,中国运动员吕伟获得女子十米跳台跳水比赛冠军。她的夺冠成绩为511.17分,领先亚军14.55分,领先季军更多达78.12分。在当时有关吕伟的众多新闻报道中,本文是很有特色的一篇。
    凌空( ) 优雅( ) 掠过( )翘首( ) 酷似( ) 敦煌( )潇洒( ) 慷慨( ) 绷直( )轻盈( ) 悄然( ) 由衷( )一刹那( ) 屏息敛声( )眼花缭乱( ) 震耳欲聋( )
    [串句记忆法]就在要坠崖的一刹(chà)那,他一个急刹(shā)车,车子竟稳稳地停在悬崖边上。
    ( )凌空 冰激凌
    凌空:高高地在空中或高升到空中。潇洒:(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。轻盈:形容身材苗条,动作轻快。悄然:形容寂静无声。由衷:出于本心。新秀:新出现的优秀人才。屏息敛声:形容小心翼翼或注意力高度集中的样子。屏息,暂时抑止呼吸。眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。如梦初醒:好像刚从梦中醒过来。形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。
    都含有“因观察对象多而难以看清”的意思。
    “眼花缭乱”指看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。侧重于事物复杂,无法辨清。“目不暇接”形容东西太多,眼睛看不过来。侧重于东西太多。
    1.夜幕降临,大街上绚丽多彩的霓虹灯令人( )。2.泛舟在美丽的漓江上,只见江水浩渺,两岸丛山叠峰,各具神态,令人( )。
    1.朗读课文,说说课文主要写了哪些内容。
    课文主要写了吕伟跳水前的场面,跳水时动作的全过程,以及跳水后观众的反应和裁判评分等内容。
    2.课文标题是“‘飞天’凌空”,能不能只写吕伟跳水的内容,把其他内容删去?
    不能。跳水前的场景描写,特别是对白云和飞鸟的描写,是用白云和飞鸟的动来衬托吕伟的沉静。跳水后观众的反应以及裁判的评分等,是侧面表现吕伟跳水动作的完美。
    3.吕伟跳水动作连贯流畅,全程只有1.7秒,但作者却解说得十分清楚,这里使用了什么样的写作技巧?
    吕伟完成跳水动作只是瞬间的事,想要解说清楚十分困难,所以作者采用了动作分解的写作技巧,把完整连贯的动作分解为起跳、腾空、入水三个步骤逐一刻画,犹如慢镜头回放,精彩地再现了跳水的全过程,让读者仿佛亲眼目睹一般。
    4.全文着重刻画了吕伟跳水的几个镜头?
    1.下列词语中红字的注音有误的一项是(   )
    A.优雅(yǎ)  掠过(lüè)  翘首(qiá) B.屏息(píng)  收敛(liǎn)  酷似(kù) C.敦煌(dūn)  绷直(bēng)  缭乱(liá)D.悄然(qiǎ)  高潮(chá)  沸腾(fèi)
    (1)望着天空中洒下的滴滴金雨,水面上绽开的朵朵银花,我们(     ),目不暇接。(2)这案情真是(     ),让我们都不知道是谁干的。
    A.旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。B.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C.因为她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5分的高分。D.语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,提高了能力。
    3.下列句子中没有语病的一项是(   )
    4.课文题目为《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》,说说这个标题哪个是主标题,哪个是副标题。
    “‘飞天’凌空”为主标题,“跳水姑娘吕伟夺魁记”为副标题。
    “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
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