最新中考物理实验专题：光学实验（综合型）（无答案）练习题

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1. 小明进入光学实验室进行复习时做了如下实验：
（1） 小明在探究光的反射定律时，发现用前后可折的纸板（如图甲）不仅能呈现光路，还能探究反射光线、入射光线和法线是否________。
（2） 探究平面镜成像规律时：
①他用较________（选填“薄”或“厚”）的玻璃板代替平面镜进行探究。
②他在找准像的位置后，画出了A、B、C三点做标记（如图乙所示），在测量物距和像距时，他应分别测出________两点到平面镜的距离作为物距和像距，并加以比较，经多次实验得出：像和物到平面镜的距离是________的。
（3） 在利用如图丙所示的光具座探究凸透镜成像规律时，可供选择的凸透镜有：D（焦距15cm）和E（焦距50cm），小明应选择________（选填“D”或“E”）。该图的光屏上已成清晰的像，所成像的特点是________，________，________。此成像规律在生活中的应用是________。
2. 小文和同学们到实验室探究光学实验。
（1） 在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图甲所示，小文选取了两个外形相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放在薄玻璃板前点燃，小文应在蜡烛________（选填“A”或“B”）的一侧观察，同时移动蜡烛B，使它和蜡烛A的像完全重合，这样在确定像的位置的同时，也证明平面镜成像时像和物的大小________；
（2） 将蜡烛A向右移动，重复上述实验过程，会发现：物体靠近平面镜时，所成像的大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。小文将蜡烛B换成光屏，保持蜡烛A与平面镜的位置不动，在光屏________成清晰的像；
（3） 根据平面镜成像特点在图乙中画出烛焰上A点所成的像A’； （4） 小文再将玻璃板换成凸透镜，做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图丙所示，观察到光屏上呈现清晰、等大的像，则该凸透镜的焦距为________；
（5） 小文把蜡烛移动到光具座23cm刻度线处，发现屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向________（选填“左”或“右”）适当移动，此时光屏上的像是倒立、________的实像；
（6） 在上述(5)操作的基础上，老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，小文发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰，由此可知，老师的视力情况属于________（选填“近视”、“远视”或“正常”）；
（7） 在图中画出烛焰上A点发出的两条光线通过凸透镜后的折射光线。
3. 实验室常用蜡烛完成以下光学实验：
（1） 如图甲为小孔成像示意图，小孔成像的原理是________ 。
（2） 利用如图乙装置探究“平面镜成像的特点”：
a．为了保障实验效果，应该选择________(选填“平面镜”、“厚玻璃板”、“薄玻璃板”)。
b．把光屏放在蜡烛B的位置上，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是________像。
c．将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
（3） 如图丙为“探究凸透镜成像规律”的实验装置。当蜡烛、凸透镜和光屏处于如图示位置时，可在光屏上得到清晰的等大像。
a．该凸透镜的焦距为________cm。
b．保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到35cm刻度线处，此时可将光屏向________(选填“左”或“右”)移动适当距离，能再次得到清晰的倒立、________的实像；若不移动光屏，可在烛焰和透镜之间放置一个适当的________透镜(选填“凸”或“凹”)也能在光屏上得到一个清晰的像。
c．小王在实验中，把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是大小________的光斑(选填“不变”、“变大”或“变小”)。
4. 八年（3）班同学们到实验室探究光学实验。
（1） 小明小组为了探究“光反射时的规律”，进行了如图甲所示的实验。小组同学让一束光贴着左侧的A纸板沿EO方向射到O点，在右侧B纸板上能看到反射光线OF，实验时，不同方位的同学都能看到光的传播路径，这是因为光在纸板上发生了________反射，若将B纸板向后折转一定的角度，则在B纸板上________（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线和入射光线________（选填“在”或“不在”）同一平面内。
（2） 小丽小组探究“平面镜成像特点”，如图乙所示。把蜡烛A点燃，应在________（选填“A”或“B”）侧观察蜡烛的像。移动蜡烛B，当看到外形与A相同的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，说明平面镜所成像和物的大小________；若在蜡烛B位置放置一个光屏，则光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是________像。
5. 如图1所示，是同学们做过的两个光学实验，请回忆所做的实验，完成下列问答。
（1） “探究平面镜成像特点”的实验：
①在实验时若有“2mm”和“5mm”两种玻璃板，该实验最好选用________玻璃板（填“2mm”或“5mm”）进行实验；
②如图1甲所示，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜成的像与物大小________；该位置就是蜡烛A的像的位置，这里运用了________法；
③如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中会出现的情况是________。
（2） “探究凸透镜成像规律”的实验：
①由图1丙可知，该凸透镜的________是15.0cm。
②实验前，在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者的中心在同一________，同时注意将________（填“凸透镜”、“蜡烛”或“光屏”）摆放在另外两个元件的中间。
③实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离为35cm时，在光屏上可得一个清晰的像。这个像是________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。生活中常用的________就是利用这个原理制成的。实验进行了一段时间后，蜡烛变短，像往________移。
④如图2甲所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在________（选填A、B、C）处能观察到蜡烛的像，像是图2乙中的________（选填“1、2、3、4”）。
6. 甲、乙、丙、丁四组同学在实验室做光学实验。
（1） 图中是甲组同学设计的探究“光的反射定律”的实验装置，同学们将一张白纸B放在水平桌面上，将一个平面镜A垂直白纸放置，用激光手电贴着________（选填“A”或“B”）照射，经过多次实验并记录下了反射角和入射角的度数如下表。甲组同学多次实验的目的是：________。
（2） 其他三组同学都探究光的折射规律，乙、丙两组同学根据实验现象作出了光路图。对比光路图可以发现，当光以相同的入射角斜射入________（选填“相同的”或“不同的”）介质中时，折射角不同。折射角的大小可能与什么因素有关？同学们展开了热烈的讨论，你的猜想是：折射角的大小可能与________有关。
（3） 丁组同学意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮，如图，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表。
①分析以上数据可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是：________ 。
②光从玻璃斜射向空气时，反射能量随着入射角的增大而________，当入射角i≥ ________°时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象；
③由表格数据可知：图中的图线________（选填“a”或“b”）反映了上述实验中的两角关系。
④根据光路可逆，当光从空气斜射向玻璃时，________（选填“能”或“不能”）发生全反射现象。