小学科学湘科版 (2017)四年级上册3 在地球上看月球课后测评

3在地球上看月球

学习目标

1.通过进行定时、定点的长期观察来了解月相的变化。

2.通过观察,总结月相变化的规律。

3.会通过做“月相变化”的模拟实验来研究月相变化规律形成的原因。

重点:知道月相变化的规律。

难点:会通过做“月相变化”的模拟实验来研究月相变化规律形成的原因。

一、知识广场

1.要了解月相的变化,我们要进行__________、__________的长期观察。

2.月球自己不发光,它是被___________照亮的。

3.在地球上看到月球形状的圆缺变化叫___________。 月相变化的周期是______天。

4.月相的变化是会重复出现的,这就形成了月相变化的__________。

二、判断大厅

1.观察月相变化的规律应该按照农历日期进行。(   )

2.一个月中会有半个月时间看不见月亮。(   )

3.月相变化是月球在围绕地球公转的过程中形成的。(   )

4.人们看到的月球亮面总是在右侧。(   )

5.农历每月十五的月相都是满月。(   )

6.月球会自己发光。(   )

7.在一个月里,不同夜晚的月相是不同的。(   )

三、选择乐园

1.农历下半月月相变化的规律是(   )。

A.由亏到圆

B.由圆到亏

C.不变

2.在做模拟月相变化的实验中,白色的一面代表(   )。

A.没被光照亮的面

B.被光照亮的面

C.地球

3.会出现新月的时间是(   )。

A.农历十一

B.农历初一

C.农历十五

4.一个月中不可能出现的月相是(   )。

5.下弦月出现的时间是(   )。

A.农历二十三

B.农历二十六

C.农历初四

6.月球围绕地球公转形成了(   )。

A.月相变化

B.昼夜变化

C.四季变化

7.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,这里的“圆缺”就是指月相变化，下列关于“圆缺”变化成因的说法,正确的是(   )。

A.月球发生了圆缺变化

B.在地球上看到的月球被太阳照亮部分大小的不同

C.月球能自己发光,有时亮面多,有时亮面少

8.在一个完整的农历月中,从农历初一开始到月末月相变化的规律是(   )。

A.从缺变为圆再变为缺

B.从圆变为缺

C.从圆变为缺再变为圆

四、连线魔方

把下列月相与其对应的名称连起来。

3在地球上看月球参考答案：

一.1.定时  定点2. 太阳3.月相变化  29.53  4. 规律

二.1.√ 2.X 3.√ 4.X 5.√ 6.X 7.√

三、1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 8.A