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    数学北师大版七年级下册同步教学课件章末小结第5章生活中的轴对称作业

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    初中数学北师大版七年级下册第五章 生活中的轴对称综合与测试教学ppt课件

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    这是一份初中数学北师大版七年级下册第五章 生活中的轴对称综合与测试教学ppt课件,共12页。
    1.(2018·湘西州)下列四个图形中,是轴对称图形的是(D)                  2.如图,△ABC与△ADC关于AC所在的直线对称,∠BCA=35°,∠D=80°,则∠BAD的度数为(C) A.170℃ B.150℃ C.130℃ D.110℃
    3.已知△ABC与△DEF关于直线m对称,且AB=4,BC=6,△DEF的周长是15,则AC=5. 二、等腰(等边)三角形的性质 4.如图,△ABC中,已知,AB=AC,点D在CA的延长线上,∠DAB=50°,则∠B的度数为(A) A.25° B.30° C.40° D.45°
    5.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,以B为圆心,BC的长为半径画弧,交AC于点D,连接BD,则∠DBC等于(D) A.75° B.60° C.45° D.30° 6.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为点D,若∠BAC=70°,则∠BAD=35°.
    7.如图,等边△ABC的两条中线BD,CE交于点O,则∠BOC=120°. 8.如图,已知∠BAC=60°,D是BC边上一点,AD=CD,∠ADB=80°,求∠B的度数. 解:因为∠ADB=80°,所以∠ADC=100°. 又因为AD=CD, 所以∠DAC=∠C=40°, 所以∠B=180°-∠BAC-∠C =180°-60°-40°=80°.
    9.如图,已知△ABC中,AB=AC,BD,CE是高,BD与CE相交于点O. (1)试说明OB=OC的理由; (2)若∠ABC=50°,求∠BOC的度数. 解:(1)因为AB=AC,所以∠ABC=∠ACB. 因为BD,CE是△ABC的两条高线, 所以∠BEC=∠BDC=90°,所以△BEC≌△CDB, 所以∠DBC=∠ECB,BE=CD.在△BOE和△COD中, 因为∠BOE=∠COD,BE=CD,∠BEC=∠BDC=90° 所以△BOE≌△COD,所以OB=OC. (2)因为∠ABC=50°,AB=AC, 所以∠A=180°-2×50°=80°,因为∠DOE+∠A=180° 所以∠BOC=∠DOE=180°-80°=100°.
    三、垂直平分线的性质 10.如图,在△ABC中,AC的垂直平分线交BC于点D,交AC于点E,BC=6,AB=5,则△ABD的周长为(C) A.13 cmB.12 cm C.11 cmD.10 cm 11.如图,在△ABC中,AB、AC的垂直平分线l1,l2相交于点O,若∠BAC等于82°,则∠OBC等于(A) A.8° B.9° C.10° D.11°
    12.如图,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=110°,AB的垂直平分线DE交AC于点D,连接BD,则∠ABD=35度.
    13.如图,在△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB. (1)若AB=AC=10 cm,BC=6 cm,求△BCE的周长; (2)若∠A=40°,求∠EBC的度数. 解:(1)因为DE垂直平分AB,所以EA=EB, 所以△BCE的周长=BC+BE+CE=BC+EA+CE=BC+AC=16(cm). (2)因为AB=AC,∠A=40°,所以∠ABC=∠C=70°, 因为EA=EB,所以∠EBA=∠A=40°, 所以∠EBC=∠ABC-∠ABE=30°.
    四、角平分线的性质 14.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC于点D,BC=7,BD=4,则点D到AB的距离是(B) A.2 B.3 C.4 D.5 15.如图,OP平分∠BOA,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别是C,D,则下列结论中错误的是(C) A.PC=PD B.OC=OD C.OC=OP D.∠CPO=∠DPO
    16.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交边AC,AB于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大于1/2MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D,若CD=4,AB=15,则△ABD的面积是(B) A.15 B.30 C.45 D.60

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