最新中考物理实验专题：电热实验探究（无答案）练习题

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最新中考物理实验专题：电热实验探究（基础题型）1. 在“探究影响电流热效应的因素”的活动中，同学们根据对电暖器的观察猜想到电流通过电热器产生的热量可能与电流的大小、导体的电阻及通电时间有关.下面是同学们为验证猜测而进行的探究，请你帮他们完成相关的内容. （1） 设计：如图甲所示，将一段电阻丝浸没在一定质量的煤油中，通电时，煤油的温度会升高.因此，液体温度的变化可以反映电流通过导体时________； （2） 实验：①将图甲所示装置接入图乙电路中，实验还需要的器材是________；闭合开关观测在一定时间内液体温度的变化.②为了验证电流通过电阻产生的热量与电流的关系，应保持________和________不变，调节滑动变阻器，改变通过电阻的电流，观察温度计示数的变化；③保持通过电阻的电流不变，改变通电时间，观测液体温度的变化；④如图（丙）所示，将两段阻值________（相等/不等）的电阻丝分别装在两个相同装置中，将它们串联接入电路乙中，是为了控制________相等，通电一段时间，观测两个装置中液体温度的变化. （3） 反思：学习了能量转化装置的效率后，复习时小明对实验进行了深度思考：如何测量图甲装置加热煤油时的效率呢？经过思考得出，需要测量和了解的物理量有煤油的初温t1、________、通电一段时间t后煤油的温度t2、电阻丝的阻值R及通过的电流I、煤油的比热容c ， 所测的效率的表达式为________. 2. 如图所示是“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验装置示意图．   （1） A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A内的金属丝电阻较小，烧瓶B内的金属丝电阻较大，实验中应使两瓶中盛装的煤油质量________（选填“相等”或“不相等”）； （2） 当开关闭合后，________（选填“A”或“B”）瓶中温度计示数上升较快，若使用图中的器材，进行“探究电流热效应跟电流大小的关系”时，需要添加的器材是________． （3） 将此装置改装后使RA    RB电阻相等测量煤油比热容，测量时分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计示数为t水、t煤油 ， 请写出煤油比热容的表达C煤油=________（已知水的比热容为C水 ， 不计热量损失）． 3. 圆圆同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。   （1） 实验中通过观察U形管中________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少； （2） 甲图所示的装置是用来探究电流通过电阻丝产生的热盘与电阻的关系，通过一段时间，________（选填“a”或“b”）容器中电流产生的热量较多； （3） 乙图所示的实验装置是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与________的关系，通过一段时间，________（选填“c”或“d”）容器中电流产生的热量多。 4. 在学习“探究影响电流热效应的因素”时，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们提出了如下改进的设想： 设想一：将煤油换成水来做实验，  设想二：通过加热空气来做实验．  （1） 根据所学知识，他们经过讨论，断定设想一是错误的，你认为他们他们判断的依据是：________． （2） 为了验证设想二，他们设计了下面的实验： ①在锥形瓶中装入________的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示________的大小．然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的短时间的内A管中的液柱比B管上升迅速，这说明________．  ②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面，这是因为________，使管内的液柱与瓶内液面相平，他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内如图C甲所示，接下来的操作是________．  ③同学们用两根电阻丝（R甲＞R乙）插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出关于电热的结论是________． 5. 某兴趣小组利用图甲装置探究电流热效应的影响因素，实验步骤如下：   ①将阻值为10Ω和20Ω的电阻丝分别置于A、B两个盛满煤油的烧瓶中，按图甲所示连接电路  ②闭合开关，将滑动变阻器的滑片移至某一位置，记录此时电流表的读数I，通电一段时间，记录A、B烧瓶的玻璃管内液面的变化高度分别为△h1、△h2。  ③断开开关，直至玻璃管中的液面降回各自初始位置。  ④闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的读数为2I，当通电时间与步骤②相同时，记录A、B烧瓶的玻璃管内液面的变化高度分别为△h3、△h4 ， 实验数据如表。    （1） 步骤②中的电流表示数如图乙所示，此时电流为________A。 （2） 本实验通过设计串联电路来研究电阻对电流产生热量的影响，可以控制哪些变量相同？________。 （3） 小明认为：只要选择“△h1、△h2、△h3、△h4”四个量中的某两个量进行比较，就能说明“对电流产生热量多少的影响，电流比电阻更大”，请比较这两个量的大小关系：________。 6. 在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中，提供了如图的实验器材，其中R1＞R2。   实验一：探究电流产生的热量与电阻的关系：  （1） 请按照图中的电路图将对应实物图连接完整； （2） 电路中电阻丝的连接方式是为了控制________；电阻丝放出热量的多少，通过________来进行判断： （3） 闭合开关，经过一定时间，用电阻丝R1热的煤油温度升高了△t1 ， 用电阻丝R2加热的煤油温度升高了△t2 ， 那么△t1____△t2（选填“大于”，“等于”或“小于”） （4） 实验二：探宂电流产生的热量与电流的关系 闭合开关，移动滑动变阻器的滑动触头，使电路中的电流变成实验一中电流的2倍，且通电时间相同。实验发现：用电阻丝R1（或R2）加热的煤油，温度升高△t1’（或△t2’）________2△t1（或2△t2）（选填“大于“等于”或“小于”），该实验说明电流产生的热量与电流的________正比例关系。  （5） 你认为做这个实验产生误差的主要原因是________． 7. 用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。相同烧瓶内装满了煤油。 (1)烧瓶内装入的煤油是__________(选填“导体”或“绝缘体”) (2)请根据实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。 (3)为达到实验目的，选用的两电阻丝R1 与R2 的阻值________。通过R1 的电流________通过R2 的电流。 (4)通电一段时间后，乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大，说明                                。 (5)小红用如图所示的装置，进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。经多次试验测量，收集实验数据，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h 与电流I 的关系图像。根据焦耳定律可知，下图 中能正确反映h-I 关系的是______________。 【拓展】用Q=I2Rt可以计算电流通过任何用电器产生的热量，能用Q=UIt 计算电流通过任何用电器产生的热量吗?请用实例说明原因:                                      。