人教部编版一年级下册21 小壁虎借尾巴教案设计

小壁虎借尾巴

  教学目的：

1. 学习课文，认识本课的生字词。
2. 理解一些动物尾巴的作用。

教学过程：

     一 提醒课题

1、出示课题?小壁虎借尾巴?

2、认识小壁虎

3、出示问题：

〔1〕、小壁虎为什么借尾巴？

〔2〕、它向谁借尾巴了？

〔3〕、借到了吗？

二 理解故事起因

1、出示课件

2、让学生看课件

3、提问：同学们，能把你看到的告诉教师吗？

4、我们看到小壁虎的尾巴被蛇咬断了，他会怎么想呢？

三理解小壁虎借尾巴的过程。

1、出示课件2、3、4

2、提问：小壁虎向谁借尾巴了？他们把尾巴借给小壁虎了吗？为什么？

3、提问：学习了课文，你们知道小鱼、老牛、燕子的尾巴都有什么作用了吗？

四 理解小壁虎借尾巴的结果

五 小结

板书设计

                          小壁虎借尾巴

                        挣断—借—新尾巴

                             〔尾巴〕

                               赶

                               蝇

              拨水               子          掌握方向                    

         鱼                    牛             燕子