小学数学人教版一年级上册比多少精品课时练习

第2课时　比多少

同步练习

知识基础练

1．把同样多的用线连起来。

2．比一比，圈一圈。

(1) (2) 　

比 (多　少)，比 (多　少)。        比(多　少)，比

(多　少)。                          (多　少)

3．(成都市青羊区)动手画一画。

(1)画□，使□比多。　　　　　　　　　　(2)画○，使○比 少。

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能力综合练

4．比一比谁喝得多，在喝得多的括号里画“○”。(喝之前，两瓶矿泉水同样多)

欢欢(　　)　　　　笑笑(　　)

参考答案

1.

解析：可以用数一数的方法来解，通过数一数可以发现，有7颗，有2个，有5个，有6个，有2把，有7把，有6支，有5块。和的数量相同，都是7；和的数量相同，都是2；和的数量相同，都是5；和的数量相同，都是6。

2．

解析：比较两组物体的多少，可以看两组物体能不能一一对应。若能一一对应，则两组物体同样多；若其中一组有剩余，则说明这一组的数量比另一组多，另一组的数量比这一组少。(1)一只兔子对应一只小猫，兔子有剩余，说明兔子的数量比小猫多，小猫的数量比兔子少；(2)一个蘑菇对应一只兔子，蘑菇不够，说明蘑菇的数量比兔子少，兔子的数量比蘑菇多。

3．(答案不唯一)(1)□□□□□□

(2)○○○○○○

 解析：(1)可以先画和数量相同的5个□，再多画1个□；(2)可以先画和数量相同的7个○，再去掉1个○。

4．欢欢(○)

解析：解答本题时很容易把喝得多与剩得多相混淆。两瓶同样多的矿泉水，瓶中剩得少的喝得就多，瓶中剩得多的喝得就少。因为欢欢的矿泉水瓶中剩得少，所以欢欢喝得多。