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    广东省东莞市翰林学校2021-2022学年七年级(下)期中数学试卷(解析版)

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    广东省东莞市翰林学校2021-2022学年七年级(下)期中数学试卷(解析版)

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    这是一份广东省东莞市翰林学校2021-2022学年七年级(下)期中数学试卷(解析版),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    第I卷(选择题)
    一、选择题(本大题共10小题,共30分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
    下列问题中,不适合用全面调查的是( )
    A. 了解全班同学每周体育锻炼的时间
    B. 为防范新冠病毒,返校前检查学生24小时核酸检测结果
    C. 选出某校短跑最快的学生参加全市比赛
    D. 调查某批次汽车的抗撞击能力
    下列各方程组中,属于二元一次方程组的是( )
    A. 3x+2y=7xy=5B. 2x+y=1x+z=2C. y=2x3x+4y=2D. 5x+y3=12x+2y=3
    在3.14,27,-3,38,π,2.010010001…这六个数中,无理数有( )
    A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
    如图,下列条件中不能判定AB/​/CD的是( )
    A. ∠3=∠4B. ∠1=∠5
    C. ∠1+∠4=180°D. ∠3=∠5
    估算50的值( )
    A. 在6和7之间B. 在7和8之间C. 在8和9之间D. 在9和10之间
    若x=2y=1是二元一次方程kx-y=3的解,则k的值为( )
    A. 1B. 2C. 3D. 4
    要了解某市九年级学生的视力状况,从中抽查了500名学生的视力状况,那么样本是指( )
    A. 某市所有的九年级学生B. 某市所有的九年级学生的视力状
    C. 被抽查的500名九年级学生D. 被抽查的500名学生的视力状况
    如图,围棋棋盘放在某平面直角坐标系内,已知棋子甲的坐标为(-2,2),棋子乙的坐标为(-1,-2),则棋子丙的坐标是( )
    A. (2,2)B. (0,1)C. (2,-1)D. (2,1)
    在平面直角坐标系中,已知点A(-3,2),AB/​/x轴,且AB=4,则点B的坐标为( )
    A. (1,2)B. (-3,6)或(-3,-2)
    C. (-7,2)D. (1,2)或(-7,2)
    如图,BE平分∠ABC,DE/​/BC,图中相等的角共有( )
    A. 3对
    B. 4对
    C. 5对
    D. 6对
    第II卷(非选择题)
    二、填空题(本大题共7小题,共28分)
    4的算术平方根是______;______的立方根是-3.
    关于x、y方程2xm+1+3y2m-n=5是二元一次方程,则m=______,n=______.
    为了估计鱼池里有多少条鱼,先捕上100条作上记号,然后放回到鱼池里,过一段时间,待有记号的鱼完全混合鱼群后,再捕上200条鱼,发现其中带记号的鱼20条,则可判断鱼池里大约有______条鱼.
    如图,直线AB/​/CD,BC平分∠ABD,∠1=64°,则∠2的度数为______.
    已知点P(2a-4,a+1),若点P在坐标轴上,则点P的坐标为______.
    如图,将周长为17cm的△ABC沿BC方向平移到△DEF的位置,平移后得到一个四边形ABFD的周长为25cm,则平移的距离为______cm.
    如图,矩形ABCD的两边BC、CD分别在x轴、y轴上,点C与原点重合,点A(-1,2),将矩形ABCD沿x轴向右翻滚,经过一次翻滚点A对应点记为A1,经过第二次翻滚点A对应点记为A2…依此类推,A2的坐标______,经过2022次翻滚后点A对应点A2022的坐标为______.
    三、解答题(本大题共8小题,共62分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    (本小题6.0分)
    计算:4-3-27-|1-2|+214.
    (本小题6.0分)
    为了了解某校七年级学生完成数学课前预习的情况,随机抽取该年级100名学生进行了调查,调查结果分为四类:
    A很好B较好C一般D较差
    将调查结果绘制成扇形统计图如图所示.
    (1)这个问题中,样本容量是多少?
    (2)计算扇形统计图中“D”所对应的扇形圆心角的度数.
    (本小题6.0分)
    解方程组:
    (1)y=1-x3x+2y=5(用代入法);
    (2)2x+5y=-43x-4y=5.5.
    (本小题8.0分)
    如图,已知长方形ABCD四个顶点的坐标分别是A(2,-23),B(5,-23),C(5,-3),D(2,-3).
    (1)将四边形ABCD向上平移23个单位长度,直接写出四边形A'B'C'D'的四个顶点的坐标.
    (2)求长方形ABCD的面积.
    (本小题8.0分)
    服装厂为了估计某校七年级学生穿不同尺码校服的人数,从该校七年级学生中随机抽取了若干名学生的身高数据(单位:cm),绘制成了频数分布表和频数分布直方图(不完整).
    频数分布表
    (1)表中m=______,n=______;
    (2)请根据表中的数据补全频数分布直方图;
    (3)若该校七年级学生有1200人,请你估计该年级身高不足165cm的学生约有多少人?
    (本小题8.0分)
    如图,∠1+∠2=180°,∠DAE=∠BCF,DA平分∠BDF.证明:
    (1)AE//FC,AD//BC.
    (2)BC平分∠DBE.
    (本小题10.0分)
    直线AB,CD相交于点O,OF⊥CD于点O,作射线OE,且OC在∠AOE的内部.
    (1)当点E,F在直线AB的同侧;
    ①如图1,若∠BOD=15°,∠BOE=120°,求∠EOF的度数;
    ②如图2,若OF平分∠BOE,请判断OC是否平分∠AOE,并说明理由;
    (2)若∠AOF=2∠COE,请直接写出∠BOE与∠AOC之间的数量关系.
    (本小题10.0分)
    在平面直角坐标系中,O为坐标原点,过点A(8,6)分别作x轴、y轴的平行线,交y轴于点B,交x轴于点C.
    (1)直接写出点B和点C的坐标:B(______,______)、C(______,______);
    (2)取点D(2,0),连接AD,在y轴上存在点M,使S△AMD=12,求点M的坐标;
    (3)若点P从点C以2个单位长度/秒的速度沿CO方向移动(到O点停止运动),同时点Q从点O以1.5个单位长度/秒的速度沿OB方向移动(到B点停止运动),设移动的时间为t秒,四边形APOQ的面积是否发生变化?若不变,求出四边形APOQ的面积.若变化,求出变化的范围.
    答案和解析
    1.【答案】D
    【解析】解:A.了解全班同学每周体育锻炼的时间,适合全面调查,故本选项不符合题意;
    B.为防范新冠病毒,返校前检查学生24小时核酸检测结果,适合全面调查,故本选项不合题意;
    C.选出某校短跑最快的学生参加全市比赛,适合全面调查,故本选项不符合题意;
    D.调查某批次汽车的抗撞击能力,适合抽样调查,故本选项符合题意.
    故选:D.
    根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似进行判断.
    本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
    2.【答案】C
    【解析】解:A、3x+2y=7xy=5此方程组里含有xy,是二次,不符合二元一次方程组的定义,故A选项不符合题意;
    B、2x+y=1x+z=2此方程组里含有x,y,z是三元,不符合二元一次方程组的定义,故B选项不符合题意;
    C、y=2x3x+4y=2此方程组符合二元一次方程组的定义,故C选项符合题意;
    D、5x+y3=12x+2y=3此方程组里有分式方程,不符合二元一次方程组的定义,故D选项不符合题意.
    故选:C.
    二元一次方程组的定义的三要点:
    (1)只有两个未知数;
    (2)未知数的项最高次数都应是一次;
    (3)都是整式方程.据此可来逐项分析解题.
    本题考查二元一次方程组的定义.解题过程中关键是要注意其三要点:
    1、只有两个未知数;
    2、未知数的项最高次数都应是一次;
    3、都是整式方程.
    3.【答案】B
    【解析】解:3.14是有限小数,27是分数,38=2是整数,这些都属于有理数;
    无理数有π,2.010010001…,共有2个.
    故选:B.
    无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可求解.
    本题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.
    4.【答案】D
    【解析】解:∠3=∠5是同旁内角相等,但不一定互补,所以不能判定AB/​/CD.
    故选:D.
    由平行线的判定定理易知A、B都能判定AB/​/CD;
    选项C中可得出∠1=∠5,从而判定AB/​/CD;
    选项D中同旁内角相等,但不一定互补,所以不能判定AB/​/CD.
    正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键,只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,才能推出两被截直线平行.
    5.【答案】B
    【解析】解:∵49

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